教师节作文

2021-03-02 教师节

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的教师节作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师节作文 篇1

  今天9月10日是一年一度的教师节。天空阴沉沉的,下着绵绵细雨。我们兴高采烈的来带到学校,见到老师,大家都一个个高兴的跑到了老师身边,迫不及待的祝老师节日快乐。有的同学送给老师一束五颜六色的鲜花,有的同学制作了精美的贺卡送给了老师,还有的同学送给老师温馨的祝福语。我送给了老师了一朵红色的康乃馨,祝她节日快乐。

  老师是人类灵魂的工程师,她辛苦教育我们,就像蜡,点亮我们,燃烧自己。老师你辛苦了,祝你节日快乐!

教师节作文 篇2

  有人说,教师像一支蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己;有人说教师是北极星,为我们指引着成功的方向;还有人说教师是辛勤的园丁,浇灌着我们这些成长的小树。老师的爱是春风化雨,润物细无声。

  有这样一个故事:

  汶川大地震那天,也就是20xx年5月12日,一个黑暗的日子!谭千秋老师在教室里上课,在他讲的正起劲的时候,突然,地动山摇,楼房剧烈地摇晃起来,他脑子里迅速闪过一个念头,地震!地震!地震!没有时间多想,他立刻喊道;“大家快跑,什么都不要拿,快!”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。

  轰隆隆,房子摇晃地更厉害了,并伴有刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起,还有四位同学没有冲出去!谭千秋立刻上前把他们拉到课桌下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体护住四个学生。轰隆隆,楼倒屋塌,砖头、水泥块、楼板重重砸在他身上,也砸在了学生们的心上……

  13日22时12分,谭千秋老师终于被找到,当救援人员发现他的时候,看到他双臂张开着趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,四个学生都还活着,毫发无损。第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪,谭老师誓死护卫学生的形象,是他这一生永远忘不掉的。

  当我看到这篇文章时,我先愣了一下,随即泪水夺眶而出,多好的一位老师啊,他把四个孩子送到安全的港湾,自己却和亲人阴阳两隔。他弓着腰,用瘦弱的身躯挡住了石块,拯救了四朵祖国未来的花朵,却把死亡留给了自己。他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,真是大爱无声铸师魂,英雄不死,精神千秋!”

  此时此刻,我想起了每天教书育人的辛勤教师们。他们虽然没有谭千秋老师的英雄事迹那么伟大,却也像一颗蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。有时,老师生病了,却抱病甘守着讲台;当我们学习中遇到难题时,老师会一遍又一遍地不厌其烦地讲解着,直到我们弄懂。这些整日为我们莘莘学子默默付出的.老师们,难道不能让我们尊重吗?

  老师是世界上最动听的称呼,也是我们心灵深处最动听的称呼。感谢您为我们点燃了希望的曙光,把我们送向成功的途径;感谢您为我们插向理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上;感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。老师是最可亲的人,也是最可敬的人,他们用润物细无声的爱,滋润着我们的心灵。这爱洋洋兮若山河,这爱峨峨兮若高山。

