在当下社会,我们需要用到建议书的情形越来越多,我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的建议书呢?以下是小编整理的给的建议书作文7篇,希望对大家有所帮助。
给的建议书作文 篇1
敬爱的校长:您好!您收到这封信可能会很惊讶吧!我是六(1)班的学生方柳烨。您以前教过我们五年级的《品德与社会》,我们都很喜欢您。您教了我们很多知识,转眼间,我已经读六年级了,马上就要毕业了,马上就要告别亲爱的母校了。我很舍不得离开您,离开这个同我一起开心,一起难过,一起跨越我美丽童年的校园。离开母校之前,我希望为母校做一些力所能及的事,让母校更加美丽绚烂。为此,我有一个小小的建议告诉您。我们都知道,安全很重要,记得以前四川汶川的大地震,有无数人因不能保护自己而遇难了,只有少数人挺着执着的信念生存了下来。
如今,青海玉树又发生了7.1级里氏地震,有很多人都被压在废墟下,其中有一所学校,二百多名学生都遇难了,老师用尽全力挖出了61位学生,结果又有一半的人死了……这一切的一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。为此,我希望校长您能更抓紧学生的安全问题,让大家在危险的时候尽量避免那些不必要的伤害。对于这个问题,我还想到了一些具体方法,可以让您考虑一下。
1、可以在日课表上设置“安全自救”的科目,让老师在课堂上给学生讲安全知识,讲述时可以借几个小故事来贯穿知识,让学生们更有兴趣。2、每个星期进行一次演练,借此来考察学生的能力是否进步,同时也让大家在演练中体会到生命的可贵,倍感珍惜生命。
3、每学期举办一次有关“安全保护自我”的知识竞赛,可以讲述危险时自我保护的故事,让学生们踊跃参加,进行评选。
4、让老师们多带学生去室外进行实践,增强学生安全保护的能力,不让学生成为只知道知识而不去善于运用的人,结果在危险时不能脱身。
敬爱的校长,以上就是我的建议,衷心地希望您能考虑一下我的建议,做出你的决定,让母校拥有一个更加美好的明天!祝您身体健康,天天开心!
给的建议书作文 篇2
尊敬的村长:
您好!我是您所管理的村庄--赤岐村中的一员,我是来自麟峰小学的一名学生,我叫张晶晶。给您写这一封建议书,是因为近来,我在村庄里发现了几个问题。
咱村的环境可不错,有花有草,处处都是绿色植被,空气十分清新。和邻村相比,这儿的环境不知比他们好多少倍。但唯一不足的是村里的垃圾桶。每次,有人去那倒垃圾,有些垃圾会倒在垃圾桶之外。每个人去倒垃圾时都会遇到这样的状况,但没有人去收拾,垃圾自然积少成多,招来了苍蝇。行人一路过,都厌恶地捂着鼻子匆匆走过。
村里缺水,区里得知,安了几个水龙头,家里没井的可以去那儿打水。对于这来之不易的水,村里的某些人却没有这么珍惜。去打水的人比较多,有时得排上队,我发现,就连几个孩子也去排队。他们一个个拿着水桶,把水装的满满的,再搬到下水道里倒了,荡起几个波浪。他们嘻嘻的笑了笑,觉得特别好玩,再去排队。几个孩子,来来回回地接水倒水,这可浪费了不少。
为了让村庄再次被评为‘‘环境之星’’,我给您提出几个建议:
1.自己去清理垃圾,为村民们做个模范,并提醒村民们垃圾不要倒在外面,如果一不小心倒在了外面,要动手去清理干净。
2.让村民互相监督,尽量减少水源的浪费,让民众有环保意识,懂得珍惜水资源,在水龙头上贴几张标语会更好。
环境是靠大家一起来保护的。如果少了这些资源,人类就无法生存。所以,我建议村长适用以上俩条方法,这样我们的村庄才会更加美好。
希望您能采纳!
