在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的机会的作文10篇，希望对大家有所帮助。
机会的作文 篇1
冷越高挂枝俏，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。月亮像一个害羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又掀开面纱，露出娇容，整个世界都被月亮浸成了梦幻般的银灰色。我望着天空，顿时有所感触。
记得去年十月十六日，是派我人生中的第二世界大战考卷的日子，我既害怕又紧张。去到学校，看见有些同学大声欢呼，也有些同学抱头大哭，我颤颤来到老师面前，拿着属于自己打完仗的状纸，心头冷了半载。
寒窗苦读了这么久，不断地做练习，却换来落寞的伤悲。现在才相信自己是死读书！为什么别人平时不读书，反而能获得优越的成绩？爸爸早在车上等待我，我双手顿时不知道该放那儿，不知不觉中，冷汗不断地冒出，我的心里仿佛被个无形的石头压住，嘴巴不停地颤抖。脑里也一片空白，我无法平息自己，只有一直揉擦自己的双手，涌动出我难以平息的情绪里快要涨满的一团团热热气流。幸好，妹妹帮我向爸爸报告。爸爸面无表情，我也沉默不语。回到家，我自动向妈妈自首，但我心急如焚，方寸已乱，最后以蚊子般的声音向妈妈说明。妈妈大失所望，我六年级已经错失了一次机会，好不容易第二个机会降临时，我却依旧无法把它捉稳。如果我能拿到优异的成绩，就能为自己决开一个美丽的历史，为家人带来名誉。过错是短暂的遗憾，错过却是永远的遗憾。现在，我把自己成了遗憾。爸爸安慰我后，便出去了。我把自己锁进房里，早在眼眶内积蓄了许久的泪水终于夺眶而出，哗哗流过我的脸颊。我哭得累了，便含着泪睡觉；睡醒了，又再哭，心像数万枝钢针插着，我的嗓子也像是被什么东西塞住了，好难受。如果我高考也这样，我就会成为他们更沉重的我不想这样。我不太喜欢读书，读书霸占了我大部分时间，使我喘不过气。突然感觉，我一直生活在梦中，睡着了是梦，醒了依然是梦。每天都有很多的作业，睁眼闭眼还是作业。我觉得，读书的人未必会考试，考试的人也未必会读书。每个人只要有梦，就会有理想。说没有理想的人，是因为他有太多的梦，而不敢去想。读书是带给我们知识，而不是让我们去做比较；等长大了，找工作也会遭受别人的眼光，不是每一样工作都息息相关的吗？为什么要做比较？长大，对我来说真得好累。现在看到小学生时，我很怀念以前的回忆。不过，对我而言，人的一生是一个圈，不管你把它画得多大多圆，最终还是一个圈，还是会回到原点。再怎么不满意，生活还是要过，我希望我能在下一次掌握好最后一次，跟我同年的朋友们，你们也要加油！
机会的作文 篇2
星期天，我接到了老师的电话，老师说把去参加作文竞赛的三个名额给了我一个。听到这个消息后，我兴奋不已。如果能被选上去县里竞赛，对初中入学将会有较大的帮助。机会是多么宝贵！
于是，在竞赛的前几个星期，我们全家紧锣密鼓的准备着。老是设想会出什么样的作文题目，妈妈还让我多看几种作文选。这下可好，我天天被他们搞得头昏脑涨的。不是看这个，就是看那个。结果，我看一篇忘一篇，基本等于白看。当然和我不想看，不想学有关。
终于，熬过了那一段日子，出了那座“牢房”。我发现玩是多么美好的一件事，无忧无虑，自由自在。那时家人比我紧张，我是只“初生牛犊”，什么也不担心，更多的还是兴奋，对我来说，这次只是历练。
