在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的教师节作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师节作文 篇1
今年的9月10日是第23届教师节。它是一个平凡而又特殊的节日。我们几个同学商议后，决定自己举办一次活动。
早上7点整，我们大家都早早地来到学校，把教室打扮起来了。我们在灯的下面挂上了彩带，显得格外耀眼；我们又挂上了彩色气球，美丽极了……教师被我们打扮得美丽而富有节日的气氛。看得我眼花缭乱。
我还没来得及欣赏，大家就来到学校等待老师的到来。突然，一个熟悉的身影进入了我的眼帘。啊！是老师，他面带微笑，迈着轻盈的脚步走进校门。大家一阵惊喜，冲了过去，老师吓了一跳，一看是我们，又露出了高兴的神情。之后，我们又帮老师收拾了办公室。接着，我们又回到教室等待那激动人心的时刻。
老师一进来，我们就把金色的碎纸片洒在老师身上。老师说：“你们把我当新娘子了？”老师走到讲台前时，发现讲台上有一些糖。这时，班长剥了一颗糖给老师吃，然后问她：“糖甜不甜啊？”老师说：“糖吃在嘴里甜在心里。”这时我们大家站起来说：“祝老师节日快乐！”
这个教师节真有意义啊！因为这是我们自己设计的。
教师节作文 篇2
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没受父母就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长……
老师，我崇拜您。我也说不出为什有这种崇拜之情？从小我就对老师这个职业有着无限的向往和憧憬，梦想着有一天能成为一名优秀的老师，培养出祖国的下一代！这也许是我崇拜您的原因之一吧！看着您在黑榜上留下的一行行整齐而漂亮的字体，我去却不能点亮出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对教育事业的无私奉献。听着您在黑板上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清脆的鸟叫声？是古典音乐发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着时间动听的音调，听起来让我们感触深刻因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有很多的只是要从远方飞驰而来，走近你智慧大脑的驿站。听这种声音，我们还听到，只是毫不保留的随着声音一跃而出，从不含糊。
老师，一时间真不知道如何来比喻你。有人说，老师是烛光，燃烧自己，释放光芒；有人说，老师是翅膀，能让学子们在太空翱翔；有人说，老师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。可我觉得您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯守护着我们这些未来的花骨朵。您总是默默奉献您的一生，为了让你的学生的梦，飞得更高，更远。
老师，您有您的一生叫我们懂得为何要去追求，为何要有理想，为何要超越自己，老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界。您是我们心中永远的神话。今天，第xx个教师节刚刚过去，感谢您，老师！你们辛苦了！
教师节作文 篇3
9月9日，星期五，是个特殊的日子——庆祝教师节。
