在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的教师节的作文9篇，希望对大家有所帮助。
教师节的作文 篇1
教师节早上，同学们都送了很多的花给老师。有的特别大。
下午的时候，我们同学还送了老师蛋糕，老师给我们全部人吃了，到我吃的时候，我感觉不卫生，老师都用一把勺子的，我就不想吃，然后我就躲在桌子底下，没想到老师看见我了，给我吃了。
最后祝愿老师节日快乐。
教师节的作文 篇2
今年，我已步入了五年级的学习阶梯。而在学校里度过的四年中，我每迈出成功的一步，都是老师陪伴我走过的。在我见过的所有老师中，蒙老师最值得我敬仰。
蒙老师身材一般，五官端正，上课十分有趣，但在我五年级的时候，她却被调到了一年级教书。就算是这样，我还会时不时想起与蒙老师的点点滴滴，她已深深地印在了我的脑海里。
在我一二年级的时候，数学成绩优异，在班里名列前茅，又在班级竞选中脱颖而出，成为了班级科代表，更是蒙老师引以为豪的学生。
期末考试快要到了，我已进入了紧张的复习阶段，而且蒙老师对我说：“如果你数学考了一百分，我就奖励你一个小礼物。”就因为这句话激发了我的潜能，使我更加努力地复习，朝着一百分进发！
不出蒙老师所料，期末考试成绩出来了，我的数学考了一百分！蒙老师当场送给我一本小册子，我打开一看，上面写着一句话：孩子，一个人需要不断努力才能取得成功，就像你一样，如果你不抓紧时间复习，也不会取得高分。
三四年级时，我的学习成绩正在不断跌落，蒙老师火冒三丈，把我训了一顿。
此后我更加努力了：上课认真听讲，回家预习复习。
不久，我的学习成绩又提上来了，蒙老师笑眯眯地对我说：“这才是我的‘得意门生’嘛。”
在我还是一株不懂事的小苗时，蒙老师就用知识浇灌着我，当我长成参天大树时，树上结的一颗果实就载满了蒙老师对我的爱，一名普通教师对一名学生满满的爱。
教师节的作文 篇3
今年，在这金秋九月；在这清凉的新安江畔；在这书声琅琅的新二小！我们在丹桂飘香的校园迎来了第三十三届教师节！亲爱的老师，加减乘除算不尽您们做出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对老师的崇敬！老师用知识甘露，灌溉我们理想的花朵；老师用心灵的清泉，滋润我们情操的果实。
“是您，就是您！”随着小主持人的领读，我们全校同学释放出内心的呼唤：“我最亲爱的老师！”这是来自灵魂深处的呐喊。平时与老师一朝一夕的相处在我眼前浮现出来。“老师，您辛苦了！老师，祝您节日快乐！”一些不善言辞的同学也借此机会说出自己的心里话。我们都知道、都明白老师爱我们的。有时，一些善意的批评，可能会让我们伤心，但那是老师从长远角度为我们着想。另外，再想想，给我们这些高段的学生备课，老师得多累啊！老师还要批全班四十多位学生的家庭作业和课堂作业，老师布置的越多，也就批的越多！所以我们也要谅解老师平时对我们忍无可忍时的怒火。
整个仪式令我印象最深的便是退休老教师登台献花了。新二小以前的退休教师全都来到了新二小，回到了当年他们挥洒汗水的地方。秋霜早已爬上了他们的头顶。他们之中更有甚者已满头白发，步履蹒跚，但精神饱满，老当益壮。少先队员们胸前系着鲜红的红领巾，手里捧着美丽的鲜花，排着整齐的队伍，踏着轻盈的方步，一对一为老教师们献花，并行队礼。老教师们接过鲜花，一个个笑得合不拢嘴。其中一位老教师激情四射，握着鲜花在面前用力挥舞！
非同寻常的教师节，就在这个金秋九月！
教师节的作文 篇4
已经过了好几个教师节了,从已经过去的教师节,我想到了教师的辛苦.
我想到了老师为了我们为了班级,已是双翼斑白了.
老师亲切的面容和鼓励的眼神,我感受到了无限的温暖,给我带来了自信与快乐.那亲切的一笑,成了我学习上的动机.
老师就像辛勤的园丁,剪掉我们身上随意长出的枝杈,使我们整整齐齐,规规矩矩,最后,你修剪的桃李满天下.
