今天是教师节作文

2021-02-22 教师节

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的今天是教师节作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

今天是教师节作文 篇1

  今天是教师节,我们一到校就举行了升旗帜仪式。升旗仪式开始了,升旗台后面的台子上站满了同学,他们手里都拿着一束束鲜花,等国旗升好后,他们便高声朗诵起了给老师的献词。过了一段时间,献词才结束,献词过后,我们回到了教室,把自己准备的小礼物送给老师。有的送花,有的送两、三块钱的小礼品,我送的是一个水晶蜡烛,老师很高兴地收下了我的礼物,还说了一句:“嗯,不错,很漂亮。”听了老师的话,我的心里美滋滋了。下课了,班长说:“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧。”同学们纷纷说:“好啊,好啊”上课了,老师刚一进教室,我们就齐声喊:“祝老师节日快乐!”老师惊讶地望着我们,这时班长也从门后面走出来,站在讲台上,高声念着她自己写的演讲稿:“老师,您像蜡烛一样牺牲自己,照亮我们”,老师听了以后,笑得就像一朵盛开的花一样。今天真是一个快乐的教师节!名师点评:作文生动地记述了同学们给老师过教师节的故事。小先介绍了学校的升旗仪式,然后再描写班级的教师节活动。同学们动情的话语,以及为老师精心准备了礼物,感动了老师,也感动了我们这些读者。从文中可以看出同学们对老师的爱,“老师听了以后,笑得就像一朵盛开的花一样”,也可以感受到老师的欣慰,展现出了师生之间的融洽。这篇文章写得不错,条理清晰、感情真挚,富有感染力。不过小要注意省略号不能用句号代替。“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧”改为“待会上课的时候我们给老师一个大惊喜吧”。

今天是教师节作文 篇2

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

  用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

  您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!您是我们永远要歌颂的园丁,看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

今天是教师节作文 篇3

  一直盼望的教师节终于到来了,今天是一个不错的日子,也注定会是一个难忘的日子。校园的铃声在清晨的薄雾中响起,同学们端正着身子坐在教室里,皆是一脸期待的张望着教室门口,等的就是那一抹熟悉的身影。

  “老师来了,来了,做好准备。”坐在教室门口旁的同学突然回过脑袋,朝着我们警示道。一瞬间,班上同学们的腰杆挺的更直了。

  因着我个子高,所以我坐在教室里的最后排,班上所有同学的动作我都看到一清二楚,我当时就想着,这个教师节不仅是我期待已久,同学们也都期待很久了。

  老师的脚步声轻缓,我们屏着呼吸,相信大家也都如同我一样,在心里默数着,“三、二、一!”在数到一的时候,老师的身影恰好出现在教室门口,顿时,砰的一声,仙女散花,七色的彩纸从教室的上空飘散而下,接着,在老师错愕的表情下,我们激情的鼓起了掌,“老师,教师节快乐!”

  我们祝福的声音在缓缓飘落的彩纸中也渐渐的'消散,“你们……”老师看向班上所有的同学,话语停顿了一下,接着道:“谢谢同学们的礼物,我很喜欢。”老师的这句话一落,班上的同学都在欢呼,不过,这还只是今天教师节的开篇呢。

  等到这一节课结束后,准备走出教室的老师就被班上的同学们堵住了,我们都有各自的小礼物要送给老师,礼物虽小但都是我们的心意。

  今天,我度过了极有意义的一天,在这个教师节里,我也送给了老师一份小礼物,小小的贺卡献上了我对老师的感恩之心,贺卡里面写上了我对老师的赞美与祝福。

今天是教师节作文 篇4

  清晨,天空中已泛起了鱼肚白几颗小星星揉了揉双眼,依依不舍地离去,小鸟早在大树上摆开了擂台赛,花儿们也争芳斗艳地盛开了。为何小鸟叫得这么欢畅?为何花儿开得这么鲜艳?哦!