到了下午第二节课，我们便举办了庆祝教师活动。第一个节目令我记忆犹新——讲故事，当然是由我们的语文课代表——小欣来表演咯！故事的大致内容是：老师为了让一个学习成绩优秀的女孩子改掉奢侈的坏习惯，逼迫得了糖尿病的自己把一大半个月饼吃了下去，最终他病倒了。待小欣生动地讲完故事后，我不禁思绪万千：老师竟然为了学生而做出伤害自己的事情，这是多么崇高的舍己为人的精神啊！老师是伟大的，他们像一个个辛勤的园丁，哺育我们这些无知的幼苗；他们像一支支短小的蜡烛，默默燃烧自己，照亮我们前进的道路；他们像一颗颗繁茂的大树，为我们遮风挡雨……老师曾经为我们的幼小而精心呵护，曾经为我们的调皮而无可奈何，曾经为我们的无知而辛勤劳作……老师的头发被我们染白了，老师的皱纹被我们增多了，老师的青春被我们夺走了，但他们却没有一丝怨言……
放学后，我和小兰去看望小学的老师，我发现一年来，陈老师的头发变白了许多，我不禁从心头涌上感激之情和怜悯之情。
老师，您对我们的栽培我们将终身难忘！谢谢您！
教师节作文 篇4
教师节来了，我想给敬爱的老师送一份礼物。
送什么好呢?送一束鲜花?献一首小诗?不，我要用手中的画笔给老师画一幅最能表达我情意的肖像。首先画老师的头发，由于工作过度劳累，丝丝白发过早地出现在老师头上。我专心致志地画着，望着笔下根根银发，勾起了我的回忆。
去年夏天一个傍晚，突然下起暴雨，同学们陆续被家长接走了，只留下我一个人。妈妈出差了，爸爸工作忙，我望着渐渐黑下来的天，不由得趴在座位上委屈地哭了，心里不断地呼唤着：爸爸，你怎么还不来接我啊!这时，一只手轻轻地放在我的肩上，我以为是爸爸来了，高兴地跳起来。一看是老师，有点不好意思。老师擦干我的泪，说：“呀，这么大了，还落金豆豆啊!”我不由得破涕为笑，抬起头看见老师的丝丝白发，感激得不知说什么好。回家路上，我感到老师一阵阵发抖，原来老师怕我淋着，把大半雨衣披在我身上了，而她半个身子却淋透了。我感动得落下了眼泪。
画完了老师的头发画眼睛。画纸上，老师的眼睛像秋夜的星星，和善明亮，好像亲切地看着我。那天语文课，我看见书桌上的玩具式小油笔，手痒了，不知不觉地伸过去，在课桌下偷偷摸摸地玩起来，正巧被老师看见了。她看了我一眼，那目光含着责备、关怀。我一阵内疚，赶紧端端正正地把手放在桌上，认真地听老师讲课……望着老师的`肖像，注视着她那和善的眼睛，我对老师的敬意和深情更进一步加深。
啊!尊敬的老师，我爱您!
教师节作文 篇5
今天是教师节，昨天因为妈妈填资料太晚，所以今天过节我没给老师送礼物，心里有点难过，看见别的同学都有准备礼物，我觉得这次很遗憾，下次一定好好给老师准备礼物。
走到回家路上有几位叔叔和阿姨送给我和妈妈了几束鲜花，我就给妈妈说妈妈把花拿好，我要明天送给老师，妈妈说今天是教师节只有一天，明天不是教师节要怎么送老师呢，妈妈说下次教师节一定准备好礼物。刘老师，王老师教师节快乐，永远漂亮。
教师节作文 篇6
今天是教师节，我收集了许多的感动与笑声！
清晨，校园。
我手里提着书本，一边走一边想着第一节课要讲的内容，眼睛突然被一团飘动的花色所吸引，再仔细一看，我们班的才女明骑着自行车摇摇晃晃，后面坐的是可爱的颖，她的手里捧着几大束鲜花，这两个鬼灵精怪慌慌张张地驶向教室。
走进办公室，我一看——我的桌子上放着一个礼品盒，谁呀？是送给我的吗？这么让人感动！走进看是巍送的，这孩子学习要有这么积极用心就好了！