老师就像人类灵魂的工程师,不仅使我们得到知识,同时也教给我们好多好多的'道理.重塑着我们的灵魂.
老 师就像一棵智慧树,我们是花和叶,在吸收您的能量.您又是一座灯塔照引我航行,把知识传授于我们.
老师,希望您可以长命百岁.
永远年轻
教师节的作文 篇5
“一寸光阴一寸金，”寸金难买寸光阴“这句话说得真对啊！
初一短短的一年时间就这样过去了，我们从不懂事变得懂事，从顽皮变得成熟。但是，老师对我们的教育也是可贵的。
我们班是个集体团结的班，马上就是教师节了，我们班可热闹呢，昨天，一大早全班凑够了钱，就去买花和礼物，把教师布置得干干净净，在黑板上写了”老师，教师节快乐“几个大字，代表了我们对老师的祝愿，在黑板的上方挂满了彩带，代表老师的光辉与色彩，在墙上挂满了气球，代表了明天的希望与朝气。
每个老师进到教室后，我们带着真心的祝愿，向每个老师道了一声：老师，您辛苦了。再把我们自己的礼物送给了老师，每个老师都激动的赞叹了一句：谢谢你们，这是我第一次得到的待遇。
其实，我认为，教师节不只是送礼物那么简单，其实老师想要的并不是礼物，而是我们能好好学习，为祖国添加光彩，这才是老师最最希望得到的礼物。每个老师都很辛苦，每天早出晚归，回到家还要改作业，还要整理笔记，为了我们，老师们的白头发在一天天的增加。有些同学说：那是应该的，他们也有工资啊！但是，同学们，你们知道吗，每个老师的工资其实也高不到哪里去，每个月下来，老师为了我们的学习，甚至还自己掏钱给我们买学习的东西，当我们累的时候，老师还请我们出去玩，难到这是老师应该做的吗？……
老师，您是我们的第二个妈妈，您哺育了我们，教育了我们怎样做人。
老师，您是我们最好的大朋友，您给我们带来了欢乐，给我们带来的朝气。
老师，您是我们的金钥匙，有了您，我们才能打开知识的大门。
老师，我们永远忘不了您，忘不了您对我们的希望，您对我们关怀，所以，老师，让我们再次向您道一句：老师，您辛苦了！
教师节的作文 篇6
老师，一个好听的名字；老师，一份崇尚的职业；老师，纯正灵魂的追求！
从幼儿园到现在的初三，教过我的老师不计其数。虽然他们在我的生命中没有停留过多的时间，但我想，他们绝不是我生命中匆匆的过客。很多老师的名字我都几经记不清了，但他们满足的笑容和上课时的神情我一直都无法忘怀。
不知为什么，一提到“老师”这个字眼，我就想到了我小学的孙老师，她和蔼，亲切，漂亮，温柔，她给我的感觉就像风滤过湖面那般清爽。其中让我最难忘的是，我第一次写的作文她会喜欢，并且为我有感情地朗诵，那是我在学习上第一次得到了肯定！孙老师，谢谢你，我不敢说自己一定是匹千里马，但谢谢作为伯乐的你相中了我。
不管是严厉的还是亲切的，他们都是用自己所有的心血和青春来铺下咱们的学习之路，对待顽皮的咱们，他们使上了十八般武艺，但最后的标准答案都是要咱们好！
咱们几个女生喜欢在一起聊天，哪个老师最好啦，哪个老师最凶啦之类的。在我印象里，陈老师是我见过最严厉的老师，严厉得有点让我怕他了，不过也因为这样，班里的顽固分子也安分守己了。陈老师的确严厉，咱们怕他，但不代表讨厌他。因为他对咱们真的很负责，每天晚上，他都要做很晚的幻灯片，让咱们第二天可以有全面的理解。有时，真觉得他像个超人了，晚上三四点睡觉还可以精神抖擞地给咱们上课。陈老师，谢谢你的严厉教导，循循善诱。
刚转入初三（7）班，对一切的新事物都充满了疑惑。但上了3天课下来，咱们都说现在的数学老师好。为什么呢？有同学说，她讲课透彻，咱们特别容易理解；有同学说，她像个大姐姐，跟咱们挺亲；有同学说，她讲课生动有趣，不乏味，我说，是因为她的笑，很灿烂，很可爱，爱笑的老师一定会带动咱们一起快乐。李老师，初三，您要更费心了！
如果黑板就是广阔的蓝天，那么，老师翱翔蓝天的那一只云雀。铃声响起那刻，你用课本做翅膀，畅翔在教室的那片天地。课桌上，那难题堆放，犹如轰鸣闪电一样布列，你手势生动又如一只飞翔的鸥，在讲台上挥一条优美弧线——划过了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。
