在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的大家庭作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大家庭作文 篇1
你能猜猜，我的家里有多少人吗？我和爸爸妈妈住二楼，爷爷奶奶住一楼，幺爹幺妈和妹妹住三楼。一共八个人，你猜对了吗？
退休在家的爷爷奶奶是我们一大家人的勤务兵。每天，大人们下了班，我和妹妹放了学，奶奶就已经把饭菜做好了。香喷喷的大骨汤、黄橙橙的炖鸡蛋、绿油油的青菜叶……勤劳手巧的奶奶总是不时换着花样，让我们吃得香甜可口。每天吃饭的时候，是我们家最热闹的时候。大人们谈论着他们的见闻，有说有笑，我和妹妹也喜欢说说学校的趣事。爷爷奶奶呢，总是开心地看着我们吃饭，一副满足的样子。这就是我的家，一个三代同堂的大家庭。我喜欢和家人在一起吃饭，共享天伦之乐。
你能猜猜，我的爸爸妈妈是做什么工作的吗？告诉你吧，我的爸爸是高中教师，我的妈妈是初中教师。我的幺妈和爷爷也是教师哦。算的上是个教师之家吧。爸爸妈妈很关心我，知道我喜欢看书，经常会带我去书店，现在我家的书架上放满了我喜欢的书。为了丰富我的课外知识，爸爸妈妈在节假日会抽出时间，带我到一些地方旅游。身为三峡的孩子，我和爸爸妈妈游历了很多三峡美景；碧水蓝天的清江、天然荒凉的百里荒、林海雪原的神龙架，不仅如此，我还走出三峡，曾和峨眉山的猴子一起玩耍，曾与乐山大佛一比高下……这就是我的爸爸妈妈，爱带女儿游天下。我喜欢和爸爸妈妈在一起，共享求知的快乐。
你能猜猜，在这个家里我最喜欢的人是谁？她住在我的楼上，每天我和她一起上学放学，形影不离。她就是我可爱的妹妹。每天傍晚，如果听到楼上呼啦呼啦的声音，就表明妹妹已经做完作业开始自由活动了。有时候她会跑到楼下来，看我在做什么。我在做作业，她就会在我的书架上找书看；我做手工，她就喜欢帮我修修剪剪；我弹电子琴，她就睁着一双大的眼睛在旁边看着，趁我不注意，突然乱按几下琴键，然后哈哈大笑着跑开了。我时常跑到三楼去玩。妹妹有什么好吃的，总要拿出来和我一起品尝。美食过后，我和她就快快乐乐地做游戏。我喜欢和妹妹在一起，共享游戏的快乐。
这就是我的家，我爱我的家！爱这和睦幸福的家！
大家庭作文 篇2
我的家庭就像一棵大树。家是树根，爸爸是树干，妈妈是树枝，我是绿色的树叶。
记得有一天，我们一家三口出去玩，来到大庆区的广场上，这里人山人海，有人在打麻将，有人在跳舞，唱歌，还有的人在练剑。这里要说最多的还数孩子，有的孩子们在跳绳，有的孩子们在玩滑板，还有的孩子们在滑旱冰——，我和爸爸妈妈很快来到人群中。我们要玩老鹰捉小鸡的游戏，爸爸当老鹰，妈妈当母鸡，我当小鸡。我们刚玩一会儿，我的两个弟弟也加入到我们的游戏当中来。不知不觉就到了中午，我们才依依不舍的离开了大广场。
过了几天，我把弟弟请到我家，我们和爸爸妈妈一起玩“寻，打，盗，令”的游戏。我把四个纸片分别写上寻，打，盗，令四个字，然后包成纸团，来回抽签，我抽到一个“寻”字，我偷偷看了爸爸一眼，发现爸爸脸上的表情不太好，我心里想：爸爸拿到的'纸片一定是“盗”。我就说了一声“抓”。可是我打开爸爸的纸片一看，他的纸片上原来写的是“令”，这一下可惨了，“盗”没抓到却抓了一个“令”。爸爸说：“给我重打四大板。”妈妈只是轻轻地打了我四下。第二次，我也拿到了一个“令”，我也像爸爸一样做了一幅很难过的表情，但是内心却非常高兴。爸爸也以为我的是“盗”，也把我抓了。我突然哈哈大笑的对弟弟说：“给我重打五大板”。弟弟就使劲打了爸爸五下。爸爸立马说：“不玩了，不玩了。”
这就是我的快乐家庭，快乐之家给了我快乐，给了我幸福，给了我温暖！
大家庭作文 篇3
我有一个幸福的大家庭——那就是明珠小学C区二年级四班。
我生活在一个幸福的班级里。我们班有班主任和副班主任老师和其他37位同学组成。
班主任徐老师又高又瘦，她每天像妈妈一样无微不至地关心着我们在学校的方方面面，但是最重要的是教给我们许多语文知识和做人的道理。副班主任周老师小巧玲珑，她每天会协助徐老师管理我们在校的生活，但最终要的她能教会我们许多数学知识。
我们班里的同学之间都会互相帮助，团结友爱。在学习上大家都你争我赶，积极向上。
在我记忆里印象最深的是发生在一年级的时候。我们班的姚想同学的腿骨折了。同学们都纷纷的帮助他。蔡奕萱每天中午都帮他拿午饭，从未有一天忘记过。我和刘晨昊每天扶着姚想一步一步地去洗手间洗手。还有许多小朋友在这期间也不同程度的帮助过姚想。这就是我们班的同学，他们总是那么热情，那么团结友爱。
我爱我的老师和同学们，老师把爱无私的奉献给了我们，同学们把爱的种子在班级里尽情播洒。我深深地爱着他们，爱着这个温馨，幸福的大家庭。
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