下了第一节课，我回到办公室，哇！办公室已经是鲜花簇拥呀～这时小鱼儿班里的学生都呼呼啦啦的赶来了，只见她的得意门生坤和阳拿着一大袋棒棒糖，放在桌子上手忙脚乱的摆，再仔细一看，哟！摆出了一个心，真是有心人呀！最可爱的就要数大胖了。在这里我要隆重介绍一下这位可爱的男生：长的高高胖胖，面如弥勒佛，性格也特别的腼腆憨厚，言行举止更透露出一种厚实，但是学习可不“后”，在学校出类拔萃。你猜这位可爱的大胖同学送给他亲爱的鱼老师什么呢？一大袋旺旺仙贝，送给英语老师一袋蛋黄派，我不禁乐了，忍不住想逗他一下：“大胖不亏是大胖，送老师这么好吃的东西呵～”只见他有些羞涩，露出那憨厚的笑容：“嘿嘿，我觉得实惠！”一会的时间我们的小鱼儿桌子上已经摆满了食物。我不禁赞叹道：＂你们班的孩儿可真体贴呀，害怕你瘦了让你多补补营养！＂她也调侃我：“还是你们班里的孩子浪漫哟，花花草草多有诗意呀！”
下午一到学校，媛送我一支超级大的棒棒糖，天呀，比我脸还大！晶手里拿着奶，明手里拿着几块月饼并说“老师，这是你爱吃的！”我一看，嘿！真是的！是我小时候吃的那种月饼，用一层纸包着，月饼最外层是薄薄的酥皮，吃起来甜而不腻。孩子们真有心！我说你们都怕我长不胖还是想让我体验一下童年的生活呀？“啊，长胖还好些！”
过一会儿，悦捧了一大束康乃馨，我一边说谢谢一边责怪他买这么多的花浪费钱；
胜端了一盆绿色植物，从鱼姐姐那得知叫金边吊兰，惭愧呀，本人对这些花花草草知之甚少；
家家送我一只笔说了一句非常成熟的话：“一切尽在不言中”，这孩子真的长大了；
还有我们班的小霸王——金山一改往日的油腔滑调，低着头红着脸走进办公室，把一个袋子往我桌子下塞，老师们都说这孩子真变了，知道感恩！
以及超级女生芮，亲手制作了一张贺卡写满了祝福的话语，看到这些我再一次被感动。
最让我激动的是——夜晚鱼姐姐打电话告诉我，我们班被评为校信通博客的“书香班级”了，这比任何礼物都让人兴奋！哈！慧老师说我们班的阅读书目比较广泛，并且称赞田良同学的文章写得好！这也是孩子们送我最珍贵的礼物了！
之所以把这些如数家珍的罗列出来，是因为每个孩子的礼物虽小但对我来说都有一种特殊的意义，都承载着对老师的那份浓浓的爱，叫我怎能不感动！此时还有什么不满足的呢？我感觉我是世界上最幸福的人！我要把这份幸福与大家分享！
在此，祝所有的教师，天天快乐！
教师节作文 篇7
Hello happy teacher's day，hello happy teacher's day
秋风送爽之际，我们新的学期开始了，一年一度的教师节也翩然而至。每当这时，我就会想起这首优美的英文歌。不知不觉地，我在历城实小的学习生活已经迎来了第五个学年。在过去的几年里，老师们用辛勤的汗水教会了我们许多知识，用严谨和友善让我们懂得了做人的道理，用温暖的双手给我们带来慈爱与关怀。
教师节到了，怀着对老师的尊敬和感恩，我早早地开始盘算着给老师送礼物的事儿了。美丽的鲜花？精彩的书籍？还是一个可爱的八音盒？
正当我兴高采烈地忙于挑选礼物时，班主任王老师却给我们下了一道命令：教师节的时候同学们都不要给老师送花钱买的礼物啦！这简直犹如给我当头泼了一盆冷水，让我一下子沮丧起来，不能花钱买，那还有什么东西能表达我对老师的敬意呢？看到我愁眉不展，妈妈给我出了个好点子：你喜欢做手工，那干脆自己给老师做个贺卡吧，虽然不如买的精致，也是礼轻情意重嘛！我听了豁然开朗，立马动手做起贺卡来。
首先，我选了一张粉色的卡纸，对折一下，在封面上放开了一个窗户，用折幸运星的彩条纸做窗框吧，把窗户的边缘装饰一下，在上面打个蝴蝶结；然后在下方写下要送给的老师的名字，最后附上自己的姓名，装饰封面四周，画上花边，看起来倒是挺绚丽多彩的。
翻开第二页是一大片空白地带，该在这里写内容了。为了不让文字显得单调，我先画了一个漂亮的背景：蓝天、白云、草地对齐封面窗户写下祝福老师的话，最后则是在下半部写下自己美好的愿望，大功告成！
捧着精美的贺卡，我兴奋极了，虽然手工不太精致，可也代表了我的一片心意，包含着对老师的真挚祝福和感谢，希望老师收下它，收下我的一片感恩之情！
