小学生教师节作文200字

2020-10-26 教师节

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的小学生教师节作文200字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生教师节作文200字 篇1

  我渡过了许多个教师节,却只有这个教师节让我难以忘怀。

  这是一个美丽的早晨。我手捧着一束鲜亮的菊花,轻轻的走到老师的窗前,悄悄的打开窗门,想把花插 进老师的笔筒里。

  突然我看见桌子上放着一副老花镜,我不由得有点伤感。

  老师!多么崇高的两个字。

  老师把短暂的青春给予了我们,我们应该如何回报他们呢?

  敬爱的老师,在我们的心目中就好似和蔼可亲的母亲,一样无私。老师!如果您是岩石,我们就是小草;如果您是大树,我们就是一片片树叶;如果您是蓝天,我们就是一只只小鸟。

  这束花,不仅仅是简单的一束花,它包含着我们对老师的祝福,代表着我们一颗颗年幼的心。

  多么难忘的教师节!

小学生教师节作文200字 篇2

  老师是辛勤的园丁,浇灌了我们;老师是一根红烛,照亮只是方向;老师是一缕春风,为我们吹去心头的积云……是呀!老师就是这样诲人不倦。9月10日是教师节。

  9月10日下午的综合实践课,我们以“教师节”为主题,作了一次班队课,有龚天琪、许润田和刘越主持。“老师窗前有一朵米兰,小小的黄花开绿叶间……”我们一齐唱着《我爱米兰》,陶老师则在一旁洗耳恭听,一边听,一边看我们精神抖擞的样子。唱完歌,龚天琪便声情并茂朗诵起了歌颂老师的诗篇,我们大家闭上双眼,享受着这份美妙,陶老师也在默默地倾听。我们都沉浸美的享受中,看上去亲如一家。接着又唱起《每当我走过老师窗前》,我们尽心尽力的演唱,来表达我们对陶老师无限的敬意和陶老师对我们三年的教育,每个句子,每个小节都唱得十分投入。

  队课结束了,陶老师十分高兴,直夸我们长大了,懂事了!我们则表面平静、心里却有许多说不出的激动与喜悦。

  这节课,是表达我们师生情意的重要时刻与留念!

小学生教师节作文200字 篇3

一年一度的教师节来临了,作为六年级的我们,这是最后一次在小学为老师过教师节了。我们一改以前只送贺卡、小礼物的方法,准备给老师过一个难忘个教师节。我们在教室的棚顶挂上漂亮的七彩花、墙上挂上彩色的气球、门上、黑板上还挂上了闪闪发光的彩灯。黑板上用彩笔划上了两个大红灯笼“节日快乐”,我们采来花瓣还买来彩带彩星,并为老师准备了可乐、各种水果、糖果等。

  当老师开门时候,我们在老师的头上洒下彩带、彩星和花瓣。我们齐声说“老师节日快乐!我们每一个人都献上了自己的礼物和鲜花,老师的脸上洋溢着幸福的笑容。我们为老师准备了精彩的节目,我们讲的笑话让老师捧腹大笑,我们表演的小品更是让老师流出了眼泪,那琢磨不透的魔术让老师疑惑不解,最后我们唱起了“长大后我就成了你”,老师听到歌声吃惊极了。歌声荡漾在教室里久久不散,我们高呼“老师您辛苦了!祝老师节日快乐!”老师明亮的双眸里闪着晶莹的泪珠。

  我的心里也在说“老师您辛苦了!节日快乐!我一定不辜负您的期望”。

小学生教师节作文200字 篇4

  各位老师好,今天是教师节,是所有老师共同的节日。我为您们高兴,同时心里有许多话想对您们说:

  每天早上,当我们匆匆地来到教室,就看见老师您早早地坐在讲台上,拿着红笔为我们批改着昨天的作业。

  当上课铃声响起的时候,您在讲台上给我们讲课,您讲得绘声绘色,我们都听得入了迷,像小鸡啄米似地点头,您把我们带进了知识的海洋,让我们又增添了许多有用的知识。

  中午午饭的时候,您又站在讲台上,先给我们盛饭菜,然后挨个挨个地问,生怕哪个没吃饱,问完以后,才开始自己吃。

  放学的时候,您总是目送我们离开,然后就开始修改我们的作业,经常要很晚才回家。

  老师,我想对您们说:“您们幸苦了,祝您们节日快乐!”