一路上，我想象着如果得了奖，被好的初中录取，在好的初中生活等场景，却忘了现在还是在去比赛的路上。当时除了想象，就是跟家人信誓旦旦地保证会获奖，因为我自认为作文已经会了。
进了校门，里面彩旗飘扬，人山人海，但我们没有过多停留，马上找到座位坐下。那时，我才感到了紧张。
开始讲题目了：“幸亏我做了，幸亏及时赶到，幸亏……生活中有许多这样的心理活动，请你选一件写下来，要求字迹清晰，条理清楚，写好事情的来龙去脉，字数450字。”
“天哪！这什么作文？”好多人发出了声音，不过很快被监考老师制止了。教室里开始有“沙沙”的声音了。
可我还是无动于衷，实在是没办法啊！找不出恰当的事例，到最后，我就草草编一个故事。结果可想而知，没获奖。这让全家都很失望，为了让我考好，买了多少作文选，倾注了多少心血，就这么没了。这让我也很遗憾，可能怎么样呢？机不可失，时不再来，机会已经溜走了，我没把握住，就只能怪自己了。
我终于认识到：学海无涯，不能骄傲。
机会的作文 篇3
阡陌的人生情感，犹如万千纵横线交织，每道横线是一团剪不断、理还乱的愁绪，每道纵线是一结藕断丝连的丁香怨，而纵横交错却是一幕久驻心头、挥之不去的风景。云卷云舒，卷舒的是心灵的绽放；雁过雁往，过往的是人生的期待；花开花落，开落的是灵魂的憔悴。春暖花开，枝唱叶鸣，无端的愁绪、无尽的怅惘与心梦诗意地栖居纠结，独上西楼，观云卷舒、雁过往、花开落，想握住你的手，轻声地问一声：能否给我一个懂你的机会！
曾几何时，夕阳西下，谁传递过“一片冰心在玉壶”的誓愿，慨言的却是“我的柔情你永远不懂”；曾几何时，谁递送过“曾经沧海难为水”的告白，喟叹的却是“喜欢两个人”。翠竹之清丽，青松之挺拔，杨柳之潇洒、兰草之温柔，被风吹过，让雨润过，各自在生命的一片天地展示丰韵，为什么饱含深情的天空，却没有吹拂滋润的风雨？为什么总喜欢独居一隅，却不愿展翅高飞？想握住你的手，轻声地问一声：能否给我一个懂你的机会！
尘网缠身，聆听林鸟的细语，领略花朵的梦呓，读懂溪水的心情，触摸阳光的酒窝，感受那份久寻的心旷神怡。风起竹摇，雪霁花香，饱蘸情愫洒向期冀的花园，想握住你的手，轻声地问一声：能否给我一个懂你的机会！
机会的作文 篇4
往者已逝，来者可追。
——题记
生活中，我们常常会听到这样的声音：“要是当初……就好了。”“当时我怎么没想到呢”等等。但事实是这些事当初你都没做，所以才有了今天的结果。它们已成为历史，你可以从中总结经验教训，就算你事后追悔莫及也起不了作用了。
懊悔在多大程度上可以改变事实？答案是：零，甚至是负数。因为沉浸于懊悔，还会耽误你现在前行的步伐。
她曾经因为自己的瘫痪，不能像其他小朋友一样蹦跳地玩耍，而生产了深深的自卑感。这些负面情绪困扰着她。特别是当她无意间发现自己的病历卡：“脊椎胸五节，髓液变性，神经阻断，手术无效”的字迹赫然映入眼帘时她萌发了轻生的念头。
还好有家人的细心抚慰，以及自己痛定思痛的深入考虑，她的情绪逐渐稳定下来。冷静思考之后，她觉得事情已然如此了，自己再如何地呼天抢地，也无济于事。只要生命不结束，人生的路就还要向前走。她振作精神学起了针炙，为周围的人治病。在不断学习和帮助他人的过程中，她看到了自己的价值，并从自卑的阴影中走了出来，最终活出了自信和光彩。
她就是母亲天天挂在嘴边的张海迪。
