教师节的作文

2021-03-06 教师节

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的教师节的作文4篇,欢迎大家分享。

教师节的作文 篇1

  (1)不知不觉,又到了教师节.看着高中的大哥哥和姐姐来初中看望自己母校的老师 ,我也想起了自己的小学老师.虽然,只有几个月没见面,我们对现在的班级也很满意,但小学老师的音容笑貌却常浮现在我的眼前.不知我们的班主任李老师是否还是像以前那样:圆圆的脸庞,炯炯有神的眼睛和一头乌黑的头发;但愿天天操劳的她,不要像毕业前那样继续消瘦下去,两鬓也不要再增加白发.

  我相信,无论我们班上的哪一个同学,都会清晰的记得小学时期语文课给我们的无数快乐.有一次,因为某种原因,三堂语文课紧紧地贴在了一起.我们同学都说三堂主课连堂简直是修罗来到地狱,但是有些同学看见,李老师只是神秘的笑了一下.到了语文课,我们都垂头丧气,但是,谁想到这竟然是三堂难舍难分的课.当时,我们正在学第二十四课命运的挑战.李老师便根据主题让我们两方竞赛.同学们一下子都被调动起来了.两方同学激烈的辩论与角逐,再加上李老师的点评与打分,这三堂语文课上的有滋有味.到了下课,同学们简直都判若两人,都舍不得下课,都希望能够继续上课,永远地上下去.

  李老师不但将语文知识与活动紧密地结合在一起,而且平时对同学们也十分照顾.有的同学中午午托班没有打到饭,李老师便毫不犹豫地让这位同学上她那里吃;有的同学病了,到那位同学回到学校以后,李老师总是问长问短,并且时刻关心那位同学;有的同学打架了,她并没有一味地骂,而是用平常的口吻问清事实真相,然后做出一个合理的决定.在劳动时她也并不是总是指挥,而是和我们一起干,无论多累的同学,都会被她的行为和诙谐的语言给鼓舞起来.

  有时,李老师会变得很凶.这主要是因为同学们偷懒、不完成作业而造成的,初中作文关于教师节。其实,我也有很恨李老师的时候,但这只是因为我的一时逆反心理所致。我也曾拼命地在背后和同学们说她的坏话。可是同学有时嘴很快,一下子便让老师给知道了。有一天,突然老师要找我。我想,老师一定会“报仇”,把我大骂一顿。于是我尽量为自己“打气”,可谁知,这一次又出乎我的意料。老师叫我去,先让我教她一些关于输入发的知识,然后便语重心长地与我平等谈话。李老师就是这样一个能把气闷化解为快乐的人。

  毕业考试完了以后,李老师还组织我们在一家西餐厅里举办一次毕业会。那一天,展现在我们眼前的是一个多才多艺的李老师,她与我们一起唱歌,一起跳舞,我们都进行了一次彻底的狂欢。望着眼前的李老师,我以往的种种不愉快在这一瞬间全部化解,我觉得李老师真像我们的妈妈……

  如今,教师节到了,我一想到马上就可以见到和蔼可亲的李老师,心里就产生了无比的幸福与快乐。

  (2)站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

  感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

  突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

  亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

  最后,再次祝全体老师们节日快乐!

教师节的作文 篇2

  明天就是教师节了,同学们今天已经迫不及待地将礼口送给老师了,礼品由各科科代表当堂送给老师,然后大家鼓掌,说HAPPY TEACHERS DAY.我担任的是英语科代表,我的任务就是将鲜花送到英语老师手上,期待教师节。 借着这个机会,我真的想表现一下,想了一串串的祝福语:田老师,我代表高20xx级1班的全体同学,祝您节日快乐,身体健康,工作顺利,天天开心,永远漂亮……末了,还想加一句“千言万语尽在不言中,希望您收下我们全班同学的.心意”,然后再来一句“HAPPY TEACHERS DAY”,照理说,英语科代表应该全部用英语才对,只是我的英语太烂了,不便拿出来表现,祝福语《期待教师节》。