教师节作文 篇8
1教师节那天
小红去上学了，她走到路上想起了老师对她的关心。记得有一次，天忽然电闪雷鸣，接着下起了倾盆大雨，小红忘记带伞，小红心想：反正我家近，跑回去，小红就冒雨前进。老师看见了，把自己唯一的一把伞，给了小红，小红说：“老师，你家比我家远，你的伞还是还给您吧。”老师笑着说：“我家远吧，也没什么远，你看都淋湿了，拿着，快回家去别感冒了，我回家了。”小红想到这里，又回头了。
小红来到路旁的田野，田野里开满了野花，有黄的、粉的、紫的、红的、蓝的，小红采了一束野菊花想送给老师。
小红飞快地跑到学校，学校里还没有一个人影，就跑到老师办公室窗户打开，把野菊花插了办公桌上的笔筒里。办公桌上有语文书、地球仪、笔筒、老花眼镜和日历，上面写着9月10日教师节。
小红觉得还有时间，就撕下了一张纸，写了几句话：“老师，您辛苦了!您为我们付出了一切，您把知识传给了我们，谢谢您老师。”她仿佛看见了老师用鼻子闻野菊花的香味，脸上露出了灿烂的微笑。
2教师节那天
9月10日是教师节，那天我班的同学准备给老师送一个惊喜的礼物，我们的班干部都组织起来让同学们每人交几元钱我们去给老师买礼物。在教师节那天晚上我班的班长组织同学们唱“感恩的心”这首歌。当我们将歌练得能背唱会了之后我们准备在老师进教室给老师洒一些彩色的纸片，给老师送上鲜花给老师一个惊喜，可是我们的语文老师王老师不知道到那里去了，只有我们的数学老师席老师在等着我们的表演节目，看看给老师送什么礼物了来安慰老师的心。我们的王老师不知道去那里了，我就和一个同学去找王老师。
第一次我们打听到老师在大街的下方我们就去看了看，果然找到了王老师我们叫王老师来参加我的教师节的庆祝，王老师说：“我现在有事你们先准备一下，我等会儿就来”我们就回去准备给老师一个惊喜，可是等了很久老师都没来，我就去找了第二次我们把整个大仪大街都找便了都没有看见王老师，我想了个办法去办公室找席老师让席老师给王老师打电话，可是在办公室打了两次电话都王老师都没有接电话，我们就只有给席老师庆祝教师节了，给席老师先发礼物。可是席老师还是叫我们等王老师来一起参加教师节庆祝，我就再次的叫席老师给王老师打电话，可是王老师还是没有接电话，我和那个同学就继续的去找王老师可是，第三次把整个大仪的街都找完就是没有找到王老师，我们就和席老师一起等王老师可是我们一直等到第二天第一节王老师才来到教室看到讲台上有着美丽的鲜花和同学每人给老师的礼物老师才心情好多了！可能王老师感到莫大的安慰！
这就是我班献给老师的礼物……
3教师节那天
模模糊糊的张开眼睛。掀开被子，柔柔眼睛，伸个懒腰，起床了。
翻开日历，一看，“9月10日”我自言自语道“哦！贵了，今天是教师节耶！我该宋老师什么呢？”心里产生了一个大大的疑问。……
来到学校，同学们手里拿着许多“神秘”的礼物。走近一看，原来是要送给老师的鲜花和贺卡。几朵鲜花像阳光下的孩子们一样朝气蓬勃，充满活力。那一张张贺卡理写满了同学对老师的祝福与感激。
我像往常一样，早早的来到教室。教室理一片欢腾。同学们一边欣赏自己买的鲜花，一边在和其他同学交谈着。感觉热闹极了。
过了一会儿，老师或许来了。同学们全都拿着鲜花来到办公室老师的手里。看见老师收到鲜花心情特别好。一边把鲜花放进水瓶里，一边谢过同学们。同学们送完花后，听见老师归自己的谢意。心里比吃了蜜还要甜。“呵呵！……哈哈！……。”听见同学们笑声，慢慢的走回教室，开始早读了。
