教师节的作文200字

2021-04-09 教师节

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的教师节的作文200字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师节的作文200字 篇1

  这几天学习的内容都与“老师”有关系,老师真是很辛苦呀!上课,改作业,还要处理许多事情。教师节快到了,大家都想着送老师什么礼物。

  有的同学等不住了,提前送给老师礼物。

  6号下午,我便在小区的礼品店精挑细选了三张贺卡,要送给三位老师。没做作业,我先填写了贺卡,把我能想到的好词语全都用上了“一帆风顺”“万事如意”“身体健康”……。写完后,还配上图画。

  7号早上,我一进教室,放下书包,便兴匆匆地把第一张贺卡恭恭敬敬地送给贾老师。当我递出贺卡的一刹那,我很自豪,我想大家一定在夸赞我吧!贾老师很激动地向我说了:“谢谢!”我很幸福。随后,他示意大家停止读书。他开始讲话了:“同学们,我刚刚收到了祝福,我很开心!不过,我建议大家用最简单的方式表达最真挚的问候,不花钱最好。别忘了,先给过去带过你们的老师送去祝福!”

  我明白了老师的意思。一下早读,先去向一年级的曹老师、杨老师和三年级的师老师送去一句祝福。见到以前的老师,很亲切,老师们也很激动。

  9月10日是星期天,我制作了五张贺卡,很精致,打算明天送给老师。

教师节的作文200字 篇2

  今天早上,我迷迷糊糊的起了床,洗过脸、吃过饭就开始了我的上学之旅。

  在路上,小卖铺的花一大把一大把的,同学们的手上还有一些花,我快步跑到学校的电子表前一看,才恍然大悟,原来今天是教师节,到了教室,老师大有不同,老师面带笑容,穿了一条棕色的裙子,同学也大有不同,个个神清气爽、精神抖擞,有的同学还买了花,上课了,同学们陆续跑到讲台上给老师送花,就我没有送,因为我的零花钱花光了,老师平时教给我们知识,我却没有个老师送花,我真后悔,从今天起,我要攒钱,下一年的.教师节,我要给老师一份大大的惊喜。

教师节的作文200字 篇3

  教师节又要到了。

  以往的教师节我们同学都是以送礼为主,而且都是一些物质上的礼物。这次我想让老师过一个既有意义又温馨的教师节。还是送礼物,但是只有一部分是物质上的礼物。你可能听得一头雾水,想知道我的具体计划就往下看吧! 首先,我会在教师节前后这一段时间表现好一点。上课比往常更加认真,发言更加积极;作业比从前更加工整,而且质量也比以前高。这可能是老师最想得到的礼物。

  如果我有条件的话,我会弄一张大纸,上面写满全班同学的名字,每个名字后面都用红笔画上一颗桃心,代表每个同学的心,并且写上一些对老师的祝福,正中间画一颗很大的桃心,代表全班同学的心紧紧团结在一起,把我们班建设的更好。 如果我是班长,我就会组织同学们秘密举行一个以教师节为主题的班会,组织同学们排节目、布置教室,在班队课上给老师一个惊喜。

  虽然大部分的礼物都源于“如果”,但是我还是真心希望这些礼物能够成真,希望老师们能过一个充满温馨的教师节。

教师节的作文200字 篇4

  今天是教师节,我来到教室,看见讲台上放了很多鲜花,有一个小队别出心裁,他们的小队活动就是给老师送教师节礼物,他们选择了的礼物是抱枕,是啊,老师劳碌一天,回到家里可以靠一靠,放松一下,是一个多么不错的创意,这一点是我们小队应该学习的。

  我不好意思的拿出自己的礼物,是我花了半个晚上画的一张画,尽管我很犹豫,生怕被别人笑话,但是我还是鼓起勇气,跑去送给了老师,就算是我对老师表达的一点谢意,但是我深深的知道:我应该好好学习,争取取得更好的学习成绩,

  才是对老师最好的报答!

教师节的作文200字 篇5

 一年一度的教师节快到了。有一大群母校老师曾经教过的学生全部都来母校给老师们献花。有的人送上了紫色带着诡异香味的紫罗兰,希望它能帮忙缓解老师疲惫的身躯。有的人还送上了一张张美丽的贺卡,上面写满了同学们对老师的一句句的祝福,希望老师在下年工作顺利。

  现在送给老师的礼物越来越多。有的送超市购物卡、有的送一盒豪华月饼(快中秋了)有的甚至不惜血本花上几百块钱买了一个花篮……。这些都不合我意,因为1没创意,2破费钱财。就凭这两点我否定了这些购物清单。要送什么呢?我绞尽脑汁的想,突然,我灵光一闪,对啊!我可以折千纸鹤送给老师啊,这是多么好的心意啊。1既有心意,2又不破费钱财。真是一举两得啊,这次,相信我的东西是最有心意的代表!

  啊!老师,我希望我的礼物能在你信情不好的时候,能给你带来愉快的心情,据需在你的工作岗位奋斗吧!现在我也很兴奋因为在过几条我就可以在次看到我最敬爱的老师们了,我内心隐隐期待着那天的到来。

教师节的作文200字 篇6

  一年一度的教师节又到了。 这天,小莹放学后,拿出早已准备好的秋菊,轻手轻脚地走到办公室的窗前。 她看见了老师正靠在椅子上打盹,看见眼镜,笔筒,地球仪,日历,它们好象不敢大声说话,怕“惊醒”老师。 地球仪看见小莹拿着秋菊,站在窗前,就明白了她的意思,于是,轻声的说:“快点插啊!还愣着干什么?”小莹点了点头,把菊花插在笔筒里。 看着这些东西,小莹不禁回想起以前的事情。

  一天,小莹很晚才从教室走出来,她看见隔壁办公室的灯是亮着的,小莹想:可能是哪个老师走前忘关灯了吧!于是,小莹走进办公室,原来,班主任王老师正在备课!他的黑头发里夹杂着几根银发,在灯光的照射下,闪闪发光。 旁边的牵牛花微笑着看了看小莹,好象在说,“你真是个爱戴老师的好学生”。风好象很喜欢他——轻轻地撩起她的红领巾;笔筒好象在表扬她——所有的笔都在颤动;连地球仪都在夸奖她!小莹轻轻地说:“谢谢你,亲爱的老师,希望这美丽的秋菊能表达我对你的感谢,祝你节日快乐!” 小鸟在枝头叽叽喳喳地叫;落叶正手拉手去远方旅游;笔筒里的秋菊正微笑着点头。

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