在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的郊游的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
郊游的作文 篇1
星期天，天气晴朗，有徐徐微风，我和文哲相约到烈士公园去烧烤。
一路上，我看到马路上的车子来来往往，我听到树上的小鸟儿在歌唱，我还感觉到太阳照在我的身上很暖和，我的心情美丽极了。
到了烧烤的'地方，我们把采购好的调料和食物都拿了出来。食物非常丰富，有牛排，有羊排，还有鸡腿……。开始烧烤了，我首先选择了我最喜欢的鸡腿，我把鸡腿叉到铁叉里，然后把铁叉放到火上。我一会儿给鸡腿加点油，一会儿又加点盐，一会儿给鸡腿翻个身，不一会儿，金黄黄的鸡腿就烤好了。我迫不及待的咬了一口，哇！烫得我哇哇大叫。这时文哲赶紧拿了水给我，对我说：“别着急，慢慢吃。”我接过水，点了点头，然后轻轻地又咬了一口。鸡腿嫩嫩的，咸味适中，好吃极了！我太开心了，第一次就能烤出这么美味的食物。我要多烤几个，分享给大家！
这是一次快乐的郊游！
郊游的作文 篇2
今天，学校组织我们去森林公园烧烤。我们怀着兴高采烈的心情来到烧烤区，迫不及待地想大显身手。
我们第一项任务是“煽风点火”。由于烧烤炉的火太小了，于是我们拿出扇子使劲朝风口扇风，没想到小火苗像在和我们玩捉迷藏似的躲了起来。就在我们一筹莫展的时候，有一点小火星羞答答地探出头来，让我们重新燃起了希望。
这次我们决定分工合作，我和几个同学当起了“大厨”——负责烧烤。我拿起一块鸡翅膀，把鸡翅中和鸡翅尖轻轻掰开，再插在叉子上，变成了“人”字形。我一边把鸡翅放在火炉上，一边在同学面前吹嘘着：“我在家中经常帮妈妈炒菜，肯定是我烤得最好吃。”话音刚落，传来一阵难闻的烧焦味。等我定睛一看时，竟然烧糊了。引得周围的几个同学哈哈大笑。我的脸霎时红得像熟透了的苹果，不好意思地低下了头。
看着手中那块像是刚在非洲“享受”完阳光浴的黑乎乎的鸡翅膀，心想：我就不相信烤不好。于是，我决定“卷土重来”。吸取了刚才的“惨痛”教训。我首先在鸡翅膀上面涂了一层薄薄的油，小心翼翼地放在烤炉上。我不时地转动着手腕，当鸡翅从白色慢慢变成浅黄色时，一阵诱人的香味扑鼻而来，我连忙沾了些调料，均匀地涂在鸡翅上。过了一会儿，鸡翅从浅黄色变成了耀眼的金黄色，浓郁的肉香味不禁令人食指大动，终于大功告成了。
这次郊游，我们在欢声笑语中结束了。通过这次活动，不但提高了自己的动手能力，而且还熟练掌握了烧烤的技巧，真是一举两得啊!
郊游的作文 篇3
今天郊游，我高兴极了!这次是到黄海公园郊游，又可以和同学们一起出去玩了!又可以和老师一起玩了!可以忘记一切烦恼尽情地玩了!
“绑 架”
在我们上午玩的项目中，有“大转盘”这一项目，那转盘转的要多慢有多慢，可陶老师看着那么高，就是不敢坐;吉老师呢，要等到最后一车;而郑老师呢，早被几个同学“托”着上去了。这时，我发现几个女生在朝我使眼色，于是我就去劝陶老师。我说：陶老师，您去年不是也坐过的吗，也没什么事，对吧!今年怎么就不坐啦，您别怕，有我保护您呢!还没等陶老师回答，众女生就七嘴八舌的说开了，个个都要和陶老师坐一起，最后不等老师反应，几个同学干脆“绑架”了老师，拉着他坐上了“大转盘”，陶老师仿佛又回到了童年很快乐地跟我们一起玩了!
共 进 午 餐 郊游的一个吸引人的项目就是中午大家一起共进午餐了!
同学们都精明得很，玩上午第三个项目时就开始缠着老师了。
用樊航的话说就是“预定”。每个同学心中者有自己喜欢的老师，我吗，每个老师都喜欢!按惯例，先是老师和同学们一起吃带去的食品，然后，老师会有盒饭。老师的盒饭一拿过来，许多同学都羡慕地说：“老师的伙食好好呀!”(其实拿我们在家吃的要差远了!)在其中，就有馋猫分子开始惦记着老师的盒饭了。我一直跟着陶老师，我可没有打什么坏主意啊!陶老师一个劲地问我饱了没有，那神情像极了我慈祥的爷爷!我说饱了饱了，其实我真的饱了，可老师以为我是客气，夹起一块鸭腿塞到我的嘴里!同学们看到了认为陶老师在喂我吃饭啦，羡慕得快不行了!口水流了三千尺!嘻嘻，开个玩笑啦!
这次郊游的趣事还有很多很多，时间关系我就不一一地说了。
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