给的建议书作文 篇3
小区所有居民:
现在小区中养宠物现象很多,有各种动物:有小狗、小猫、巴西龟等等。虽然他们给我们带来了很多欢乐,但同时也给我们带来了很多麻烦,例如卫生、安全问题。我曾经见过好多有关宠物的麻烦事儿:一个小女孩正在玩儿,突然有两只狗闪电般的冲过她面前,她半天呆呆的站着不敢动,狗主人追过来道歉;在小区花园、草丛、树下,常有宠物的排泄物,让人看着很不卫生;一只宠物狗掉入了离热水管很近的小沟里,我们几个人和狗主人一起抢救,费尽周折才将它救了出来;我去给妈妈买酱油,小铺中的宠物小猫突然从我身边掠过;我们搬过来时,二楼的欢欢突然从楼上跑了下来诸如此类的事情还很多,养宠物的麻烦也很多。为了改善我们居住的环境,帮助大家管理好自己的宠物,建议大家做到:
一、请看管好自己的宠物,不要让他它们打架吓到人、咬到人。
二、带一个小袋子,随时装宠物的排泄物,保持小区卫生。
三、有的狗有传染病,那时不要让它接近人,定期给它打疫苗。
四、看护好自己的宠物,不要让它遇到危险,大家有时救它很麻烦。
五、有的宠物见到陌生人不熟,会很警觉,不能让宠物接近陌生人。
六、常顾及宠物的心情,心情不好时它会误伤别人。
七、不要和宠物太过亲昵,不能一起睡觉,甚至用一个碗吃饭。
八、买一条项圈,在宠物散步时给它戴上。
希望小区居民遵守以上建议,做到安全养宠,卫生养宠,快乐养宠!
温淑培
20xx年12月31日
河北省石家庄市石岗大街第二小学五年级:温淑培
给的建议书作文 篇4
敬爱的爷爷:
您好!虽然现在我们可以天天见面,但是,我为什么要用建议书来表达自己的感受呢?那时因为怕您生气啊!可是,我必须跟您说一下,我现在只想做一个爱看书的小女孩!爷爷,是您最先开始认真的叫我数数,是您握着我的手,一笔一划的和我一起写字,是您手把手教我一个又一个体育项目。虽然我已经学会了,但是,您还说:“这叫什么?这仅仅是一点点,要学扎实!”我最听您的话了,我非常的喜欢您,敬佩您。我觉得您写的字很好看,觉得您的知识很渊博,觉得您很勤劳!总之,我觉得您是我见过的最伟大的人!
每次我看见您在植树、种花的时候,泪水浸湿了全身,我都有一种心酸感。我想冲上去帮您,可是您又会骂我,“作业呢?是不是没写作业就出来玩啦!这不是你要做的事。”
暑假,您和小姑姑来我们家住着,表哥表姐也来了。我们很欢迎,我很期待,虽然很累。因为我可以看见远行回来的家人,一家人聚齐了,才开心,奶奶也开心。您休息了一个晚上,第二天清早,就叫我起床检查作业,我迷迷糊糊的把作业交给了您。你看完后,说我写的字不好,还说我偷懒。是的,我承认,可是我补回来了,亡羊补牢了啊!写急了一点。你跟我说:“你看看,你的郑钰表姐,可是她们那所学校数一数二的好学生啊!她回家休息一会就写作业,一直写到九点半。”我哭着跟你诉苦:“爷爷,我······我一回家就写的,写到好晚的啊!······你知道吗?每次我都是被骂的!”我的声音由于哭,变成外星语了。您也从不听别人的解释,听见我哭骂的更厉害了。我身体一抽一抽的,心都碎了,哭了很久很久。这种事情是很常见的,那时我才四年级。您竟然那么喜欢拿我和郑钰姐姐比较,我可是一只野鸟!您还说画画没有用!
后来,我开始爱看书了,里边有好多好多和我的遭遇一样的人,也有很多鼓励的话,也有我幻想的童年。通过看书我了解很多事,感受到了很多。我便不计较这些事了,也许这些事是没有办法改变的了。
有时我就是搞不懂,我是那么听话,还帮忙干活,洗碗也不收您们钱的乖小孩(表哥表姐帮忙干活可是要收钱的哦),怎么也会被骂呢?我经常这么说也许是我还不够好!也许,是因为我的字不够好,也许是因为我不够聪明吧!这件事的原因就是因为我还不够好。我开始努力的想提高自己,可您一点没有变开心。
如今您又回来了!四五年之后,您又回来了!我既欢喜,又有点不自在。您一如既往的给我一堆作业写,还让我天天写······可是,我多么开心又能看到您的背影,看见你在小区里练太极。您开心可以看见您的孙女吗?一只有野性的东西是很难面对笼子的。您可以放开点吗?爷爷,我还是很敬仰您,但是你不能拔苗助长哦!我可以给你提点要求吗?
1.爷爷你可以看看小孩子的书,想想为什么我们会喜欢?