  以上只是我行动前的想法,而事实截然不同:老师进来了,大家起立,齐声说HAPPY TEACHERS DAY,然后我把花送上,在送的过程中,我的眼睛就不停的眨(老毛病,紧张了),下面一片掌声,预想到可能会淹没我的声音,于是我一句话也没说,转身就走了。 这对于我来说,应该是一个莫大的遗憾吧,机不可失,失不再来啊。 但似乎每一个“第一次”都挺难的,不过只要投入了,就不会紧张了。这使我想起了高二时我表演话剧《雷雨》时的情景,我可是演的主人翁周朴园哦,台词超级多,整个剧一直都有他的表现,没有中场休息。开始的时候,我还是有点紧张,感觉会比高考还紧张。但是我演得很投入,甚至差点被同学弄的插曲给感动哭了。语文老师(涂宇清)还特地把摄像机带来给我们摄影。

  又扯远了,说到教师节,我最应该想起的应该是张雪莲老师。去年的教师节都忘记祝福她了,今年不能再忘了。我计划明天给她打电话,顺便问候一下我的干女儿。 后天就要去参加化学竞赛了,地点是在巴蜀中学,有点激动,只是想看一下传说中的巴蜀中学,圣地啊,我考不起的。

教师节的作文 篇3

  一年一度的教师节又到了。 这天,小莹放学后,拿出早已准备好的秋菊,轻手轻脚地走到办公室的窗前。 她看见了老师正靠在椅子上打盹,看见眼镜,笔筒,地球仪,日历,它们好象不敢大声说话,怕“惊醒”老师。 地球仪看见小莹拿着秋菊,站在窗前,就明白了她的意思,于是,轻声的说:“快点插啊!还愣着干什么?”小莹点了点头,把菊花插在笔筒里。 看着这些东西,小莹不禁回想起以前的事情。

  一天,小莹很晚才从教室走出来,她看见隔壁办公室的灯是亮着的,小莹想:可能是哪个老师走前忘关灯了吧!于是,小莹走进办公室,原来,班主任王老师正在备课!他的黑头发里夹杂着几根银发,在灯光的照射下,闪闪发光。 旁边的牵牛花微笑着看了看小莹,好象在说,“你真是个爱戴老师的好学生”。风好象很喜欢他——轻轻地撩起她的红领巾;笔筒好象在表扬她——所有的笔都在颤动;连地球仪都在夸奖她!小莹轻轻地说:“谢谢你,亲爱的老师,希望这美丽的秋菊能表达我对你的感谢,祝你节日快乐!” 小鸟在枝头叽叽喳喳地叫;落叶正手拉手去远方旅游;笔筒里的秋菊正微笑着点头。

教师节的作文 篇4

  今天,是一个特殊的节日——9月10日教师节。或许,你们在这个节日里,送给老师许多东西。咱们班的同学,有的送贺卡,有的送鲜花,有的送小挂饰……琳琅满目,令我眼花缭乱。

  我什么也没有送,就送给老师一份最特别的礼物:让自己上课认真听讲,作业按时完成!这可让老师兴高采烈,我也露出了那甜美的微笑。

  今天老师在表扬我的同事,也表扬了林楠。因为她的摘抄书写工整,而且摘录了3页满。我也是替她的这种勤奋学习的精神而高兴!

  虽然只是一个教师节,但陈书记的国旗下讲话深深地打动了我,让我知道了如何感恩教过咱们的每一位老师。就像洪老师,她让我知道了努力学习是为了什么;就像倪老师,他让我知道了学习是多么有趣;就像曾老师,他让我知道了坚持就是胜利;就像黄老师,她让我知道了写日记是多么开心的事情;就像蒋老师,她让我知道了数学其实是一把通往数学世界的金钥匙……你看,老师教会了咱们这么多,咱们不能不感谢老师的谆谆教导!

  老师,是一本书,教咱们各式各样的知识;老师,您是一位辛勤的园丁,每天都为了咱们而浪费了您宝贵的时间;老师,您是咱们的肩膀,在咱们受伤的时候,就来安慰咱们……老师,谢谢您!

  十年树木,百年树人。插柳之恩,我终生难忘!

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