在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的“姐姐”老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“姐姐”老师作文1
我又看到了王老师！
你们可能不知道吧，这个教我们美术的王老师可是我最喜欢的老师之一。
瞧，她那不长但很乌黑光亮的头发一摇一晃的，多漂亮！那修长的手指头天生就是画画的料，只要手上拿着画笔，她就能画出许多漂亮的，栩栩如生的画儿。但我更喜欢老师的眼睛，王老师的眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的。初看好像没什么特别的，但是，你仔细看一下，嘿，她的眼睛还会“说话”哩！要是哪个同学上课了还在说话，王老师只要用眼睛看他一下，好像在说：“上课不要讲话！”那个同学准会坐好。我不仅喜欢王老师的样子，更喜欢王老师那种像大姐姐一样的性格。
有一次，她为我们上了一节美术课，画的是“双胞胎”这幅画，为了让我们更好地完成这幅画，她竟花了将近半个小时的时间把那幅画画好看了，并挂到黑板上，让同学们做参考，还帮助同学们把各个部位画好。我正在专心致志地画着画呢，不知是我太入迷了，还是王老师会凌波微步，竟然神不知鬼不觉地站到了我的身后，“这里画错了。”说完，指了指小女孩的裙子，说：“应该这样画。”说完，帮我重画了一遍，啊！那裙子好像飘起来了！帮完我，王老师又忙着教其他人了。
王老师教课的情景我永远也忘不了，忘不了老师姐姐！
“姐姐”老师作文2
姐姐老师，有着一头乌黑秀丽的长发，圆圆的脸蛋上一双明亮的大眼睛。她特别喜欢穿白色和黑色的衣服，配上她那长发飘飘，看起来“very smart”，也就是非常时髦。她呀，就是我们的语文老师，由于刚刚参加工作，特别年轻，就像我们的大姐姐一样。
奇妙的教学方式
姐姐老师的课就像一场奇妙的旅程，有“萝卜蹲读书法”、“角色互换自检法”、“情景再现互动法”，听到这些名字你是不是觉得特别稀奇。特别是“萝卜蹲读书法”，老师叫一个同学站起来读书，读完后，这个同学可随意叫另一个同学，那个同学必须立刻站起来接着读，以此类推。这样一来，我们谁都不敢开小差，因为不知道会不会被突然点到。
游戏大集合
姐姐老师不仅是语文老师，还是综合、科学课的老师呢!如果今天的内容学完了，我们就可以玩游戏了。击鼓传花这个游戏屡试不爽，花传到谁手上，就由谁上台表演节目。同学们表演最多的节目就属笑话了，虽然大多数笑话一点也不搞笑，哈哈，但是我们照样玩得很开心。
抓我没商量
姐姐老师也有严厉的一面，对我们的学习要求很高，特别是对上课不专心的同学毫不手软。这不，我最近上课时老做小动作，就被老师批评了几次。现在，每当我想做小动作时，抬头看看老师的眼神，心头一紧，赶紧缩回了手，好可怕呀……
她真好，带给我们知识，带给我们快乐，带给我们关怀…… 她，就是张莉老师。
“姐姐”老师作文3
妹妹13岁，读初二。她非常喜欢学习英语。
一天晚上，我在看电视《208客机》。影片中，女翻译正在为周总理翻译。看到这里，我有一个想当翻译的愿望。回到家，我缠着姐姐教我英语。姐姐说：你太小了，学不进去。我说：试试看！姐姐说：“好吧。从今天起，我姐姐成了我的英语老师。
上课的时候，我很认真很用心的听姐姐讲。妹妹像学校里的老师一样，说话小心翼翼，字斟句酌，像清泉一样流进我的心里。
两天过去了，我学会了26个字母和一些单词。
姐姐说：你学得又快又扎实，这样的学生一定会实现愿望的。我在心里听着甜丝丝的话。
“姐姐”老师作文4
姐姐老师，乌黑秀丽的长发，圆圆的脸，明亮的大眼睛。她特别喜欢穿白色和黑色的衣服，长发飘飘，看起来很聪明，也就是很时尚。她，就是我们的语文老师，因为刚参加工作，所以特别年轻，就像我大姐一样。
奇妙的教学方式
姐姐老师的课就像一段奇妙的旅程。有“无拘无束阅读法”、“角色交换自我检查法”、“情景再现互动法”。听到这些名字是不是很奇怪。特别是《萝卜啄读书法》要求一位同学起床读书。读完可以随便叫别的同学。那个学生应该立即起床接着读这样一来，我们谁也不知道会不会突然到达，所以不敢做出小小的差异。
游戏大集合
姐姐老师不仅是语文老师，还是综合、科学课老师！今天的内容学完了，我们就可以玩游戏了。这个打鼓送花的游戏，尝试几次都不会不方便，只要花送到谁手里，谁都会上台表演节目。同学们表演最多的节目是笑话。大部分笑话一点也不好笑，哈哈，但我们玩得很开心。
抓住我不商量
姐姐老师也有严厉的一面，对我们的学习要求很高。特别是对上课不集中的同学来说，手不会变弱。不，我最近在课堂上老是耍小聪明，被老师批评了好几次。来，每当我想做一个小动作的时候，抬头看老师的眼神，心里紧，赶紧把手缩起来，太可怕了。
她真好，给我们知识，给我们快乐，给我们关怀。她，就是张丽老师。
“姐姐”老师作文5
黄老师拿着西瓜来到教室,我们就大声喊起来。再往她后面一看，咦,怎么有大姐姐呢?