“没错。一年一次的教师节来的也不容易。每一位老师都是希望能让自己的学生健康快乐的成长，希望能把自己的知识，通过自己的讲解给予同学们。希望我们以后成为对祖国有用的人。古代也是这样，比方：孔子。老子。曾子。也是教育学家。现在也成为人人皆知的优秀的教育家。现代诗词是这样说的：‘老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
？？您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
？？您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……’”。我自己对自己说。
教师这个职业是让人尊重的。是让人感恩的。要尊重老师，因为老师为我们做了太对太多了。我想说一声“老师谢谢你们，你为我们做的太多了。等将来我会好好报答你的！谢谢！你们辛苦了!”。
4教师节那天
周四是教师节，学校放学后，我回家做了会作业，一看表，4点30分，我点了点头，出门直奔屏西小学。那里本不是我的母校，只因为教过我们3年的班主任——陈老师在那里。
在路上，我想出各种千奇百怪，乱七八糟的方法来给她一个惊喜，但想到最后……也不知怎么了，我到花店里去买了一束花，走进了校园。呵！人可真多啊，看来有许多人也跟我一样“返校”的。
我抱着那束紫色的花，一楼楼地找过去……
好不容易，找到了办公室，却不见陈老师，我一个桌子一个桌子地看过去，希望能在那被花和礼物纸覆盖上的桌子上找到一些线索。果然，在一张桌子上，我发现了几张陈老师的照片被夹在玻璃板下。再看桌子，3朵纯白的月季安静地站在一个翠绿精致的花瓶中，一只可爱的淡蓝茶壶，还有一叠书。地上的椅子，已经被推到桌子下面去了，想必陈老师已经走了，唉……
我抱着那束紫色的花，一步步地走回家……
突然，一个大胆的想法在我的脑海中闪过——去陈老师的家！我曾经去过她的家，那是一次圣诞节，我们班凑钱给她买了一个超大的蛋糕，嗯……大约有20来寸。那天，我们全班一起把蛋糕“扛”到了陈老师的家里，与她一起分享，好怀念啊……
“对！就这么办！”我点了点头，脑海中浮现了去陈老师家的路线图，虽然有些记不清了。
我抱着那束紫色的花，一段段地找过去……
功夫不负有心人，我终于找到陈老师的家了！但因为那里正在装修，整个小区都被围住了，我在小区的外面一圈又一圈地找着，可就是没找到进去的路。这时，我看到了一堵墙的底下有一条较大的缝，但对我来说，还是有点小。这时候已经6点多了，天也开始黑了，我顾不了那么多了，把身子一伏，头一低，腹一收，开始往那缝里钻……
我抱着那束紫色的花，一点点地挪进去……
过了10分钟，我终于进入了小区的草地里！我按捺不住我那加速的心跳，一口气地跑向陈老师住的那栋楼。我“蹬，蹬，蹬”地上了楼，到了陈老师的家门口。
我稳定了一下自己，小心翼翼地敲起门来……但过了5分钟，没有人来开门。
我加大了敲门的力度，可是又撬了10分钟还是没有人来开门，我的手都敲痛了。这时，我有了一种不可思议的设想：陈老师还没有到家！！我之所以说这是不太可能的设想，是因为陈老师比我先出发，并且他骑车，我走路，速度是有天壤之别的啊！！但如今，打道回府是不可能的只能继续等待。于是，我就站在程老师家门口“程门立雪”……
我抱着那束紫色的花，一秒秒地干等着……
大约40分钟后（可能没有这么久），门“吱嘎”地一声开了，打中了我的背，难道说……
一个身影出现在我的面前，是陈老师的儿子，正准备出门。我刚要开口问他，突然，我看到了站在他身后的一个熟悉的身影……是陈老师！！
我心里思绪万分，百感交集，喊了一声：“陈老师好！”
陈老师不禁一愣，打量着这个“灰头土脸”，“衣衫褴褛”的我，不禁叫了一声：“是逸正吗？”
我兴奋地点了点头，把事情的经过告诉了陈老师。她一拍我的头说：“小傻瓜，你还去钻缝啊。来我来和你说应该怎么走……”
