无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的家庭作文5篇，欢迎阅读与收藏。
家庭作文 篇1
拥有一个幸福的家庭是美好的，以前的我并不知道自己有多幸运，现在我懂得了。
有很多孩子，包括我认识的一些朋友，他们的父母关系不好，经常吵架，闹得家庭很不和睦。而我的父母却不是这样，谁犯错了，对方总是很包容，他们总是相互欣赏彼此的有点。
有人认为父母吵架和孩子有关系吗？我敢肯定地说，有！多少孩子因为父母吵架留下心理阴影，形成胆小怕事的性格。而我的父母从不会因一点小事争吵，甚至再大的冲突，他们也会处理很好。我是在幸福的家庭中成长的，父母的和睦也成就了我乐观包容的心理。
我的父母是很爱我的，有些孩子因为父母的爱太多形成溺爱，或者太少缺乏关爱，而最终走上不正之路。我的父母，总是给我关爱，这种爱会在认为我力所能及时视而不见，让我独立；而在我遇到危险时保护我，让我有安全感。这也是我的幸福。
我是个幸运的孩子，我有着从不吵架、相互包容的父母，我有着深深爱我的父母。我有着幸福的家，我希望世界上所有的孩子和我一样幸运，希望世界上所有的家庭和睦。当然我们也爱父母，爱我们的家！
拥有一个幸福的家是美好的，是幸运的，它使我的生活更加美好。
家庭作文 篇2
咱们中国的家庭自古以来注重“耕读”，而今无需耕作，教育自然成了每个家庭的头等大事，古语云：“养不教，父之过；教不严，师之惰”，自然有一定的正确性，但在当今社会教育的主体应当是孩子，无论家庭教育还是学校教育都应是起引导作用。
家庭教育中，“养不教，父之过”，当今社会，物资生活富足，自是不会出现“路有饥妇人，抱子弃草间”的悲剧——既然“犬马皆有所养”，那么家庭对孩子的“教”便愈发重要。当今社会万物互联，人与人之间的联系也愈发紧密，没有人能再像隐士一般断绝与社会的联系。所以培养孩子的“社会性”，对孩子的“教”与“养”便是家庭教育最重要的目的。诸葛亮的《诫子书》中开篇既是“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，可见品行对一个人的重要性。温文尔雅、谦逊有礼，这都需要家长以身作则，像新闻中报道的“为等孩子父亲上火车，而堵门影响列车启程的母亲”便是典型的反面事例。父母的言传身教，引导孩子成为了理性的、有教养的人，只有真正成为了一个人，孩子才可能去投身社会，发光发热。
当孩子在良好的家庭教育中成为了一个文明理性的现代人，学校教育便要传授给孩子知识，引导孩子发现自己，认识自己。
严师出高徒，仿佛是中国人对学校教育的判断。但真的只是如此吗？严，固然是对的，但严的目的在于引导孩子专心学知识——寿镜吾先生会打手板，但是打手板是为了让孩子好好背书。因此只要能引导孩子的良好发展，那么无论严或松都是起积极作用的。更为重要的，是在学校教育中，学校和老师要为孩子提供平台去发现自己的兴趣、能力，为日后的发展寻找方向。鲁迅先生在1908年发表的《文化偏至论》中说：“角逐列国是务，其首在立人，人立而后凡事举。若其道术，则尊个性而张精神。”我想这便是如今学校教育的宗旨――立德树人，尊重个性。那么在这个标准下，严不是准则，而在于“导”，如何引导学生发现自我。因此诸如“游学”、“科技创新比赛”、“艺术团”等新兴课程应运而生，成为帮助学生的“梯子”、“路灯”，引导孩子去探索世界，发现自己，寻求理想。而非像过去“填鸭式”的教导孩子要成为什么样的人才。
这种“幼者本位”式的教育理念，在当今社会正如火如荼地发展着，润物无声，静待花开，想必在如此教育理论下成长的新一辈年轻人，在花开之时，定能成为中华民族新的“脊梁”。
家庭作文 篇3
我有一个幸福，温馨的家庭，常常被别人羡慕着；我被爸爸妈妈的爱包围着，组成了一个和谐的家庭。
我认为：那些只是拥有物质的幸福并不是真正的幸福，有时它所能给予的是贪恋、欲望，而我所拥有的是一个温馨而幸福的家庭！
在我的记忆中，那是爸爸第一次送我礼物。大年三十夜晚，妈妈着急地拿着手机和爸爸联系，另一边，是大雪纷飞地湖南，和妈妈断了联系。此时的妈妈已是坐立不安，因为远在湖南的爸爸说不回了，想多挣些钱。可是妈妈不相信，在沙发上玩着洋娃娃的我不禁好奇地探出脑袋问妈妈：“爸爸怎么还没有回来呀？”妈妈顿了顿，安抚我的小脑袋告诉我爸爸会回来的。夜深了，我不知不觉睡着了，不知过了多久门被一个人轻轻打开了，妈妈被惊醒，她高兴地和这个人相拥，他的`背已经湿透了……是爸爸！他的手上紧握着限量版地芭芘娃娃，顿时，我的眼睛悄然已湿润，温暖的液体划过脸颊。
