大家庭作文

2021-10-12 家庭

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的大家庭作文8篇，欢迎阅读与收藏。

大家庭作文篇1

　　“现在随着共享资源的发展，‘共享超市’也出现在了广大人民的视野中，人们可以……”我听着新闻里的主持人说着。现在隔三差五的就会在新闻里出现“共享”这个词，“共享单车”的成功给了之后的商业一个新目标，引领了一个新的“共享”时代，于是出现了“共享书店”、“共享球场”等许多眼花缭乱的资源。

　　我不禁想：难道以前就没有共享资源的吗？共享是直接诞生的吗？来到学校，班级后面的柜子里装了许多书，每个星期五我们把这些自己带来的书互相交换。本来我有一本书，你有一本书，我们只可以阅读到一本书；现在我有一本书，你有一本书，我们互相交换，却可以阅读到两本好书。这，是否是共享呢？

　　双休日，我总能见到我家附近的小学有人在操场上踢球。我一直以为那是学校的足球队在训练。最近偶然的一次，妈妈告诉我，原来那足球场双休日是借给别人用的，按小时收费，不仅如此，我们中学的羽毛球馆也是一样……这，是否又与“共享球场”相似呢？

　　正巧同学课上分享最近新闻说“共享书店”又掀起一股热潮。似乎是在小书店里不用付钱，只需一张借书卡。只需要把要的书做好登记，然后数据再次传送到大图书馆里。看似复杂的程序只需几分钟就能完成，就可以以借书的方式读到一本书。我隐约想到了我们的图书角，似乎，我们也在共享资源，只不过是小众罢了。讨论中我本以为这是一桩天大的好事，但同学也说出了它的弊端：图书馆里的书会越来越多，人们也只会光顾那些小店了……

　　新闻中的“共享篮球场”我也正巧看到，记者亲自示范了一遍，说是用手机扫描，出来后会按相应的时间扣款，第一时间，我便联想到了那个借给别人用的足球场以及羽毛球馆。这好像也是一个小型的“共享球场”吧。只是现在结合了互联网，要打球的话只需带一个手机，收付款在手机上进行罢了。

　　我以为共享资源的广泛使用使人们相互又增添了信任，不然为何会有只靠互联网的、如此之多的“共享”，可最近的新闻又爆出了重重负面新闻，同学们每周分享的新闻里似乎也多了些共享的丑闻，如：“共享单车遭人破坏”、“共享床铺的卫生安全”等等，层出不穷，小区里也有人把单车上锁占为己有。我想，那些商家只要考虑得到位、做得到位，人们再多些信任，少些贪婪，资源的发展便会更好。

　　共享从小众推广到了大众，共享资源把我们串在了一起，成了一个大家庭，家庭内多些和睦，少些争斗，便会变得更加繁荣、强盛起来。

大家庭作文篇2

　　“抱歉，这个很辛苦。你确定要学？”上官玉瑶彬彬有礼地回答她。

　　“那我不学了，就这样吧！”柴钰雪很生气，但是她刻意地掩盖起来，心想：哼，你居然不上当，真讨厌，还拒绝我！

　　“铃铃铃…铃铃铃……”上课打破了无聊的对话，“好，同学们！”柴英卫老师生意在耳畔响起(他，是数学老师，教的还不错，猛一看就是体育老师！)“我们又迎来一个星期一早晨，我们怀着激动的心情开始今天第一堂数学课，同学们，拿出昨天的数学试卷，我们一起来分析一下！上官玉瑶，你该干嘛干嘛，随意。”因为老师知道上官玉瑶是满分学神，而且已是哈弗大学生，所以根本不需要听讲。其实他不知道上官玉瑶其实是哈弗教授了。

　　“玉瑶，你真好！可以不用听，想干嘛干嘛！”陈如烟一脸羡慕地望着上官玉瑶

　　“安了，好好听课！我们下课去买零食，行吗？”上官玉瑶很温柔地看着她。

　　“耶！”陈如烟一脸激动，“等一下，你请客吗？”

　　“Ofcourse！”