小学生教师节作文200字 篇5

  今天是教师节,昨晚我亲手给老师做了贺卡,但是由于受伤的右手写得字很难看,我没好意思送给老师。教师节快乐我真诚地祝愿我亲爱的老师:节日快乐,工作顺利。我的妈妈也是老师,我也祝妈妈节日快乐,身体健康。

  今天我们放了半天假,由于妈妈下午要开会,中午是卿阿姨一起把我和清清、佳佳接了回去,阿姨为我们烤了我们最爱吃的比萨。做完作业后我们就跑到楼下玩沙子,做手工,我做了一个雪人,养了一头猪,还为它们“烤”了个美味蛋糕,玩得可开心了。等傍晚妈妈接我们的时候,我们多希望再多玩一会儿呀!

  回到家后,桌子上摆满了各种各样的水果,还有一束漂亮的鲜花,原来妈妈是校师德标兵,受到了学院的表扬,恭喜妈妈!

小学生教师节作文200字 篇6

  9月10日就是教师节。现在离教师节没几天了。我连礼物都没准备好呢。

  一到教师节我就很苦恼,我怕我给老师的礼物老师不喜欢。送的太贵把老师不敢收,送的太便宜怕老师不喜欢。那送什么好呢。难道要送鲜花,送一束鲜花,老师肯定不会收的。送一个鲜鱼,太没心意,学校一大半都送一个鲜花,也不缺我那一朵呀!送钢笔不好,送书,我不知道老师喜欢书。对了我可以给老师送贺卡呀!虽然送贺卡很老土,但是因该可以吧!我知道老师最像的是让我考上个100分,学到了知识,老师就心满意足了。我在贺卡上写祝老师节日快乐,我送的礼物是白纸黑字。

  教师节快到了,我也做好我的`礼物就贺卡。

小学生教师节作文200字 篇7

  教师节前,我有个美好的设想。假如我是小小科学家,我想设计、制造出一个机器人老师。因为杨老师这几天嗓子不太好,我想让她好好休息,请机器人老师替她来为我们上课。

  这个机器人长着圆圆的脑袋,大大的眼睛,高高的个子。它也会像杨老师一样常常带着亲切的微笑,我给它取了个好听的名字____“笑笑”。

  机器人的脑袋里装了一个特殊的芯片,是和老师讲台上的电脑相连的。老师疲倦的时候,只要坐在电脑边轻轻点击鼠标,机器人就会按老师的指示生动地讲课。下课的时候,“笑笑”还会带着我们一起游戏和活动;早晨,它会在校门口笑眯眯地迎接我们的到来;傍晚,它会热情地送我们出校门,提醒小朋友们戴好黄帽安全过马路。

  这样,我们的杨老师就不用这么辛苦了,小朋友们,你们喜欢我设计的机器人老师吗?

小学生教师节作文200字 篇8

  九月十日是教师节,我要做一张贺卡送给教我舞蹈的吕老师。

  说干就干,我找来了彩笔、铅笔和一张a4打印纸。准备就绪,那就开始行动吧。

  我先拿出白纸静静地思考:画什么呢?这时,脑海中浮现出了吕老师那高大的身影:她为了教我们舞蹈,让我们在演出中取得优异的成绩。不知流了多少汗,不只费了多少劲。查资料,编动作,对每个细节都是那样认真。我想了又想,还是画个跳“吹泡泡舞”吧。看,在一片翠绿的草坪上,有三个穿节日盛装的漂亮衣服的小姑娘。她们正在欢快地跳着优美的舞蹈,还吹着一串串五颜六色的泡泡呢。每个泡泡上都有一个字,连起来就是“教师节快乐!”这是对吕老师节日的的问候,那优美的舞蹈是让吕老师开心。画画完了,我仔细地观察起来。咦,好象缺少点什么。于是,我拿起笔又在空白处写了:祝吕老师教师节开!你会迷惑的问道:“怎么没有‘心’字呀?”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心,它代表着我的心意。

  一张精致的贺卡做完了,我欣赏者满意地笑了。盼望着教师节那天的到来。

小学生教师节作文200字 篇9

  前不久是教师节,大家没想怎么感恩老师,只是想:教师节放不放假?如果放假,去哪儿玩儿?和谁玩儿?甚至,在操场上说的那一句:“老师,您幸苦了,谢谢您,老师”都只是为了应付而已。

  此时,大家难道不羞愧?老师为了我们在放假期间都要批改作业,而我们此时却在玩儿,根本不关心这些,老师,却连一个开心的假期都没有……

  大家不是说:老师是辛勤的园丁,灌溉着我们,使我们成长;老师是燃烧的蜡烛,照亮我们,燃烧自己。老师是伟大的,没有老师,我们将一事无成;没有老师,我们不懂人情世故,不懂亲情和友情。

  书上说:老师如再生父母,既然如此,我们为什么不想对待父母那样对待老师呢?尊敬老师,感恩老师,关心老师,爱戴老师……

  所以,让我们真心的对老师说:

  老师,您辛苦了,谢谢您,老师!

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