小学建议书

2021-08-31 建议书

  随着社会一步步向前发展,能够利用到建议书的场合越来越多,建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。那么,怎么去写建议书呢?下面是小编整理的小学建议书9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学建议书 篇1

  我们有一个赖以生存的的家园;我们有一个哺育我们的家园;我们还有一个美丽的家园!她就是——地球妈妈!我们生活在这片美丽的土地,而美丽的土地更需要我们每个人去珍惜,去爱惜。美丽的地球妈妈原来有着鲜艳的蓝色和绿色,而现在却失去了她本应该拥有的美丽!

  地球是养育我们的地方,而现在已经被我们当作发掘经济资源,物产资源的地方。人们放肆的挖掘丰富的物产资源,人们的欲望如同一个无底洞,多少东西怎么也满足不了,也填不满。现在的每一天都有各个地方的土地在被肆无忌惮开发,从以前拥有古朴美的农家小屋,开发到一层一层的高楼大厦。每一块土地,每一寸芳草本应该孕育天地的精华,但呈现在我们面前的不是大厦,就是工厂。工厂排放的污水犹如墨汁一般把澄清的小河小溪,大海大湖都污染成了黑色。原本那宝石般的绿色现在不见了反而成了这种颜色!!!大家知道破坏的原因有哪几种吗?一是各类工矿企业在生产建设过程中挖损、塌陷、压占等造成破坏的土地:二是因道路改线、建筑物废止、村庄搬迁以及垃圾压占等而遣弃荒废的土地;三是农村砖瓦窑、水利建设取土等造成的废弃坑、塘、洼地;四是工业污染造成的废弃土地。据有关部门初步统计,目前全国各类生产建设造成的破坏土地已达2亿多亩,约占国土面积的1。4%。其中国营工矿企业破坏土地5000多万亩,其他工矿企业破坏土地3000多万亩,农村各类闲散废弃土地1。2亿亩。随着经济的不断发展,我国今后每年因生产建设而破坏土地预计近百万亩。

  大家知道吗?像热带雨林,森林,湖泊等……地方破坏也异常严重!保护国土资源应该人人做起!人们想满足自己的私欲不断破坏,让我们行动起来吧!因为我们现在还小有可能没办法去做,但可以用先进的网络和微信散播一些“保护国土,拒绝开发”!的消息,我们生活在日夜向好的地方发展,可是如果我们不立马停止破坏活动的话,就算科技再高,发展再快,也不能挽回我们共同的家园。地球——一个神圣的名字,您哺育了我们我真为人类的破坏行为感到惭愧。每一块芳土,犹如您的孩子,现在不论哪个国家我们都要好好保护。别让地球妈妈承受这种煎熬!

  我有几个好办法:

  (一)多多植树,不仅使环境美观,绿化得到了提高每个人一年多种一棵树,积少成多就能每年多种几片森林。

  (二)切实保护基本农田,不让庄稼受破坏。

  (三)改革和完善土地管理制度,把应该留下的土地保护起来。

  (四)少办工厂减少河水污染。“保护国土,人人有责”中国人们让我们行动起来吧!保护国土,珍惜国土!!!

  珍惜,让人人行动起来!让我们呵护着赖以生存的土地吧!

小学建议书 篇2

敬爱的校长:

  您好!

  我是六一班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今,我们就要离开学校了,离开那里的一切。我真有点舍不得。

  现在,我们的学校发展得很好,电脑室、自然室、音乐教室应有尽有,成为了设施完备的学校,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:

  1、多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。

  2、学校经过了几十年的风霜,却依然没有塑胶操场。许多同学在操场打闹时,总会有些不安全的因素,经常摔倒,把腿、胳膊等四肢磕破了,如果安上了朔胶操场,相信这些危险也就不会再出现了!

  3、学校的绿化有点少,虽然也种了不少的树,但是却一朵花也没有,是整个校园少了一些生气。

  敬爱的校长,为了让我们更好的成长、生活,请您接受我提的建议!

  此致

敬礼

小学建议书 篇3

各位环保志士,有关部门:

  我是一名小学生。我也十分热爱地球。对环保有着独到见。随着人口无限增长和环境进一步恶化,人类将难免遭遇昔日的地球统制者------恐龙的灭顶之灾!

  中国土地荒漠化面积正以每年2460平方公里的速度扩展,相当于每年有一个县从地图。上消失;每年荒漠化危害的直接经济损失超过540亿元,相当于西部五省(区)3年的财政收入。 一个城市中的悬浮微粒浓度每上升10微克/立方米,当地的死亡率就增加一个百分点!中国是12个贫水国之一,淡水资源不到世界人均水量的1/4;666个城市中有400多个缺水,其中130个城市严重缺水,直接经济损失每年达2300亿元。每年受旱农田32亿亩,约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。小学生保护地球的建议书小学生保护地球的建议书。臭氧减少1%,紫外线对地表的照射量将增加2%。 每30年气温就上升一度。 汽油每消耗1566吨,排放到大气中的铅就达1吨。中国目前因儿童铅中毒所造成的损失已超过130亿元,且铅中毒使幼儿死亡率上升。 中国每年因酸雨污染造成的损失达1100多亿元,酸雨面积达109万平方公里。 全球的煤碳将在250年内用尽,石油在30―40年内耗竭。 中国森林覆盖率仅为13、92%,排在世界120位,人均林地只有世界平均水平的11、3%,而我国却是世界上出口木筷的大国!

