在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的三年级剪纸的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级剪纸的作文 篇1
我今天在美术课上看了很多哥哥姐姐们剪的大船，看了以后觉得他们真的很厉害。过了一会，我又看到大人剪的纸，那些比哥哥姐姐们的还要漂亮。我很想剪那种东西，可是现在我还不会。等到我二年级的时候，我再学习那种高难度的剪法。美术老师带我们去美术专用教室，美术老师给我们每人一张彩色的纸。我得到了一张蓝色的纸，我开始剪一个大大的爱心。
我剪完了爱心以后，我就开始剪一些装饰品，把剪了装饰品多余的纸片扔掉，打开以后就有我剪下来图案一样的洞洞，我拿起来一看很漂亮。然后我拿给老师看，老师觉得我剪得很好，他又给了我一张纸，我就把剪好的爱心贴在那张白纸上。我又觉得不对劲，这么大的纸，只贴一个爱心，好像太少了。我就再到老师那里要了一张彩色的纸，我又剪出了一个大的爱心，打开以后很漂亮。我又把那个爱心上画出了图案并且剪了出来。当我再把第二颗爱心贴在白纸上的时候，我觉得那才够漂亮。
三年级剪纸的作文 篇2
一张彩色纸和一把剪刀，就可以剪出各种精美的图案，比如：形态各异的人、可爱的动物、漂亮的小花等。我觉得剪纸非常漂亮，不用把轮廓勾下来，就直接在纸上剪起来。而且能把许多精细的地方剪下来的专业人士，那可真是功夫深啊!
中国的剪纸起源于汉至南北朝时期。古老的剪纸多在乡间，趣味浑朴天然，都是出自农家妇女之手。
记得我二年级的时候，舒老师在教我们剪六角雪花：“先把一张正方形的纸对折，变成三角形，再在中间画上一条中轴线……”我似懂非懂，跟着其他小朋友一起做了起来。过了半节课，许多小朋友都做完了，贴在了窗户上。可我每次都把雪花的六个角剪成散状。后来，我向舒老师请教，才知道不能把底面的对折处剪空。过了一会儿，我把一个既完整又漂亮的六角雪花剪好了，自豪地贴在了窗户上。远远望去，就像天空上飘下来了许多五彩缤纷的雪花。
啊!我喜欢剪纸，也羡慕那些会剪纸的人们!
三年级剪纸的作文 篇3
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。
剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧!小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。最后小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪纸啊!真令人爱不释手!
三年级剪纸的作文 篇4
我国的传统文化有很多，如对联、剪纸、图画、刺绣，还有许多独特的风俗习惯。但我最喜欢剪纸。
剪纸是民间的艺术手工。每逢过年过节喜事的时候，人们都要剪一些“囍”“福”等吉利的.字贴在门上、窗口上。剪纸的内容很广，如花鸟虫草和十二生肖我每次看见大家窗口贴的窗花，书里电视里看到的各种各样的剪纸图片，我既羡慕又感叹人们灵巧的手工。我很喜欢这门剪纸手工，也很想学。可惜我身边的人都不会剪纸。我只能自己乱剪着玩。
有一次学校的美术课上老师教我们剪纸，我们个个都兴高采烈地拿出彩纸和剪刀。有的剪树叶，有的剪小女孩们，还有的剪城堡虽然同学们都是初学，剪得不好，但我们的热度都很高。
三年级剪纸的作文 篇5
我的房间是自己布置的，墙上贴满了五颜六色自己制作的剪纸，漂亮极了。
首先我在白纸上画上各种各样的图案。红通通的苹果，黄澄澄的梨子就像个小矮人，萝卜就像一个披着绿色头发红色身子的人；还有栩栩如生的小动物，给小狗画上黄色的头，浅蓝色的脖子；给小熊猫画上白色的耳朵和脸，黑色的眼睛和鼻子，可爱极了。然后再把图案剪下来，贴在墙上，这样就把我的房间装饰得漂漂亮亮的。
三年级剪纸的作文 篇6
小时候，外婆常说只要用红纸剪出100个“五福”就可以为家人带来好运，让家里的老人家寿比南山、福如东海。
我一直想学剪纸，但是爸爸妈妈总是说我还小，不能用剪刀，怕弄伤手。现在我长大了，我想为家里人带来好运，便从我的小抽屉里拿出筹备已久的剪纸工具。
我拿出一张长方形红纸就开始剪，一会儿就剪完了，我打开来看，“哦不！”我剪出了一个不堪入目的图形。后来我去询问了家里的“剪纸高手”——外婆。外婆告诉我要先用铅笔画出边再剪。外婆还告诉我剪窗花的方法：①要用正方形纸或长方形纸。②可以用红纸、树叶、金银箔或羊皮来剪。③剪窗花要发挥丰富的想象力剪出自己喜欢的图案……听完，我连忙跑出家门找材料。不久，我拿着一小袋满满干树叶跑回家，直接奔向我的工作台。我坐在椅子上，聚精会神地剪了起来。
这一剪就剪了三个小时，这足足三小时让我收获很多，我剪了一张“双喜”、一张“青春”、两张“大红福”、一张“五福”、一张“昆虫世界”和一张生动有趣的“海底世界”。我将我的成果给外婆看，外婆夸我是一个心灵手巧的孩子，我心里美滋滋的，比吃了十车厢的蜜还甜！
从这件事里我知道了任何事情是没有捷径可走的，只有付出艰苦的劳动，才能收获瑰丽的成功之花！
三年级剪纸的作文 篇7
在剪纸课的当天下午，我来到了陶艺教室，我看到了一个个子不高的老师，头发有点白，长着一张慈祥的脸庞，显得非常和蔼。
陶艺室真的是陶艺室，一开始我就闻到了一股泥土味。老师给我们讲了中国印的历史，随后老师给了我们刻中国印的材料，让我们拿铅笔画好图案。我画了一条小鱼，老师告诉我们中国印有朱纹印和白纹印，让我们自己选择刻的种类。我选择了白纹印，然后老师给了我们刻中国印的工具——一把小刀。
我们感觉很难，不过老师说我们第一次刻能刻成这样已经很不错了，老师还说要刻好中国印一定要胆大心细，还要学好我们的中国文化、书法，并且长期坚持下去才能真正掌握好中国印的刻法。
中国印是我们具有特色的传统文化，老师说北京奥运会的标志就是最有名的中国印。我们一定要了解和学习中国印，让他永久的流传和发扬下去。
三年级剪纸的作文 篇8
今天下午，我和爸爸妈妈一起在家里剪纸。我准备了木刻刀和红色油光纸。平整的木板，还有从打印机打的样品纸。
爸爸把木板放在桌子上，把油光纸放在板上面，再把样品纸放在油光纸上，然后爸爸用木刻刀一笔一画地刻出来。
好一会儿，爸爸才把作品刻好，出现在我们眼前的是一个篮子，篮子里面有白菜，青菜，萝卜。
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