捡回了节约的美德作文

2021-04-01 节约

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的捡回了节约的美德作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

捡回了节约的美德作文1

  文地镇中心小学六年级黄华洲材料:“六一”儿童节,妈妈买了很多新文具,我把它们带到学校,同学们很羡慕我。课间,我把以前的笔、橡皮等统统扔了。第二天,被我扔掉的文具又回到我的课桌上。我陷进了沉思……

  “六一”儿童节,妈妈送给我一份精美的礼物——一套漂亮实用的文具,样式新奇时尚,让我爱不释手。

  节后,我雀跃般地来到学校,哼着流行歌曲走进教室,顾不上早读,便将我的新文具小心翼翼地拿出来,逐一摆放在课桌上炫耀给同学们。同桌看了这些文具赞不尽口,其他同学也用羡慕地目光打量着我的文具,不时地发出几句感叹。“真新奇啊!”“好漂亮呀!”我听了心里美滋滋的,一种从未有过的自豪感不觉油然而生。

  课间,我把自己原来用的旧文具统统扔进了废纸篓里。这一举动,恰好被几个同学看见了。顿时,教室里像炸开了锅,大家七嘴八舌地议论开了:有的说,好好的文具,扔了多可惜啊!有的说,有了新文具,谁还稀罕旧的?而更多的同学则批评我太不留意节约了。真是的,我扔我自己的文具,管你们什么事?我鼻子里“哼”了一声,旁若无人地走出了教室……

  第二天,我像昨天一样,兴冲冲地步进教室。同学们都在早读,没人理会我的到来。我走到自己的座位前,霎时停住了——我昨天扔的旧文具又奇迹般地回到了我的课桌上。咦,这到底是怎么回事呢?我正想问问同桌,只见班主任王老师迈着轻巧的步子朝我走来。她指着课桌上的文具问我:“这是你的吧?”我理直气壮地说:“是呀。这些旧文具我用不上了,昨天刚刚扔了,今早又回到了桌子上,真希奇!”“是我让同学给你捡回来的。”见我迷惑地看着她,王老师语重心长地劝导我:“这些文具虽不值钱,但都还可以继续使用,怎么想扔就扔了呢?老师不是经常教育你们要留意节约吗?节约不仅仅是一种美德,更是咱们中华民族的光荣传统。这一点,你应该懂得啊……”

  王老师的一番话,如同是给我上了一堂生动的思想教育课,让我深受启发。是啊,自己在扔掉那些旧文具的同时,分明也扔掉了节约的美德;值得庆幸的是,老师和同学们帮我重新又把它捡了回来。

捡回了节约的美德作文2

  6月1日六一儿童节,我妈送了我一个漂亮的礼物——,一套漂亮又实用的文具,时尚又时尚,我放不下。

  节后,我兴高采烈地来到学校,哼着流行歌曲走进教室。我小心翼翼地拿出我的新文具,放在桌子上向同学炫耀。同桌看了这些文具赞不绝口,其他同学也用羡慕的眼光看着我的文具,偶尔还会发出几声叹息。“太新奇了!”“好美!”听了心里的话,我有了一种从未有过的自豪感。

  课间休息时,我把我所有的旧文具都扔进了废纸篓。这个举动恰好被几个同学看到了。突然教室好像爆炸了,大家七嘴八舌的说:有的说,扔掉好文具真可惜!有人说,有了新文具,谁还想要旧的?更多的学生批评我太不在乎储蓄。

  真是的,我丢自己的文具,管你什么事?我哼了一声,走出了教室,就像没有人在看一样.

  第二天,像昨天一样,我兴奋地走进教室。同学们都在早读,没人关心我的到来。我走到座位上,突然愣住了——。我昨天扔的旧文具奇迹般地回到了我的桌子上。嘿,这到底是怎么回事?我正要问同桌,就看见班主任王老师迈着轻快的步子向我走来。她指着桌上的文具问我:“这是你的吗?”我自信地说:“是的。我不能使用这些旧文具。昨天刚扔了,今天早上又回到桌子上。好奇怪!”“我让同学带回来给你。”看到我疑惑地看着她,王先生苦口婆心地劝我:“这些文具虽然不值钱,但还能用。怎么才能扔掉呢?”老师不是经常教你注意经济吗?节约不仅是一种美德,也是我们中华民族的光荣传统。你应该知道这个."

  王老师的话给了我一堂生动的思想教育课,深深地启发了我。是的,在扔掉那些旧文具的同时,我也扔掉了节约的美德;还好老师同学又帮我捡了起来。

捡回了节约的美德作文3

  “六一”儿童节,妈妈送给我一份精美的礼物——一套漂亮实用的文具,样式新颖时尚,让我爱不释手。

  节后,我雀跃般地来到学校,哼着流行歌曲走进教室,顾不上早读,便将我的新文具小心翼翼地拿出来,一一摆放在课桌上炫耀给同学们。同桌看了这些文具赞不绝口,其他同学也用羡慕地目光打量着我的文具,不时地发出几句感叹。“真新颖啊!”“好漂亮呀!”我听了心里美滋滋的,一种从未有过的自豪感不觉油然而生。

  课间,我把自己原来用的旧文具统统扔进了废纸篓里。这一举动,恰好被几个同学看见了。顿时,教室里像炸开了锅,大家七嘴八舌地议论开了:有的说,好好的'文具,扔了多可惜啊!有的说,有了新文具,谁还稀罕旧的?而更多的同学则批评我太不注意节约了。

  真是的,我扔我自己的文具,管你们什么事?我鼻子里“哼”了一声,旁若无人地走出了教室……

  第二天,我像昨天一样,兴冲冲地步入教室。同学们都在早读,没人理会我的到来。我走到自己的座位前,霎时愣住了——我昨天扔的旧文具又奇迹般地回到了我的课桌上。咦,这到底是怎么回事呢?我正想问问同桌,只见班主任王老师迈着轻盈的步子朝我走来。她指着课桌上的文具问我:“这是你的吧?”我理直气壮地说:“是呀。这些旧文具我用不上了,昨天刚刚扔了,今早又回到了桌子上,真奇怪!”“是我让同学给你捡回来的。”见我疑惑地看着她,王老师语重心长地劝导我:“这些文具虽不值钱,但都还可以继续使用,怎么想扔就扔了呢?老师不是经常教育你们要注意节约吗?节约不仅仅是一种美德,更是咱们中华民族的光荣传统。这一点,你应该懂得啊……”

  王老师的一番话,如同是给我上了一堂生动的思想教育课,让我深受启发。是啊,自己在扔掉那些旧文具的同时,分明也扔掉了节约的美德;值得庆幸的是,老师和同学们帮我重新又把它捡了回来。

【捡回了节约的美德作文】相关文章:

1.节约的美德作文

2.节约是美德作文

3.节约是美德

4.节约是美德记事作文

5.养成勤俭节约的美德作文

6.节约是美德作文600字

7.高二作文:节约与美德

8.勤俭节约是美德作文

上一篇:节约纸张从我做起作文 下一篇:勤俭节约是美德作文