　　“真的吗？不许骗我哦！”上官玉瑶点点头，以示同意。

　　“终于下课了，买东西去！”陈如烟拉着上官玉瑶就往门外走，殊不知，一群外班的男生早已在外恭候多时。

　　“哇！果然是极品美女，今天我才知道了什么是真正的美女！”花痴1一脸陶醉地看着上官玉瑶。

　　“好漂亮！可以给我你的QQ号吗？”花痴2问，其它花痴也突然意识到正题，纷纷要qq号。

　　“抱歉，我有点事。等一下吧！Sorry。”上官玉瑶轻声说道，然后拉着陈如烟就跑……

大家庭作文篇3

　　我的爸爸妈妈都是建筑工程师，他们工作都很忙，特别是我爸爸，长期在外地只有周末才回家，爷爷奶奶在乡下，平时都是妈妈带我。对妈妈来说，又要工作又要带我，真的很忙。而我呢，也很烦恼，每天上学前都会跟妈妈说，妈妈记得准时来接我，别迟到啊！准时接孩子放学成了上班家长最头疼的事情了。我们小学放学时间早，我们小区看到了上班族的困难，成立了4点钟学校，由我们学校里的老师志愿者来辅导我们的回家作业，由专业的老师辅导，让我们改掉了做作业拖拉的坏习惯，让我们的作业正确率也提高了。暑期里还成立了社团小组，让我们这些上班族的孩子有地方呆。减轻了爸爸妈妈们的负担，可以让爸爸妈妈们安心工作。对我们来说，大家一起学习、一起做游戏，让我们的童年生活变得更加地丰富多彩。

　　每个周末我喜欢做的事就是去乡下外婆家。在那里我跟小朋友一起打水漂、钓鱼、采野花。每次去外婆家，村上的爷爷奶奶都会拿自家做的园子、番薯、芋艿等土特产给我吃。有一次我问外婆：“外婆，为什么他们会拿来给我吃啊？他们怎么跟我这么好！”外婆说：“我们乡下人就是好客，懂得分享！”我说：“为什么我在城里没有这种待遇呢？我们城里同一幢楼上的人都不认识？”外婆说：“我们乡下人跟你们不一样，我们祖祖辈辈生活在同一个村已经很多年了，我们经常一起干活、一起探讨经验、一起丰收果实。”外婆的话引起了我的深思。俗话说，远亲不如近邻。其实只要我们主动跟邻居问声好，可能大人们觉得别扭不敢主动问好，就让我们小孩子起个纽带的作用，主动问好，可能邻里关系就在这问好中起着微妙的变化。现在我们楼上楼下的人看见了也会相互打招呼，有好吃的东西，也会一起来分享，小孩子也会一起玩，家长们也会探讨一下带孩子的经验。社区就是一个大家庭，需要大家一起来爱护。

　　前短时间我参加了大队委的竞选，让我感触很深。为了公平竟争让全校的同学来投票决定。当时的我也很困惑，我虽然在海报和演讲中已经介绍了自已，但还是害怕人家不认识我，不了解我，这时我深深地体会到了爸爸妈妈经常说的人脉的重要性了。怎样扩大我们小孩子的朋友圈呢？都说城里的孩子比较孤单，玩伴少。为什么呢？我们也跟农村的小孩子一样的热情啊！我们只是需要一个交友的平台。现在通过小区里举办科普知识讲解、舞台汇演等各种活动，特别是暑期里的社团小组让我们交到了很多的新朋友，有大哥哥大姐姐、有小弟弟小妹妹，让我们一起成长，相亲相爱。相信小区里的这种活动会越办越好，受到很多家长的喜爱，也相信我们这个大家庭会更加的相亲相爱。

　　我们是祖国未来的花朵，我们需要团结、我们需要友爱，相信我们的未来会更加的相亲相爱，互帮互助。

大家庭作文篇4

　　女主角介绍：上官玉瑶，14岁，平心而论，她虽和“巧笑倩兮，美目盼兮”的形象有距离，但她肤色白皙，身材火爆，五官精致到了极点，找不出一点缺点，一头乌黑发亮的黑发及腰，还颇有“清水出芙蓉”之感。不但倾国倾城，而且多才多艺，弹钢琴，跳芭蕾舞，拉丁舞，民族舞都是在全国拿过冠军的，各种乐器都精通，说话声音像唱歌一样动听悦耳。成绩每次都是全校第一，从来没有考过第二。她，异性缘很好，是全校男生心中的女神。