说罢，陈老师就带我下去告诉我如何穿越施工地以及为什么听不见敲门声等等的事情。然后，我们一起去接另外两拨被堵在工地外的“老同学”。我们兴奋地聊着天，不知不觉已经8点了，我们才依依不舍地分别。
路上，我想着我刚才的经历，又好玩又好笑，看了看我那肮脏的手……
花还没送！于是……
我抱着那束紫色的花，一股脑地冲了回去……
5教师节那天
今天是20xx年9月10日，是教师节。
早上我来到学校时，只见有许多同学手里拿着绢花，不用问，那都是送给老师的礼物。我本来也想买花送老师。可转念一想，老师每天早来迟走。不知疲倦的为我们操心。不就是为我们考个好成绩吗？有了！就送老师一个金钱买不到，其他同学送不到的礼物——送老师一个好心情。
于是在，课堂上，我专心致志的听讲，不像以往左耳进右耳出。即使别人打扰我，我也没分心。做作业时认真仔细，不像以前那样应付老师，生怕出一点错，让老师生气。
今天我用行动给了老师一个最好的礼物，今后我会更加努力，实现自己的诺言，保持年级第一，为老师争光！
6教师节那天
教师节那天，一大早老师的讲台上就堆满了鲜花和小礼物。
上课了，老师像往常一样笑盈盈地走进了教室，当她看见讲台上那么多鲜花和礼物时，兴奋而惊讶地说：“同学们，这些东西是谁送的？”
台下五十多双小手都高高地举了起来，生怕老师没看见，大家都特别开心哪!
这时老师低下了头，仔细地端详着这爱心堆满的讲台，才慢慢地抬起头来，激动地说：“谢谢大家对老师的爱，当老师真是幸福啊!”，说这些话的时候我看见了老师的眼睛里有眼泪呢，接着老师又说：“我们班的工作都是大家与老师们共同努力的结果，在这个节日里，我们要为付出努力的所有教师献花，表达对他们感谢!所以，我建议大家拿着这些鲜花去向其他任课老师表示班级的感谢吧!你们说好吗？”
台下五十多双小手再次高高地都举了起来，生怕老师没看见，大家都特别开心哪!于是，我和几位班干部一起将鲜花和贺卡、礼物等分门别类地搭配好，一份份鲜花和礼物都以班级的名誉送出去了，上至校长，下至门卫统统送到。班主任老师没有给自己留下物品，但我相信：教师节之际，她一定很开心!
教师节作文 篇9
我们班的语文老师名叫姚婉萍，大家都亲切的叫她姚老师。
姚老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。
姚老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。
很多原本不喜欢写作文的同学，通过姚老师的指导，都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，姚老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法；每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，何林臻同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。
这个学期，姚老师凭着自己的努力和上课时的生动，在“骨干教师课堂教学展示”的活动中，获得了广州市的二等奖，班里的同学知道，都为老师感到高兴。
我为我有这样一位语文老师而感到自豪。
专家点评:
本文感情真挚、细腻，于平凡中见真情。文章成功地塑造了一位幽默风趣又教学有方的老师形象，也表达了作者对姚老师的赞扬，但是文章结构不合理，语言过于平淡，没有吸引力。
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