  原来它们正在迎接今天这个不平凡的日子——教师节。

  清晨,我早早地起来了,一个劲儿往后山跑,一路上,小草为我鼓劲:“快跑快跑!”花儿为我助威:“加油加油!”终于,我来到了后山,哇!漫山遍野的野菊花开得多鲜美啊!让人看得眼花缭乱,不知该采哪一朵,看看这朵,真美,闻闻那朵,真香。我精挑细选,好不容易才选了一束最香最美的野菊花,,便欣喜若狂地奔向学校。

  我来到学校,悄悄地走近老师的办公室,可门紧锁着,便轻轻地推开虚掩着的窗户,趁老师不在,我赶紧把花小心翼翼的插进了笔筒,我笑了,笑得那么灿烂,那么甜美。我看了看老师的书桌,左上角放着一本台历,上面正好翻到了九月十日,“中国教师节”几个大字特别引人注目。右上角放着一个地球仪,下面有一瓶没盖盖子的墨水瓶,可能是老师太忙了,一时疏忽忘盖了吧!那副熟悉的老花眼镜静静地“躺”在展开的教科书上,看到那几叠厚厚的作业本,我的眼睛湿润了,老师一定又送走了一个不眠之夜,她为了我们的学习,花了多少心血啊,她熬白了头发,憔悴的脸上布满了皱纹,学生们的成绩是她最好的安慰,多好的老师啊!

  老师,您是人类灵魂的工程师,您是培育鲜艳花朵的辛勤园丁,您是传授我们知识,让我们茁壮成长的慈母,您是……我敬佩您!我赞美您!我爱您!一阵瑟瑟的风吹来,浓浓的花香弥漫了整个办公室,整个学校。

  金色的野菊花啊,请带去我最真诚的祝福:“老师,您辛苦了,祝您身体健康,节日快乐!”

今天是教师节作文 篇5

  今天是风和日丽的一天,一个小女孩穿着粉红色的衣服,头上绑着蝴蝶结,一条小辫儿,从头上搭下来,看起来很可爱,脖子上系着一根红领巾,手里拿着颜色鲜艳的野菊花悄悄的来到老师的办公桌,办公室桌有语文书,报纸,还有各种的笔,窗前桌上放着一本日历,上面是9月10日,那是教师节!

  这个小女孩小心翼翼的把野菊花放到笔筒里,金黄色的菊花显得是那么美,蓝色的花非常的优雅,因为今天是教师节,小女孩背靠着阳光,沐浴着阳光,手拿着鲜花又走到另一个桌子旁,那是他们的数学老师,把一束蓝色的花擦到桌子上,不时回头看看那儿的花,花儿绽放着笑,小女孩脸上也挂着花儿般的笑蓉,露出了一排整齐而洁白的牙齿,这是多么纯洁的一颗心呀!

  同学们一定都很喜欢这位老师,老师不仅给予了同学们的教育,还给了同学们爱,很关心同学们,老师就像妈妈一样,她很喜欢每一个孩子,然而我们做得不好的时候,就会批评我们,纠正我们的错误,但是一会就会气就没了,又喜欢我们了,就如妈妈一样,我做得好时,妈妈夸讲我,当我做得不好时,妈妈也会批评我,让我改正错误,但是过了一会儿气又消了,像以前那样疼我了,老师和妈妈是很像的,天地下所以的妈妈都是一样,对待犯了错误的孩子,虽然刚刚责骂完,却任然唤你去吃饭,还会不断往饭碗里夹菜,尽管生着气,但还是在为我们操心。这是母亲的性格,也是老师的性格。

  我想当天一定不是只有那一个孩子,肯定还有更多的同学献花,买礼物送给老师,如果成绩好,个个100分,那一定是老师最喜欢的礼物,最希望的礼物了。

今天是教师节作文 篇6

  今天教师节,学校特意在这个特殊的日子里举行开学典礼,以庆祝自己的节日,有学生的颂词、有表优的现场,还有各位领导的真诚祝福,我想这个节日就这样隆重地过去了。没想到,刚才发生的事情又牵动了我内心柔软的情愫,一丝温柔、许多感动涌上心头。