当你处在人生的低谷时，不妨对自己说：“相信自己明天就会有所作为！”
人生就像一场足球赛，充满机遇充满挑战。临门一脚如果不进，不要悲伤，不要放弃，要尽力去寻找机会再次进攻。如果一次失败了，不要轻言放弃。成功就在下一步，只要你执着地奋斗就能成功。
永远不要说：“没有希望了”，终场前什么都有可能发生，只管奋力去拼搏吧！
机会的作文 篇5
有次我招实习生，一个体校在读的女生来面试。她学的专业不是很对口，但简历末尾特意加了一段话：“我真的很喜欢你们的品牌，也为之付出了许多时间和努力去研究探索，请给我一个表达的机会。”因为言辞很恳切，所以我给了她一个表达的机会。
面试进行得很顺利，快结束的时候，我想验证下她简历里说过的话，于是故意提了几个超出实习生考核标准的问题让她回答。结果，她对我们公司的业务和品牌非常了解，侃侃而谈，对答如流。虽然有些地方张冠李戴了，但可以看出来真的费了不少心思去收集信息和做准备。
我很犹豫，因为她看上去很有潜力，可她又确实缺乏相关的经验。“你的资质不错，可你真的缺少经验。”
她说：“您给我一个机会，我保证在最短时间内满足公司对一个实习生提出的最高标准。”
我说：“说实话我很缺人，所以我希望每一个人，都是坐在座位第一天就能立刻上手干活的。”
她毫不犹豫地说：“我肯定可以。”
我笑了笑，她立刻说：“我真的可以。您看，我大二就考过了英语四级，可是高中我学的是俄文，英语完全是进了大学后自己狂补上来的。”
最后，我当然给了她这个实习的岗位，因为从头到尾她表现出来的那种恳切的心情，比其他任何客观条件都更能打动我。虽然在同一批候选人里，她各方面的素质只能算中等，但她用每一个细节来说服我，她比其他任何一个人都更需要得到这个机会，一旦给了她，她就会用全力抓住，并努力使自己与之相匹配。
事实上，她在接下来三个月的实习期里的表现，远远高出了我的预期——本来其他人都是在用平常心态做实习的工作，只有她给人的感觉是在“拼命做”。
出实习证明的时候，她问我：“等我毕业了，再来申请你这里的正式岗位，会不会比别人更有优势？”我回答她：“当然会了！”而我心里想的实际上是：有了这份实习得到的经验和技能，等你毕业后，完全可以拿到更好的机会了！
还有一次，老同学让我帮她的一个师妹准备一个面试。之所以找到我，是因为师妹申请的岗位，恰巧就是我曾经做过的岗位。这位师妹专程跑来找我，我们实际演练了一次，又通了两次漫长的电话，反复推敲一些细节说辞和可能出现的状况。
我妈看到很奇怪地问：“你不是不爱管这些闲事吗？上次让你帮刘阿姨的女儿，你怎么两句话就把人打发走了。”
我说：“刘阿姨的女儿太懒了，简历上还有错别字就发过来了，然后指望着我帮她改好了递进去。”
发一个基础版的简历就指望我去帮她修改？那怎么可能。
我们每个人在实际生活中，都不免有求于人，也不免被别人求助。而绝大部分人，其实也并不讨厌提供帮助，有时候我们拒绝，只是因为厌恶那种“自己不做任何努力、就希图只靠关系不劳而获”的人。
当你希望对方给你一个机会的时候，你往往要先向对方投递一个“你为什么要帮助我”的讯号。这个讯号，不是靠词语堆砌成的，它应该是你为之付出的时间、努力和既有成果的总合。机会的大门，不能空手叩响，你需要手里端着一些东西，在叩响大门时，给从门缝中窥视的守门人看。