教师节作文 篇3

  今年的教师节,对我们平江实验学校的老师和同学们都是很特别,很有意义的,因为学校为师生们举办了一次“义卖活动”。

  节日前夕,学校里的每一位老师都带来了两样家中有趣的小物品,有的是老师们出门旅行的纪念品,有的是老师亲手完成的手工作品,有的是老师的摄影书画作品……

  每一件物品都标价在5——20元之间,而同学们可以用自己节省下来的零花钱来购买这些小物品。

教师节作文 篇4

  时光如水,岁月不留。转眼间,我在人朝的第二周时光又悄悄结束了。回望这一周,教师节那一天几个短暂而高光的时刻,历历在目。

  这次教师节,大家为辛勤耕耘的老师们准备了一份特殊的教师节礼物。吴老师、家委会,和我们每个同学都为此付出努力。学业之余,吴老师带着大家忙里偷闲的排练过程几经曲折。

  先是排练的过程中,发现同学们没有想象中的有活力,于是决定加入肢体语言。在教室中间两排同学,两个同桌做大“心”的动作,旁边两排同学双手比小“心”的动作。但是很多中间一排的同桌都不好意思做这个动作(特别是一男一女的同桌),觉得真要传出去会被别的班的同学们笑话。经吴老师“三寸不烂舌,和两行伶俐齿”这么一活动,倒是好了不少。但是做到后面又不行了。虽然同桌两人都做了,但不是动作不自然,就是扭扭捏捏地做不到位。实在把吴老师弄得无奈了。“我们的时间是花了,心意也花了。”吴老师有点儿恼火地说道:“明天的教师节,我们班的这个快闪节目演好了,也花了,演砸了,也花了。不就是为了让辛苦了一年的老师们开心一下么?你们老是演得扭扭捏捏的,弄得自己不高兴,老师心里也尴尬,那我们排练快闪的意义又何在呢?”吴老师的这几句话,反而让我们渐渐地抛开偏执,慢慢地进入到快闪的快乐中,之后的两次排练进行得很顺利。

  教师节当天,同学们来得都比往常早,班里似乎在欢乐与愉快的气氛里,还笼罩着一丝丝紧张。早自习课是语文,同学似乎既期待语文老师的到来,又不期待语文老师的到来。随着时间的流逝,大家的紧张气氛越来越浓了。

  语文老师终是来了。当她走进班时,班里安静得掉根针都能听见。老师好像也觉察到了什么,还是照常喊一声“上课!”。全班同学瞬间齐刷刷地站起来:“老师!您好!”声音洪亮,余音撞壁。之后,全班都等着口令,停顿了一秒,口令才发出,同学们齐声为老师诵诗。接着等下一个口令,这次停顿的时间稍长,“你是那……”,和排练的词不一样,一半的同学有点儿不知所措,在那里发愣,另一半同学好像才渐渐地想起了台词,“你就是……可爱那个老师,miya”,第一次唱miya的时候,几乎没有人做动作,第二次才渐渐地想起来,而第三次已经唱不下去了。讲台上的老师看到我们一边勉强表演,一边面面相觑的表情,开怀大笑,前仰后合。我们一看目标“已经基本达成了”,也在那里站着傻笑。把站在旁边录像的吴老师弄得不知所措,赶忙向语文老师解释……

  这就是我们的第一次充满欢乐又有些青涩的教师节快闪。

教师节作文 篇5

  今天是教师节,我一大早就醒来,然后就迫不及待地跑到厨房里问妈妈:“妈妈,我送给老师的鲜花枯了吗?”妈妈对我说:“放心吧,花昨天晚上放在水里了,不会枯的。”我赶紧梳头、洗脸、刷牙、吃饭,一吃完饭,我就捧着两束鲜花高兴的上学去了。

  刚到学校,老远就看到横幅上写着:热烈庆祝第二十四个教师节!接着我又看到陈校长站在校门口,手背在后面,我感觉非常奇怪:第一,今天陈校长为什么亲自站到大门口来了,是不是有什么事情呢?第二,陈校长为什么把手背在后面,是不是这里隐藏着什么秘密呢?我在脑子里联想着,这时,我们的体育老师潘老师骑着摩托车进来了,陈校长像变魔术一样,从背后拿出了一盒非常好吃的巧克力和一份精妙绝纶的贺卡。潘老师看到后先是大吃一惊,然后满面笑容的收下了这份珍贵的礼物,一边收下一边说着:“谢谢!”

  看到这里,我赶紧走进教室,放下书包,就和同学一起给我们的老师送了一束鲜花,还说:“祝老师节日快乐。”老师收下我们的鲜花,微笑着对我们说:“谢谢啦,谢谢啦!”我们听了也很高兴。后来在语文老师的建议下,我们又用歌声来欢迎班主任杨老师,杨老师听后非常激动地说:“你们长大了、懂事了。”听的我们美滋滋的。

  我觉得今天过的真的很快乐!

【【推荐】教师节作文合集五篇】相关文章:

1.【推荐】教师节作文合集9篇

2.【推荐】教师节作文合集九篇

3.【推荐】教师节的作文合集10篇

4.【推荐】教师节作文合集十篇

5.教师节作文【推荐】

6.【推荐】教师节作文

7.【推荐】教师节的作文400字合集六篇

8.【推荐】感恩教师节作文400字合集5篇

上一篇:难忘的教师节作文 下一篇:教师节的作文