  读报时间到了,照例进入教室,教室里安安静静,我很是欣慰——又高了一级,一下子长大了,自觉了。

  “《每日播报》现在开始。”。随着话声,两位播音员白宁、苏杉走上了台。记录本在苏杉手里,可她却递给了白宁,自己却在黑板上写着什么,因为我在教室前面的角里,看不清,正纳闷,白宁说了:“正式播报之前,请大家齐读黑板上的字。”这里,苏杉刚好写完。

  “老师,节日快乐!”随着苏杉的话声,同学们齐读了起来。那声音,绽开了我脸上的笑容;那声音,满足了我的渴望——走进学生的心里。在这个日子里,学生们还能为老师说一句“节日快乐”,让我感到莫大的幸福,就是再累也值啊。

  下课,刚走出教室,亚雯递给我两封信,说:“有两人送给你的信,她们不让说名字,让你看字体猜呢。”我“呵呵”笑着接住了,心想:“还给我玩这个把戏呢,我教你们两年了,一眼就能看出是谁。”可到我看过之后,心里却没有了看出是谁的兴奋,反倒有一种莫名的感受萦绕心头。

  我的这位大朋友:

  近来身体可好,今天是教师节,在这里我祝你——

  节日快乐!

  唉,我近来的表现不好,你提起我是不是就要生气?今天是教师节,我就不说我是谁了,让你开心地度过这个特别的日子,希望你每天开开心心、快快乐乐。我把一颗真心送给你。(一个红红的心)

  也不知从字体你看出我是谁了吗?

  猜一猜吧。

  节日快乐!

  你的学生:(一个笑脸)

  (没有大礼物,不要介意,呵呵)

  看完了信,我就知道是谁写的,确实这个孩子开学这段时间表现不太好,虽然较之以前有进步,但与现在同班的学生相比,还是有点距离。我侧面点,正面敲,总想让她有进步。可几年养成的坏习惯怎么能一下子烟消云散呢?只能让它慢慢消融……我当着学生的面就说过:“我坚持不抛弃、不放弃的原则,只要你能一百次地违纪,我就坚持一百零一次地与你谈心,直到你能正确认识自己、主动教育自己为止。”

  七年级时就没少与她打交道,虽然我软硬兼施,虽然他改变不大,但我仍旧在坚持着。看了信的内容,我喜忧参办——喜的是她把我当成了朋友,而且并没在心里忌恨老师,看来仍是可塑之才,忧的是我的某种做法或者表现是不是有点偏激呢?要不,怎么说我一提到她我就会生气呢?至少是我的某种表现让她产生这样的想法,其实,我并没有生真气,再说,我即使生气了又能怎么样?于改变他没有一点帮助。

  教师节,是让孩子感恩老师,社会感恩老师,我却觉得,在这个日子里,我也要去学会感恩学生:是品学兼优的学生的成绩让老师有了成功感;是个性鲜明的学生的改变让老师有了成功感;老师让学生进步,同时,学生也在促进着我的进步;是学生在让我反思;是学生影响我学习;更多的时候,我感觉在教育学生其实也是在教育我自己……感恩学生让我与他们一同成长!

  今天教师节,学生感恩老师,老师也感谢学生。让我们为以后的师生关系更融洽而努力吧!

今天是教师节作文 篇7

  今天是教师节,首先我要祝福全天下的老师们:节日快乐!

  恩师吸取天池水,洒向人间育新苗。

  老师像一位辛勤的园丁,培育着一株又一株的小苗。您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是敬爱的老师您崇高的劳动!

  教诲如春风,师恩似海深。

  老师像一支钢笔,我们好比是一张白纸,老师在我们那张白纸上,添文加字,使我们的白纸上写满了老师的谆谆教诲。悦耳的铃声,鲜艳的花朵,都要受时间的限制,只有学生我的祝福永恒。永远永远祝福您,給我智慧之泉的老师!

  一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,

  加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,

  滴滴汗水,桃李满天下!

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