在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的激动人心的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
激动人心的作文 篇1
“你到底服不服？！”约瑟罗夫高傲地问。飞马对队长伊诺克低着头，咬着嘴唇，没说话。“服不服？！”约瑟罗夫更加大声地吼道。“不服！”伊诺克从牙缝里挤出了两个字。“嘿嘿……”约瑟罗夫冷笑了几声，说：“如果你们输了，你们以后就再也别参加比赛了！如果我们输了，我们就把我们所有的足球用品都送给你，你们！”
“队长，我们能胜利吗？”约瑟罗夫走后，尼尔问。“能！一定！”伊诺克坚持地说。
以后，在学校那片长满小草的“球场”上，常有飞马队跑动的身影。
球赛如期举行，许多同学都来观看，连伊诺克的班主任也来了！观众席上座无虚席，连小狗维维安也来助兴。“加油！加油伊诺克！我有一种预感，你们队一定胜利！”迪尔德莉大声说。约瑟罗夫瞪了迪尔德莉一眼，她朝他吐了吐舌头。“哼！等一会儿你就高兴不起来了！“他心想。
足球赛十分 激烈，观众席上掌声此起彼伏。在小观众们看来，这场球赛似乎比世界杯还精彩。
比赛最终以1：1打成平局。看点球啦！就靠点球啦！两方队员都停止呼吸，注意力全都在约瑟罗夫和伊诺克身上。伊诺克压低了腰，似乎准备好了。终于……哇！伊诺克接住了球！
“耶！”观众席沸腾了。约瑟罗夫红着脸，急急地往回走。突然，一只略带灰尘不过温暖无比的小手抓住了约瑟罗夫的手。那是——伊诺克！！
“我……我……”约瑟罗夫看见起来十分不安。
“没关系。就当这是我们球队之间的友谊赛吧！”
说罢，他高高地举起约瑟罗夫的手，好像获得了无穷力量。
观众席上响起了雷鸣般的掌声。
激动人心的作文 篇2
在这阳光明媚日子里，我们伴随着春天的气息，迈着轻快的脚步，迎来了盼望已久的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的操场一下子热闹起来。随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。
你看那径赛场上的运动员，一个个比兔子跑得还快，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。
女子1500米和男子3000米是考验选手体力和毅力的项目。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。
参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们挥舞着双臂，看着实心球化为成功的果实，我在心地佩服他们。
所有选手在宽阔如草原的.赛场上，他们似骏马；在激烈如战场的赛场上，他们比战士更坚强。
所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
激动人心的作文 篇3
终于盼来了篮球比赛，篮球队员们各各乐开了花。到了比赛当天，晴空万里。我心里默念：这次一定要赢啊！
体育老师鸣笛，比赛开始了。
刚开始，双方队员运球，传球，投球场面十分激烈，比分提到2比4，我方队员1号拿到球后一边运球一边向对方突破，突破时身体向前倾，防止被对方拿到球，见突破不成把球传给5号队员，5号队员一个跨下，便甩开对方，迅速地朝着篮球筐方向跑，我们双方互相为场上的队员道：＂加油＂。5号队员跑到三分界外，身体向前轻倾，一蹲一跳就把球投出，篮球在空中划过一条漂亮的弧线，不偏不倚地落在篮球筐内，顿时，我方队反超了。比分已经是8比5了，上半场结束了。
才进入下半场，我方3号队员运着球向对面进攻，攻了几次，终于攻到了篮球筐下，做了个假动作，就把球传给5号队员，5号接到球来了个上篮，中了！我们全班同学欢呼着，最终以＂15比11＂赢得了比赛。赛后同学们，有的开心的大笑，有的开心的哭了，有的欢呼着：＂我们赢了！＂
在这场比赛中，我们班团结一致，坚持不懈，赢得最终胜利。
激动人心的作文 篇4
今天我上小学了，我很想知道学校是什么样子的。
一大早我来到高新一小一年级八班教室，看到了亲爱的老师和聪明的同学，看到了讲台、柜子、电视机，还有我们学习的桌子。
老师给我们讲了安全知识、生活和学习常识，我们还上了数学课和体育课。
我终于成小学生了，我好高兴好激动啊！
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