四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
祝老师们桃李满天下，节日快乐！
教师节的作文 篇7
在那段年少轻狂的岁月里，我做着天马行空的梦，是您，不打击我，也不苛责我，而是给我鼓励，给我希望，让我有继续梦想的勇气。
在那段叛逆的青春时光里，我迷茫，我无助，我歇斯底里，是您，没有把我当一个问题孩子来看待，而是给我开导，给我带来阳光与彩虹，让我的人生道路渐渐明朗，渐渐清晰……
如果有同学不小心犯了错，您会循循善诱地做思想工作；如果有同学偶尔调皮捣蛋，您会幽默地予以教导；如果有同学积极向上，您会毫不吝啬地给予支持与鼓励。
在我的脑海里，辛勤的园丁就等于和蔼的妈妈，因为他们不求回报，只愿自己培养的孩子长大后有出息，为报效祖国。
夸美纽斯说过：教师是太阳底下最光辉的职业；斯大林也曾说过：教师是人类灵魂的工程师……
很多文章赞老师：老师像粉笔、像灯塔、像春蚕、像蜡烛……这些比喻很贴切。但这些比喻都是老师辛苦挣来的名副其实。
您把青春岁月和心血毫不吝啬地倾注在我们身上，让我们这些小花蕾得到了充足的阳光和雨露。我们要摘一朵最大最艳的花朵，亲手戴在您的胸前。
我把好成绩献给您；我把明媚的笑献给您；我把感恩的心献给您……
教师节的作文 篇8
她是我心目中是最负责任的老师，还是最严厉的又最温柔的老师，她就是我的班主任——齐艳芳齐老师。
齐老师既是咱们的语文老师，又是咱们的班主任。在我心中她是最公正的。她对每名同学都平等对待，不因为他（她）学习好，做错事就不批评；他（她）调皮捣蛋，做对事依然不去表扬。谁做对了就表扬谁，谁做错了就批评谁。
有一次，李晓明拿了刘哲的语文书。李晓明是咱们班学习非常好的同学，刘哲在班上经常爱捣乱，喜欢搞点小恶作剧。李晓明这次就偷偷的把刘哲的语文书拿走了，准备和刘哲开个小玩笑。上语文课了，刘哲一直在找语文书，急的像热锅上的蚂蚁，就急切地问我看到他的语文书了吗？我和刘哲是同桌，咱们俩经常一起使用语文书看书学习。后来，咱们班一个不怎么“听话”的同学彭辉勇敢的向齐老师当众揭发了这件事情，齐老师当着大家的面批评了李晓明，并让他给刘哲道歉，归还了语文书；同时表扬了彭辉同学，肯定了他的正义作为，号召大家学习。
还有一次，那时我上一年级时，学校组织同学们打疫苗，我和班上的几个同学害怕疼不敢打针，齐老师就用温柔的语气对咱们说“不用害怕，打针其实没有什么的，打针时你们多想一想最开心的事，勇敢一点就不疼了。”其实我也很害怕，马上轮到我打针了，我听了齐老师的话心中暗想：我一定要试一试老师的办法。当时我想了一件非常可笑的事情，还没想完针就打完了，一点也没有感到疼，老师的办法可真管用。
教师节到了，我亲手做了一个笔筒，放了几只自己折的玫瑰花，里面还有一张漂亮的卡片，上面写道“齐老师，我爱您！”我把它放到老师的手里，说“齐老师！教师节快乐！”齐老师甜甜地笑了，摸了摸我的头，我胸中的暖意慢慢涌上心头，我开心极了。
齐老师，谢谢您培育我长大，是您教会了我许多知识，还让我懂得了许多做人的道理，我爱您老师！
教师节的作文 篇9
感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长。而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人。
在生活中遇到麻烦便会去求助的人。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门，但我们在这儿非常安全。
在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。您将美放入我的手中，那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。
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