黄老师说:“这三位是你们的学姐,她们这次专程来看我们!”我们马上以热烈的掌声欢迎她们。大姐姐拿着糖果发给我们,还给每人一片西瓜。黄老师微笑着说：“此时你们有什么感想呢？那就先从文艺委员委员唐培峰开始吧！”唐培峰不好意思地站了起来，结结巴巴地把话说完了，到莫静雷了，她也兴奋得说不出话了。一个过去了，两个也过了，三个过去了······只剩卢护一了，他说的时候我们全班都笑了！卢护一说：“今天大姐姐带东西来，我们很高兴，希望以后还要带更多的东西来。”我们全班同学听他这么一说，都哈哈大笑起来。
到三位学姐说话了,第一位学姐说:“你们要考个好成绩，报答黄老师哟!”第二位学姐说:“黄老师好不好?”我们大声地说:“好!”第三位学姐说:“我是第二次回到我的母校,我非常高兴,你们要听话,回报黄老师对你们无私的爱吧!”
这一天我非常高兴，我会牢牢记住她们的话。
“姐姐”老师作文6
我有一个“大姐姐”老师，名叫Cherry。
她有一头乌黑的长发，一双黑漆漆的眼睛，一对小巧玲珑的耳朵，一个可爱的鼻子，加上一双能说会道的嘴巴和一个苗条的身材，真是美丽极了。
别看这个“大姐姐”老师爱打扮，追求时尚，她的英语说得可标准，可流利了！每一节课，她都是让我们通过游戏老积累知识。因此，他的课堂是丰富富多彩的，让我回味无穷。
讲单词时，Cherry总是把它编成一个有趣的故事，笑得我们前仰后合；他也时常做一些怪动作，逗得我们哄堂大笑……总之，我们每节课都是在笑声中度过。
别看Cherry像我们的大姐姐，但她有一颗善良的心，给我们妈妈般的温暖。他对待我们就像对待自己的孩子一样，给了我们家的温暖。
有一次，我在课间不小心划破了手指，顿时，我的手疼痛不已，鲜血一滴滴往下流。妈妈把我送到教室就回家了，看来只能找Cherry了。我满脸泪花地去向Cherry求助，Cherry一看我的手，一皱眉头，说：“怎么受伤了？快跟我来！”Cherry边说边着急地拉着我去她的办公室。Cherry迅速从抽屉里拿出一张创可贴，小心翼翼地给我贴上，生怕碰疼了我。贴完还嘱咐了一句：“这几天记住别沾水啊！”当时，一股暖流涌上我的心头。
你们看，Cherry多么善良啊！通过这件事情，我在心里暗暗发誓：我以后也一定要像Cherry一样善良，也要多多关心身边的人！
“姐姐”老师作文7
在翘首以盼下，当天下午，我们终于见到了那个老师，她姓郭，我们都叫她郭老师，卢老师说我们也可以叫她郭姐姐。
郭姐姐长得非常漂亮，双眸好似会发光的蓝宝石。我想这么漂亮的人，她的声音是不是也动听呢。我非常期待郭姐姐的声音。上课的铃声响起，卢老师在讲课，郭姐姐拿着笔记本坐在后面认真地听讲，不时动笔记录，好像和我们一样当学生。
我时不时回头看看郭姐姐，对她非常好奇。下了课，卢老师说下节课是郭姐姐来上，我们一听都非常高兴。郭姐姐的声音果然很动听，我们专心致志地听。
时间好像长了翅膀，一个月很快就过去了。那天下午，在语文课要下课时，卢老师说郭姐姐的实习结束了，明天要回到大学去，大家一听都很难过。郭姐姐见了说：“我还会回来看你们的。”大家都开心地笑了，可是我笑不出来，我心里好难过，我的眼泪仿佛要流下来似的。同学问我你舍得郭老师走吗，我摇摇头说舍不得。
“姐姐”老师作文8
老师，好像一支明亮的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人；老师好像春天里种花的人，种下一颗颗种子，还为我们修枝剪叶。在每个班级中，都有教导我们的老师，当然，我最喜欢的还是教我们数学的王萌老师。
起初，当我听说邢老师和李老师不教我们时，感觉一个晴天霹雳，糟的不得了。第一次见到王老师，感觉这个个子不高，说话声音细细的老师，更像一个大学生姐姐。但，由于陌生老师，我不愿意去太多接触她。可是，慢慢的，我发现这个老师还挺容易接触的。