  也许有人会说:"这些离我们都太远了。"可是与我们生活息息相关的例子也有很多:一万双木筷就要牺牲掉一棵大树; 四千张贺卡就要砍掉一棵大树;中国仅塑料袋每年废弃量就达一百多万吨; 塑料快餐具埋入地下 四百年不腐烂,用于处理此垃圾污染的费用是生产价格的10倍啊!

  地球让我们生存,让我们保护。地球是我们的家园,我们是地球的主人。小学生保护地球的建议书文章小学生保护地球的建议书出自,此链接!。谁不想让我们的家园变的更美好,更漂亮?北京人口110余万人,如果我们每天节约一点资源,会减少许多污染:每人少用2双一次性木筷,一天可以少砍220棵大树; 每人少用一个塑料餐盒,一天可节约其垃圾污染处理费165万元; 每人少用一个塑料袋,一天就少扔掉1000公斤聚乙稀膜,仅原料就节约4000多元; 每人少用一张贺卡,将拯救275棵大树; 每人少买一节非环保电池,将减少水污染6600亿升,相当于110万人一生的总饮水量; 每人少买一包烟,按5元计算,一天将节约550万元;抽一包烟按少活6分钟计算,可延长生命总和13年; 我们不吃野生动物,就会有至少110万只野生动物还活在地球上。 一天不驾驶机动车: 可减少排放一氧化碳约330吨; 减少排放碳氢化合物220―440吨; 减少排放氮氧化物55―165吨; 减少排放苯并芘(强致癌物)58―116公斤。

  所以我们需要种植更多的树;设计更多人性化的环保工具(例如垃圾桶等);少乘坐机动车;少使用一次性用品等等。每个人都是环境灾难的制造者,也是环境灾难的受害者,更要成为环境灾难的拯救者!在21世纪的第一年里,让我们为世人树起"绿色希望的彪炳"。让我们 不 再 沉 默! 因为我们只有一个地球, 因为我们还活着。让我们共同努力,以使我们的地球更美丽、可爱,使我们生活的环境更美好。

  xxx

  XX年10月28日

小学建议书 篇4

  我国引用的水资源本来就少,但因为人类过度污染,而是那少的可怜的淡水越来越少。

  有一次,我去梨花湖。正好看见一个游人在乱扔垃圾,再看看周围的环境,心里就想被咬了一口,于是为了保护梨花湖写下了建议书,那么我们怎么保护梨花湖?

  1、不要往江河,湖泊中乱扔垃圾。因为这样河水不会被污染,河水就会清澈见底。鱼虾也会大量死亡。保护我们的动物。

  2、不要乱扔农药瓶,因为会使干干净净的河水变得乌黑,有异味所以不能使用有毒物品,我再次强调保护梨花湖。保护河水。

  3、不要浪费水资源,虽然,我们地球上的水资源是非常多的,但是,它不会再生的。我们应该合理地使用水资源。不浪费它。

  4、我们做一些力所能及的事情如;淘米水浇花浇草,用洗衣水冲地,冲厕所。用洗脸水浇菜。等等……

  5、买洗衣粉,尽量买无磷,不让植物疯狂繁殖,疯狂生长。不让水质变差。影响周围生态环境,让植物合理生长。

  来吧,让我们一起来施行这些建议,让我们一起保护水资源保护梨花湖,保护母亲河,让我们一起爱护我们的母亲河。

小学建议书 篇5

尊敬的校长:

  您好!我是六三班的颜靖峰。南师附小小学已经辛勤培育我六个春秋了,让我学到了很多有用东西。我真心热爱和感谢我的母校,也真心希望母校能够更加受世人欢迎。

  在我学习的六年里,我发现母校一直在往好的方向努力发展。

  校园里的教学楼是越来越好看了,原本这是一栋又脏又难看的`一栋楼,但经过一次装修后现在变得漂漂亮亮的,整栋大楼焕然一新,走廊和楼梯口的墙壁上不但贴上的白花花的瓷砖,还刷上了五颜六色的颜料,让教学楼又添了一道色采。

  在大门的右边,原本丑陋的水塘也有变化。经过几次清理后干净了许多,水塘里也许多鱼儿在水里自由自在高高兴兴的游呢。

  虽然学校的设施很完美,但是我总觉得还是有一些不足的地方。下面是我的建议。

  一、我希望学校的走廊上的围墙能够加高一些,防止同学摔下去。

  二、我希望学校能将国旗台的护栏修理一下,防止断裂。

  三、我希望学校能增多一些健身项目,让同学们能够更好的健身。

  以上就是我的建议,有望校长能够采纳。

  祝校长 青春永在,笑口常开。

小学建议书 篇6

集宁市全体人民们:

