剪纸的学生作文

2018-05-16 剪纸

  民间艺术剪纸,是它展示了中华传统文化的光辉与灿烂。它是我国宝贵的历史遗产。以下属性版整理的关于剪纸的学生作文,欢迎阅读!

  关于剪纸的学生作文1

  剪纸是中国民间艺术,有的剪纸惟妙惟肖,令人啧啧赞叹。

  今天,我看到了一幅剪纸,并给它起名“舞蹈少女”。剪纸的中间是一名少女,她的裙子有实有空,还有花纹。仔细品味,能看到是有许多线条组成的,弯弯曲曲、横横竖竖的。草坪上的花朵都是毛绒绒的,因为作者把花朵的绒毛也剪出来了,甚至能数得很清楚。这幅剪纸的技艺一定达到了炉火纯青的地步,不然怎么会这样栩栩如生呢?

  我看得出神了,便钻进了剪纸里。一天,我来到新疆大草原,哪里蓝蓝的天绿绿的地。草原上成群的羊在吃草。瞧,哪儿有一位漂亮的姑娘正在跳舞呢。我走了过去。她的手臂扭成S型,细腻的手在转动,一转身,裙子便展开了,像一朵花包着她。更令人惊叹的是她的头上还顶着三个碗。无论姑娘怎么唱怎么跳,三个碗纹丝不动,好像粘在上面了。衣服上的装饰叮叮响,草也更着摇摆起来。我又一次被陶醉了。回过神来,才发现这一切都是想象的,好一幅美不胜收的剪纸!

  剪纸艺术史一种富有灵气的艺术品,它能够表达无数感情,那怪人们那么喜欢。剪纸真奇妙啊!

  关于剪纸的学生作文2

  今天下午,老师让我们自己剪出一幅剪纸作品,剪的漂亮的还有积分卡呢!

  我拿出准备好的彩纸、剪刀和胶棒,便开工了:我从彩纸包里拿出一张紫色的纸,对折一下,在中轴线上画了一只小松鼠拿着半个松果,因为我要剪的是两个小松鼠抢一个松果吃。

  我拿起剪刀,沿着铅笔线剪了下来,把它打开之后,我发现松果有点奇怪,原来是松果太扁了,我急忙又把它对折好,修改了一下,才满意。

  咦,怎么还是不对劲儿,仔细一看才发现是缺了五官,便拿起铅笔画上了五官。

  做好以后,我把它展开,贴在了一张彩纸上,然后交给了老师,老师夸我说:“吆,做的不错嘛。”我笑了笑,老师给了我一张积分卡。

  剪纸是民间的一种艺术,我希望它继续流传下去。

  关于剪纸的学生作文3

  星期三的.下午,我们十分喜欢的兴趣活动课终于到来了。李老师笑容满面地走进教室,大声说道:“这节课我们学剪纸。”老师的话刚落,同学们都情不自禁地欢呼起来。

  首 先剪图案。李老师先让大家将一张正方形的纸对折三次,接着把三角形顶部的角剪掉,然后在两边斜线上各剪一个三角形,最后在三角形底部的横线上剪一个半圆。 我们按照李老师的要求,一步一步地剪,不一会儿,就大功告成了。我们迫不及待地打开自己的作品,互相欣赏着。看着自己剪出的精美图案,同学们都喜出望外。

  剪完了精美的图案,我们又学剪“喜”字。“喜”字最难剪了,李老师一边讲解,一边示范,在李老师的耐心指导下,同学们还是剪出了一张张五颜六色的“喜”字。

  剪纸活动既给我们带来了无比的快乐,又提高了我们的动手能力。我喜欢剪纸!

【关于剪纸的学生作文】相关文章:

1.关于剪纸的小学生作文400字-剪纸活动

2.剪纸-关于剪纸的作文400字

3.奇妙的剪纸-关于剪纸的作文700字

4.学习剪纸的学生作文

5.剪纸学生优秀作文

6.关于剪纸艺术的作文

7.关于剪纸的作文推荐

8.关于剪纸的小学作文

上一篇:春节剪纸的作文 下一篇:春节剪纸作文400字