王老师个子不高，但长得苗条。头发是棕色的，下面还打着卷，好像柔软的弹簧。老师还带着一幅黑框眼镜，像一位年轻的'学者。
这位大学生老师，讲课生动有趣，独特的教学方法让同学们很快喜欢上了她。
王老师每一次从我旁边经过，总会带着一股香香的味道。每一次老师上课，总是那么独特：王老师上课前喜欢让我们复习一下前面的内容，或者做一些练习题，巩固一下前面所学的知识，温故而知新。做完题之后，老师总让我们上台去讲，我们总是兴致勃勃地上台去讲，去写，而王老师在一旁笑眯眯地看着。
下课时，王老师好像我们的大姐姐，陪我们一起玩，一起编手链、编绳子，一起看同学小时候的照片，一起嘻嘻哈哈！
这就是我的老师，一个大姐姐一样的人——王老师！
“姐姐”老师作文9
这几天，姐姐说要辅导我学英语，我便约了几位同学一起来家听姐姐讲课。
姐姐是读英语专科的，在英语方面有着很强的能力，我们这五年级的英语对她来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。所以，自然而然便成了我们的老师。
晚饭过后，我们开始了第一堂课，瞧，这新上任的老师还真像模像样，只见她站在讲台前，全神贯注地盯着英语课本，大声地朗读着。我们在下面也跟得津津有味。
瞧，新老师对我们的要求还挺严格的，单词必须发音标准，要不然还得读好几遍呢！
你看，她在黑板上写得多认真，密密得汗珠也顾不得擦，不知道的人还真以为她是一名老师呢！我们也忍不住在私底下议论开了，“嘿嘿，这位付老师可真厉害啊！”应颜悦打趣地说道。“哈哈！”我和沈梵萱在一边乐呵呵地笑着，可惜‘好景不长’，竟然被老师给听见了，“别讲话，”老师一声令下，把我们吓得够呛。“嗬，真是一位严厉的老师啊，我们要完了。”我故意装可怜样冒出一句，这不，还差点招来“杀身”之祸哩。
不过，尽管这位老师很严厉，可一上完课，就会带我们去逛超市、喝珍珠奶茶、吃理玑肉；一起打牌、下棋、捉猫眯……哈哈，姐姐很温和，大家都又跟着我亲昵地叫姐姐。因此，我们大家都很喜欢这位姐姐老师。
“姐姐”老师作文10
放学的路上，和妈妈遇见了教过姐姐的老师。
姐姐大我12岁，姐姐现在当兵了，我现在也成了一名小学生。姐姐对她的老师印象极深。姐姐每次回家探亲，都要约上三五同学，去看望她的小学老师。
今天遇到姐姐的老师，妈妈先看见，主动和老师打招呼：“您好啊，老师，最近身体好吗？工作累吗？”一些对话，我怎么感觉都不像是家长和老师的对话，好像是邻居家的姐妹的谈话，或者是自家亲戚的对话。
她们又谈及姐姐的部队情况，看得出老师对姐姐的关心。“晨晨在那里适应了吧，部队是一个大熔炉，也真是锻炼孩子的好地方，让孩子在那里好好学习，将来离开部队，到哪那个部门工作都能胜任。”老师认真的叮嘱着。
我打量着这个年过半百的老师：鬓角有些白发，穿着打扮实在和老师不相称，上身是一件厚厚的羽绒服，下身穿着一条阔腿裤，脚上一双平跟鞋，如果让这个老师放在一个大庭广众的人群中，一点都看出老师的气质。我不知道为什么姐姐毕业这么多年了，妈妈和姐姐的老师还能聊得这么亲切。
我们和老师告别的时候，老师和摸摸我的头，说：“小家伙，你姐姐上学的时候可是一个全能手，学习，活动，各方面都是佼佼者，你也不能示弱哟！”我有礼貌的说：“谢谢老师那么喜欢我姐姐，我也要像姐姐学习，成为老师记忆中的好孩子。”
当我和妈妈跟老师告别的时候，我希望姐姐的老师以后的记忆中也有我的影子。辛苦了老师！
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