  你们好!在我们的生活中,有许多人不注意环保这个问题,如果再不重视这一方面,地球就会面临巨大的灾难,到时候,人类也会灭亡。首先,让我们来找一找问题的原因出在哪里。如果你走在大街上,就可以看到许多人手里提着白色塑料袋;走进饭店,一目了然,大家全都在用一次性的筷子;清早起来,到中心广场看一看,有许许多多的废纸在广场上飘荡,还能看到许多人在不停地吐痰······ 所以,我向大家提出下列几点建议:

  1、不使用白色塑料袋,尽量使用自制的布袋子。

  2、用一次性物品,尤其是饭店中的筷子。你可知道,你在用一双筷子的时候,就 等于你在使用一棵树的四分之一。

  3、废纸,不随地吐痰。

  4、踏草坪,不破环花草树木。

  5、号召大家一起行动起来,一起来保护地球。

  如果大家都像这样做的话,我相信,我们的家园明天会更好!

建议人:XXX

20xx年XX月XX日

小学建议书 篇7

  同学们:大家好!

  你们的妈妈给了你们生命,你们是不是应该报答你们的妈妈呢?那么我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件,那我们人类是否也应该报答地球妈妈呢?可是,我们人类不仅不报答地球妈妈,而且还

  破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的自让环境。

  地球是我们人类赖以生存的家园,若地球失去了我们人类生存的条件,那我们的子孙后代生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林,现在有些可恨的人们随意砍伐树木,不顾后果的滥用化学品,不但是森林渐渐地消失,还造成了一系列生态灾难。

  人类啊我们的地球妈妈已经被我们伤害得不轻了,如果我们再不保护环境,保护我们的地球妈妈,不久的将来,地球妈妈将消失在茫茫的宇宙里。

  同学们,为了我们的地球妈妈,为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境,为此我有几个小建议:1。提倡多种树,少砍伐树木。使地球万代长青。

  2。提倡不要垃圾,应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。

  3。教育大家不要浪费资源,包括不浪费一张纸、一滴水。

  4。加强环保宣传,形成良好的环保气氛。

  作为地球的小主人,改善地球环境和节约资源,是我们义不容辞的责任和义务。

  希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈。

小学建议书 篇8

敬爱的校长:

  您好!

  我即将小学毕业,离开我们的母校的了。

  在母校的六年时间里,领导和老师们认真负责的工作态度令我十分钦佩。良好的校风让我们都成为遵守纪律、知文明懂礼貌的好少年,为我们以后的学习或工作奠定了很好的基础。我真心祝愿母校能越办越好,同时提出以下两条建议:

  一、现在小偷十分猖狂地偷盗自行车,我们小学生是最大的受害者,我建议在学校操场某个角落里建一个车棚,让那些到了骑车年龄的同学把自行车放在车棚里,这样自行车不但不会丢,而且还免受狂风吹、烈日晒、暴雨淋,更让那些偷车贼无机可乘,让同学们可以放心地上课了。

  二、在操场周围栽一些树,比如倒垂柳、杨树、槐树……冬天,下雪后,雪花堆满树上,可以成为同学们写作的景物;夏天,同学们可以在树阴底下跳绳、跳皮筋、踢足球,做各种体育运动,锻练身体,还可以在树阴底下乘凉。

  敬爱的校长,您觉得我提的建议可行吗?

  祝您

  身体健康、工作顺利!

  六七班学生:xxx

  20xx.1.15

小学建议书 篇9

尊敬的校长、各位老师:

  在这里,我建议我校的每一个学生都应该养成保护学校环境的好习惯。 近一段时间,我发现我校的部分学生身上有一些不好的习惯,如:我们班的部分同学随地吐痰、擤鼻涕等;还有的同学,把吃下零食的塑料袋等随地乱扔;中、低年级的同学把垃圾随意倒在垃圾坑旁,使学校门前垃圾满地,特别是一刮风,操场里、校园里满是垃圾等。这些不文明的习惯,既污染了学校的周边环境,又破坏了我们的学习环境。因此,我建议学校在全校师生中开展一次“爱护环境,从身边的小事做起”的活动,具体措施如下:

  一、 要求各班打扫和管理好各班的区域,利用晨会、班会对同学们进行环保知识的宣传,提高大家的环保意识,让大家都认识到环保的重要性。

  二、 每个班定期选出一名最注意环保的模范分子,给他发放环保小红旗,并记录在他的成长记录袋中。

  三、 每周学校要定期、不定期地检查各班的卫生情况,并作出评比,填写光荣榜,表彰在环保方面的优秀班级和环保先锋。

  四、 发放环保倡议书,倡议大家从以下几个方面严格要求自己。

  1、 从自己做起,从小事做起,保护环境,爱护家园,珍惜自然资源。 努力环保,努力节约,开展环保活动竞赛。 倡议一张纸两面用,回收废纸,做到多次利用。 宣传和倡议学生家庭使用节能灯泡等。 开展“拯救地球就是拯救自己”的活动。 进行厕所的移建,消除对学校和路人的污染。

  2、 每学期开展一次植树造林的活动。

  为了使我们的生存环境更美好,让我们一起行动起来吧! 保护环境、爱护动物、珍惜资源!

  小学六年级:

  20xx年8月6日

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