最后，我想讲一个真实的故事。一个朋友非常想进一家游戏公司，他留学时申请的专业，就是比照着那家游戏公司的一个岗位去申请的。可在读硕士期间，他先后申请了那家公司三次都被拒绝了。但他真心很喜欢那家公司，所以一直在密切地跟踪公司的动态，关注整个行业的新闻，关注了某些部门负责人的社交账号；同时大量阅读，给自己填塞进各种可能用到的专业知识……
有次，一个同学告诉他，在另一个城市要举办一个行业大会，网站上标明了这家游戏公司的一位高管会作为主会场的嘉宾。他立刻就报名交钱去了，果然在会议间隙，和这位高管搭讪成功，并相谈甚欢。
然后，当他拿着自己的作品集和其他精心准备的材料，满怀希望却也有些冒失地问对方：“我可以去你们公司工作吗？”对方很吃惊，回答道：“不好意思，我是来参会的，如果你想申请任何职位，请走正常招聘流程。”
几周后，他突然接到了一个面试通知，是一家无名小公司发来的。他觉得公司名字有些眼熟，迅速查了一下，发现原先那家游戏公司的两位高管同时离职，创办了自己的公司。
他犹豫了一下，毕竟这不是他最想要的机会，但又觉得聊胜于无，于是过去面试。公司虽然小，但面试并不轻松。等他过五关、斩六将，和当时有过一面之缘的老板谈过，真正拿到offer的时候，已经爱上了这家小型公司，并且觉得这可能才是更适合自己的机会。在这家小公司里，他遇到了后来的合伙人，并在一个项目上又遇到了未来的投资人。
几年后，他回国创立了自己的公司，这是他在当年想都不曾想到过的事情，可命运和机遇却一步一个脚印地把他推上了今天这个位置。回头看，如果不是进了那个小公司，他就会与今天的事业伙伴失之交臂；如果当年没有心心念念地努力争取那些机会，那么就认识不了带他入行的那位老板。
这个世界上仿佛有这样一种不成文的规矩：如果你很想很想达成一个目标，足够渴望并做好一切准备的时候，老天会替你完成剩余的部分。尽管在此前，可能你已经觉得无路可进了，到头来，机会还是会来，虽然和你最初设想的样子可能大相径庭。
到达目的地的航线，往往不会是我们在地图上凭空画出的那条线路。可在足够渴望和迂回的努力路线中，我们最终会有所斩获。
机会的作文 篇6
小学三年级的时候，有一次下课，我在走廊里，得到一个消息，我回到班级赶紧把这个消息告诉卫生委员：“我看检查卫生的老师找高年级的大学生，好像是要检查指甲。”“哥们，谢了。”卫生委员拍拍我的肩膀，然后赶紧对在教室里的同学说：“各个排长都检查一下自己的排，有没有指甲长的，长的都到前面剪。”
一阵工夫，前面站了十几个学生。我正兴奋地看着，又听卫生委员说：“谁有指甲剪，快贡献出来，用一用。”我连忙说：“我有，我有！”我从兜里掏出指甲剪，跑着送到了前面。
果不其然，卫生老师领着一帮人来检查指甲，我班都合格了。班主任陈老师表扬了全班同学，重点表扬了我，说我真机灵。
中午，我唱着歌，一路阳光灿烂地来到了家门口，我掏钥匙开门，“坏了，钥匙没了！”我大叫一声。我的指甲剪拴在钥匙环上，上午他们指甲剪用完没有还给我。我连忙给妈妈打电话，妈妈又连忙给老师打电话。妈妈说，指甲剪丢了倒没什么，钥匙不能丢，丢了一把钥匙全家几把钥匙都得换，一把钥匙一百多块钱呢。
下午我沮丧地来到了学校，陈老师把我叫到走廊里，问了一下情况，陈老师说：“钥匙环上，还拴有其他东西吗？”我说：“还有一把特别漂亮的小刀，同学们都喜欢。”
上课的时候，陈老师好像无意之中问了同学们，有谁上午忘记把指甲剪还给同学了？同学们都说没有。卫生委员说：“老师，让上午剪指甲的同学都站起来，一个个说传给谁了，说不出来的，钥匙就是他丢的，他就包赔钥匙钱。”