还有一年，我上了小学，爸爸妈妈工作都非常忙，他们决定让我住宿。在多次说服的情况下，我第一次离开了家，上了住读学校！把我送进学校的那一天，妈妈买了许多食物，恋恋不舍地离开了，当时我害怕，害怕妈妈走掉，再也回不来了，但是我不敢留，只是默默地看着妈妈地背影到最小、最小。上寄宿学校的第一天，我终于知道了，住一天有多么不容易，而那时我只会哇哇啼哭，老师也拿我没办法，只得给妈妈打电话。我天真地以为妈妈一定会把我接回去，可是没有，她冷漠地说不在家，这让我的心里变得更加悲伤。一天一天地，我变得叛逆了，一个月之后，妈妈来到了学校，见了我，紧紧地抱着我，说她很想我。而我却让她很失望，推开她，说她不是我妈妈。她那坚定地眼神告诉我她很伤心，而我又何尝不是呢？我是多么想要叫一声妈妈，可是我的心告诉我不能输。那一晚，我哭得很伤心……
第二天早上，我接到了远在湖南的爸爸打来的电话说：他很想我，妈妈这些天为了能见到我非常努力工作，才能回来，她还给我买了我最喜欢的芭芘娃娃呢！这些天，妈妈都病了，你可要好好照顾她……听到这里，泪水早已不争气地流出来了！在门口，妈妈定定地站在那，我跑上去抱着妈妈，什么话也说不出来了，现在只有我和妈妈紧紧地抱在一起。
我有一个温馨地家庭，有爸爸妈妈的爱，我能理解他们的难处，懂得他们为我付出了很多爱。而这个温暖地家庭并不会为一点小事而破裂，只会让我们每个人去珍惜它。
这个世界，有多少家庭原本是幸福的，而经不起风吹雨打变得不坚固，请珍惜家给我们带来的温暖、去感恩、去回报！
家，是一个避风巷，无论何时何地，无论身价多高，它永远是一个最温暖的地方，在这里有爱，有最爱你的人！
家庭作文 篇4
我们这个时代的孩子然而幸福的，我们很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！
看完上面的两段话，就让我举一两个例子说说我的幸福生活吧：在学校的幸福生活中有老师的关爱，有同学之间的和睦。打架就像一家人一样，在一齐开心的学习，开心的玩，我们大家互相帮忙，互相促进，这都然而我们自己力所能及的事，也然而大家庭所能做的事请不然而吗？在校园里还能认识很多好朋友，学校的幸福生活就然而这样的了。
除了学校的幸福生活，还有家里的幸福生活。我妈妈然而以爱我、疼我的妈妈，妈妈也很幸苦，又要做家务活，又要照顾我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他虽然很少回家，一个月才回来那么一次，但他心里一向都很关心我，爱我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空来陪陪我呀！！我的这个大家庭，很温馨，这个家虽然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因为这的“小家庭”里有我们这一家三口，所以这家变得充实，美丽。
无论然而在生活中还然而学校生活中，无论然而苦，然而累，然而难过，然而快乐、然而兴奋，这都然而我们的幸福生活呀！再苦里包含着我们的泪水和汗水和我们的泪水。在累里包好着我么的努力了一天的成果。在快乐里也然而我们幸苦一天的成果。在这些里面无论然而成功然而失败，多事我们的幸福生活。在成功时我们一齐分享然而快乐的，失败时我们一齐分享然而苦涩的，但苦涩里也包含着快乐。这才然而我们幸福生活的开始，因为我们已不再然而小孩子，然而一个成熟的大孩子。此刻我们懂得什么然而叫快乐了，什么叫悲哀，什么叫关心，什么叫帮忙，什么叫学习。所以我们必须要将恩熙此刻的生活！！
家庭作文 篇5
“哈哈哈……”我的家里时常传出一阵阵欢声笑语。因为我有一个风趣幽默的爸爸；有一个善良朴实的妈妈，还有一个聪明的我……这样的家庭每天都发生着稀奇古怪的趣事，这些趣事像一串串五彩缤纷的贝壳，到现在还历历在目。
有一天晚上，我躺在开着空调的房间，老爸给我讲笑话：“从前庙里有个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝。又来了一个和尚，三个和尚没有水喝……”当我笑得前俯后仰的时候，我突然看见从空调出风口钻出一只“小强”。我吓得瑟瑟发抖，该不会是老爸的笑话太好笑了吧，连“小强”也被吸引过来听了。老爸随手拿起了我的作业本当武器向“小强”狠狠地拍过去，但顽强“小强”不仅没有被打死，老爸却失手打到自己的手，疼得我老爸直跺脚。我笑得上气不接下气，最后只能等“小强”再次出现。过了不久，“小强”飞过来，老爸这次眼疾手快他拿起本子，猛地一跳把“小强”打飞到地坂上，走近一看“小强”已奄奄一息，“小强”不再顽强了！我和老爸得意地笑了……
家里的趣事还有很多很多，我会记录下每一件有趣的事并让它们陪伴着我快乐地成长！
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