　　柴钰雪，14岁，长相一般，会发脾气，成绩不错(在班级前20名左右)。和上官玉瑶是好朋友，没有什么特长，走路外八字，有股官架子，不过对于女生的她来说，很难看。

　　秦兰馨，14岁，她，秀气清纯，自有一股轻灵之气。成绩优秀(在班级的前10名左右)，戴着一副银白色的眼睛，有一股书卷气。

　　陈如烟，14岁，她，清纯可爱，声音甜美。人缘很好，经常撒娇，成绩优秀和秦兰馨不分上下。让男生心动不已(上官玉瑶来之前，她曾经是班花，班里最帅的男生孙俊才喜欢她。)，和上官玉瑶是好朋友。

　　女侧角介绍：张小凡，15岁，她，卖萌秀气，很会撒娇，异性缘很好，同性缘很差，不合群。与李淼心是好朋友(只有一个好朋友)，与上官玉瑶水火不相容男朋友很多，多达40多位。经常穿性感露骨的衣服，很让女生反感。

　　刘雨欣，14岁，她，长相可爱，人缘不错，成绩一般，不过考试偶尔也会考个20多名，和上官玉瑶是好朋友。

　　孙湖蓝，14岁，她，身材很胖，脸很大，自以为自己很美，动不动都生气，脾气很差，和刘雨欣是好朋友，因为只有刘雨欣才和她玩的起来。

大家庭作文篇5

　　为了丰富幼儿对家庭成员的情感，我设计了“手指大家庭”游戏。首先，我告诉幼儿：“五根手指长短不一，但它们都同时长在一只手上，好似一个大家庭。”其次，我伸出大拇指说它是爸爸，并问幼儿：“爸爸会干什么?”有幼儿说：“爸爸会开车。”我便把它编人手指游戏中：“大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。”让孩子们学着爸爸开车的样子，煞有介事地开起车来。

　　再次，我告诉幼儿食指是妈妈，中指是哥哥，无名指是姐姐，小指是宝宝，并引导幼儿把它们编人手指游戏中，如“中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪，啪啪啪”，“小指是宝宝，宝宝敲小鼓，咚咚咚，咚咚咚。”就这样，五根手指都被一一编人家庭成员之中，孩子们在游戏中细细品味着家庭的幸福。

大家庭作文篇6

　　一个铅笔盒里有一个温馨的大家庭，他们相亲相爱，生活得和谐快乐。

　　可是有一天，主人往原本就很拥挤的铅笔盒子里硬塞了一枝巨大的钢笔。水笔是个多嘴的家伙，它每天都说个不停。这回，他更加怒气冲冲了。大吼道：“主人真是坏透了，自己有这么多地方，却让我们侪得都快变形了，他真不知道我们有多么痛苦无奈呀！”其他文具也一同抱怨道：“是啊！”最后年迈的首领毛笔发话了：“现在的情况十分糟糕，钢笔是主人的新宠，铁定是要进来的，我们应该讨论下把谁悲痛地送出家园去，否则我们就无法生活了！”大家互相望了望，沉默了一会后，水笔叹息道：“我们把铅笔送走吧，他已经短得不行了。”其他笔也一致同意。可是铅笔大喊：“停一停！如果没有了铅笔，我就没了利用价值了！”可是大家都不管他，他气愤地走到一个角落不理其他文具了。

　　可是没有了铅笔，水笔和钢笔都要承受不了写不完的小说，他们整天疲惫不堪，于是，他们决定让铅笔回来。橡皮自告奋勇地说：“让我去吧！”“好呀！”大家异口同声地说。于是橡皮迈着大步昂首挺胸地走了一段路后，碰到谦虚的镜子，它说：“镜子，你航道铅笔在哪儿吗？”镜子说：“铅笔么，在桌子上痛哭呢！”于是橡皮兴高采烈地把铅笔接回来了。