我觉得这个办法好。
站起来的十多个同学，说一会儿，就乱了，都说没拿。有许多同学交头接耳，目光指向其中一个同学，我也怀疑是这个同学。卫生委员说：“就怨他们在家不知道剪指甲，才出现这样的事，让他们一起包赔钥匙钱！”
陈老师让那十几个同学都坐下，她笑着说：“老师有特异功能，老师知道，这个钥匙环是上午同学们着急上课，扔在一个桌子上了。一个天使怕丢了，帮我们保存着呢。现在我和大家一起闭眼三分钟，天使就会把钥匙送回来的。谁若睁开眼睛，天使就不来了，因为天使喜欢默默做好事的。等过了三分钟，一起睁开眼睛，谁先找到，谁就是天使最喜欢的人，老师给他奖励。”
我和同学们兴奋极了，我们连忙把眼睛都闭上，屏住呼吸，感觉天使来到了我们的班级。
陈老师说：“时间到了，睁开眼睛，快找吧。”同学们马上找了起来。有的翻弄书桌；有的伸脖子到处看；也有低头往桌下瞅的。一会儿勇站了起来，手里拿了一串钥匙对老师说：“我在桌子下找到了。”
陈老师让勇把钥匙交给我，然后她表扬了勇，还把自己的钢笔奖励给了勇。我和同学们心里都不服——但是在陈老师的暗示下，我们都没说什么，还是给了勇热烈的掌声。
勇是新来的同学，他是单亲家庭的孩子，因小偷小摸、纪律散漫被别的学校撵了出来，好心的陈老师收留了他。
后来，我和勇长大了，都当了老师。我俩都学会了陈老师的特异功能。
陈老师的“特异功能”，其实很简单，就是让老师和同学们闭眼三分钟，这三分钟，给学生改正错误的机会，给学生变成天使的机会。
机会的作文 篇7
其实我想也能明白他们那个时候说那些话，只是觉得别人不理解罢了。
每个人都会生气，只是每个人都应该学会生气，之后该如何控制自己的情绪。他们的那些经历并不是他们独有的。
如果他们不在，别人也一样可以取缔他们的位置。
还是觉得自己是独一无二的吗？那样不可以是的正胎如果继续吹下去，他们会处于非常危险的境地。
可是他们出去干活，身体又那么劳累，真的可以撑到了吗？为什么所谓的神仙都没有过来帮我吗，小孩子去神仙的伟大之处。
我不知道这一切存在的意义在哪里，只想着这些东西到底是不是有很多没有办法预测的东西。
还是说在很多年前，这一切都已经注定了。
这是我们看不清方向而已嘛。
但是我一直都觉得这些东西并不是一如既往的那么糟糕。也许我们可以尝试着有新的突破。作为一个极大的挑战，挑战自己的极限，也是和别人竞争的一个机会。
机会的作文 篇8
机会是“十年久旱逢甘雨”中的那阵好雨;机会是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中的那股劲风;机会是“十年窗下无人问，一举成名天下知”中的那场科考;机会是“他年我若为青帝，报以桃花一处开”中的那次变乱。机会的重要不言自明。所以，当机会叩门时，请紧握。
历览前贤，哪一位不是紧握机会?湖北襄阳，卧龙岗上，茅草庐中，羽扇纶巾的青年儒生诸葛亮，自比管仲乐毅，有经天纬地之才。若非机会垂青，得刘皇叔三顾草庐，诸葛孔明岂不是终生“苟全性命于乱世”?又岂能有隆中之对、联孙抗曹、三足鼎立之势?孔明自非池中之物，遇“风云”机会自然扶摇直上飞龙在天。遥想，姜尚渭水之滨直钩垂钓，如未遇上求贤若渴的文王，岂不要老死川泽，如何助武王成万世之伟业?蔺相如渑池之会，如非遇上百般刁难的秦王，又岂能不卑不亢、力挽狂澜，成一世之名臣?毛遂寄人篱下身为门客，如非主人临危，又岂能自荐并脱颖而出?可叹，机会如斯!