2.您可以了解一下孩子的作业,多的话就布置的少一点。
3.您可以放开一点,别让我整天呆在家里,适当,在安全的情况下,让我走出小区去远足。
4.不要太重视分数,每次我们的家族排名最好可以去掉。
5.不要老跟我们说大学的事,只用叫我们做一个努力的人。
6.多笑笑,别老是想不开心的事。
7.不要老让我学主课,可以让我适当的学学副课。
我知道,改变很难,所以我只做了几个微微的变动,我希望您能听进去。我希望您能体谅体谅我,我也会多多配合您的。我希望你我的脸上都有微笑,那样我们的家就变回以前那样时常传出欢笑声了!
爱您的孙女
11月1号
给的建议书作文 篇5
尊敬的魏校长:
通过学习了第八单元,让我明白了,如果我们不加节制的浪费资源,随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,地球资源就会枯竭。
然而,我发现在我们学校里,很多同学不但不节约资源,竟然还在浪费资源:笔记本被随手扔掉,却只用了几页;干干净净的纸被叠成飞机扔进工地;教室里亮堂堂的却开着电灯;厕所里的水龙头不停地流出清澈的自来水,但用水人却不知去向……这样的现象在我们学校比比皆是,屡见不鲜,只要您悄悄注意就会发现。
我认为,出现浪费现象的原因,第一是现在每家的条件都比以前富有了,同学们在家过着衣来伸手饭来张口的生活。家里的东西应有尽有,家长什么都满足他们,所以他们认为资源是无限的。第二是受这方面的教育太少,没有体会到资源的重要性。第三是没有亲身经历过浪费资源的后果,认为这样的事不会降临在自己的身上,所以大量浪费。
关于增强同学们对资源的认识我有以下建议:
第一,每天利用红领巾广播站,宣传节约资源,保护地球的重要性,让同学们真正了解资源。
第二,让同学们观看因浪费资源而带来悲剧的纪录片,让同学们了解,资源对我们来说是多么的重要,如果离开资源我们的生活会是怎样。
第三,组织同学们去参观造纸厂,让同学们体会到一张纸的来之不易。
第四,把同学们的浪费现象录成相,让同学们认识到浪费是可耻的。
总之,节约资源保护环境是每个人的责任,这些资源不是上帝的恩赐,而是经过几百万年、甚至是几亿年的地质变化才形成的。希望您可以采取我的建议,让节约资源成为同学们的日常行为。
建议人:xxx
20xx年x月x日
给的建议书作文 篇6
敬爱的学校领导:
您好!
学校,是培养人才的地方。人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。
"空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱",这种良好的'校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立"校园是我家,卫生靠大家"的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴。营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境。为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力。
我们现在的校园已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区……这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在,成为一种美好的回忆,为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,从而使学生通过自我服务,自我管理,逐步养成热爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要求我们每一位教育工作者,从自身做学生的表帅,形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气。
我们学生是"天之骄子",是民族的希望,是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动。我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯经常损坏。我们应该开展批评与自我批评,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过我们要不断地反省,我们至少经过七年多的教育,本是民族的未来,祖国的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名"绅士"型学生
我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力。老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧。
此致
敬礼!
建议人:
日期:
给的建议书作文 篇7
同学们:
我们居住的环境原木是十分美丽的,蔚蓝的天空,清澈的河水,还有许多可爱的花草和高大的树木。但是近几年来,随着科学技术的不断发展,这些美好的景物正在逐渐减少:水体污染,各江海发生断流,有的己成了“黑海”、“墨池’,;大气污染,工厂废气直上云霄,家电产生的氟利昂使地球上空的臭氧层遭破坏,南极上空己出现大而积“臭氧空洞”……。许多资料表明,如果我们再不行动起来,环境最终会毁于我们之手!因此,我要向同学们提出几点建议:
一、拒绝食用野生动物,保持生态平衡,让可爱的动物们成为我们的好朋友。
二、双面使用侮张纸,积极回收废纸,尽量少使用一次性木筷和珍贵木材制品,珍惜我们的森林资源。
三、使用节水型用具,随手关闭水龙头,在生活中不浪费任何一滴水。
四、使用无磷洗衣粉,购买无氟冰箱和环保空调,防止地球臭氧层被破坏。
五、不乱扔废弃物,吃完口香糖后包好、放好,不随地吐痰,保持环境的清洁卫生。
六、买菜、购物多用布袋,不要用塑料胶袋,以防造成白色污染。
七、多参加植树活动,定期guǎn lǐ自己种下的树,为祖国的环保绿化事业做出小学生应尽的一点义务。
同学们,让我们从自己做起,从小事做起,伸出你的热情之手、爱心之手、环保之手,共同来保护我们的家园,保护我们的环境吧!
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