　　于是，铅笔盒里洋溢着大家的欢声笑语，这个大家庭终于又团结在一起了！

大家庭作文篇7

　　鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，可爱的我们在寻找美丽的未来。

　　带着对梦想的追求，带着对未来的憧憬，带着一份渴望与期待，我们69位同学共同步入了阜阳三中高一19班的教室大家庭中。

　　（一）我是家庭一分子

　　还有几分生怯的我们刚相处时，总有一些胆怯与生疏，我们不知道其他同学的姓名，也不知道其他同学的性格，在我们之间更多地是沉默。

　　然而细心而又具有创新精神的马老师，留意了这个问题，在入班一段时间后，我们就有了一个特殊的自我介绍会。我们每位同学轮流上讲台介绍自己，并写下自己的名字。

　　正如世界上没有完全相同的两片树叶一样，我们每位同学都有着自己独特的个性。站在讲台上，我们大方，热情的介绍自己的喜好与个人目标，在那天晚上，讲台就是我们的舞台，我们第一次正式亮相于舞台，舞台新起点的第一支个人独舞。同学们搞笑的话语，激情的演讲，使我们之间了解更加深刻了。满满一黑板的名字，有是大大方方的，有是玲珑小巧的，还有龙飞凤舞的不同的字迹，代表着不同的个性，这黑板上69个姓名是我们在新集体的'第一张全家福，我们69位同学中都是全家福的一分子，这张全家福记录了那个让我们快乐的夜晚，这张全家福记录了那个我们共同拥有的幸福时光。

　　（二）烈日炎炎，军训苦，互帮互助，暖人心

　　“立正，军姿”严厉的教官正在喊着口令，训练我们这些新生炎炎夏日，蝉也在树阴处休息，不愿鸣叫，已在太阳下站立了半多小时军姿的我们，早已大汗淋漓，豆大的汗滴在脸上一直流着，但我们没有被磨练所吓倒我们依然在坚持着。

　　为了能在汇操中取得好成绩，每一个动作教官都要求我们标准，到位，但对于从没有接受正规训练的我们，确实有些为难，有时慢了一个半拍，跟不上教官口令，有时连左右都分不清，弄得我们既尴尬，又难为情。但好强的我们却不愿低头，也不愿向困难屈服。我们在烈日下喊着口号，重复着每一个动作，我们喊着我们的目标，喊出我们的气势。

　　为了加强整体队伍的整齐划一，我们每排的队长负起责任，带领着一个队人马各自训练。有些同学可能反应慢一些，她经常出错，跟不上节拍，她因感到脱离集体而自责，提出不愿参加比赛了。

　　但是我们都是19班的一分子，少了任何一个成员，就是不完整，就像只有多个细胞，个体就不能正常生活。我们不抛弃，不放弃任何一个成员！我们心相连、情相系、陪伴她一起训练，一起克服困难。为此老师感动我们的互助，其他同学也受到感染更加关心，帮助其他同学。

　　待放的花骨朵浸润了奋斗，付出的汗水，终于开出了成功的花朵，我们取得了汇操比赛第三名的好成绩，我们欢呼着，我们相拥着。

　　（三）学习风助我进步

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书生有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学习是一个苦乐交织的过程，在这个过程中我们用知识武装自己，用知识充实自己，正如“用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。”在不断的学习中，我们一步一步地向书山上爬，虽每步都很艰辛，但我们会为过程而快乐，当我们攀登到顶峰时，我们会体味到“会当凌绝顶，一览众山小。”的开阔境界，站在山顶我们大声呐喊“我成功了”！

　　良好的学习氛围是学习进步的重要因素。良好的学习氛围有助于我们的静心学习，提高学习成绩，在我们由王正洁、代娆两位同学掀起了一股学习风，这种学习风，使我们整个班级都发生了新变化。

　　已是下了第三节课晚自习了，夜早已降临，同学陆续离开了教室，赶着回家，教学楼即将要熄灯了。还有两位同学依然在座位上，低着头学习，她们还沉浸在知识的海洋中，灯也熄了，她们依然没有准备离开，在黑暗中却闪烁着光亮，她们正拿着小灯继续看书，这是一种怎样的投入，四周的黑暗吓不到她们，丰富有趣的知识一直吸引着她们，她们就在这样的环境中默默的学习。

　　这种忘忽一切，一心学习的精神使我们全班震憾。在她们的带动下，我们都在专心地学习，为着自己的梦想而搏。19班在一天天改变，一天天成长，我们也在一天天努力着，奋斗着。

　　生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣，皆是滋味，而且19班就是一个大家庭，在这里生活学习的孩子们都有着动人的故事，19班里也有太多的趣闻轶事，这些点点滴滴的印迹，都将在历史的书页上划上一笔，都在沉淀成为我们美好的记忆。

　　高一19班，我们共呼吸，共命运，相亲相爱一家人。