机会当然重要，真英雄当能紧握。然而，当机会叩门时，也有人与其失之交臂。
新丰鸿门，风云际会，风起云涌。鸿门宴会上，项羽刚愎自用、偏听偏信、优柔寡断，致使刘邦脱逃，后患无穷。四年的楚汉之争，项羽节节败退，最后自刎乌江。项羽的悲情谢幕令人扼腕。慨叹之余，我们不得不承认一个不争的事实：项羽错过了稍纵即逝的机会，导致了悲剧的`发生。正所谓“百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯于君王卷土来”。无独有偶，近观，清政府闭关锁国，终日沉浸在天朝上国的迷梦之中，痛失强国机会，直至被侵略者的坚船利炮打开国门方才醒悟，导致近代中国的积弱积贫。可悲，机会如斯!
机会当然重要，愚者总是错失良机。
诸君试看，纵观古今，大凡成其伟业者，无不是珍视机会者。吕不韦的奇货可居，拿破仑的土伦献策。诸多事例，不胜枚举。
“君子藏器于身，待时而动。”当今之世，风云多变，机会更是可遇而不可求。若要成功，需努力创造机会。唯有创造机会，才能走向成功。
机会的作文 篇9
云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人生的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芬。
面对着这些卷舒的云朵，过往的雁群，开落的花朵，我不禁为之赞叹；面对自然赋予我们的茫茫宇宙，我不禁为之折服。于是，我站在高山之巅，大声呼喊：大自然，我好想懂你，成为你的好朋友。
曾几何时，我无意中发现了“沧海桑田”这个词语。刹那间，我的灵魂伤佛到了另一个世界，我才认识到世界原来是这样的浩大。相比之下，我们只是沧海中的一滴水，岁月变迁，我们都会成为回忆。于是我的心胸开阔了起来，是大自然让我懂得了大海的宽广，天空的广阔，更让我懂得了比天空更广阔的是人心。
于是，我在心里轻轻的念着：大自然，我想握住你的手。
曾几何时，夕阳西下，我看到了百鸟归巢的温馨画面，一股暖流升腾在我的胸膛，于是我急匆匆的向家跑去。我看到了家中升起的袅袅炊烟，看到了为我敞开的大门，一种叫做感动的液体从我的双眼滑落，投进了我所热爱的这一块土地，于是我懂得了家庭是避风的港湾，家是最温暖的地方。于是，我向着远方大声说着：大自然，我想握住你的手。
曾几何时，我在电视上看到一头猎豹追逐鹿群的场景，那卷起的滚滚尘土，那斑驳的红色，成了我永远的记忆。我的心猛烈的跳动着，我第一次懂得了什么叫做优胜劣汰，什么叫做适者生存。是你啊，大自然，让我知道了这个世界竞争是多么激烈，我开始努力学习。
于是，我仰望苍穹高声喊着：“大自然，我想握住你的手。”
大自然啊！是你教会我要像大海那样海纳百川，是你教会我要像清泉般纯洁，也是你教会我要像青山那样，有随时迎接暴风雨的勇气和力量。大自然啊！是你，给了我一个懂你的机会，让我握住你的手，共同谱写你我最美丽的诗篇！
机会的作文 篇10
近日学习韩愈之《马说》,感触颇深,作此篇,赠与诸位不遇伯乐之千里马。
千里马这个称号是必须和伯乐联系到一起的，因为即使有千里马，也只是辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，有了伯乐，才有所谓的千里马。文章巨公韩愈是如此认为的。我以为不然，如果确是千里马，那么一定与众不同，无论它是在奴隶人的手里还是和普通马在一个马厩，它都有日行千里的能力，它与别的马相比一定闪着金光，是不会因为身处一个不利的环境而贬低了它的价值。我们假设这匹千里马现在在奴隶人手下受屈辱，没有遇到伯乐，难道它只能骈死了吗?其实未必，既然他是千里马，就一定有着特殊的本领，这种能力是自身的，为什么要指望别人来发现呢?假如这匹千里马能够不灰心不丧气不悲观，在干活的时候拼命表现自己，多做一些事做好每件事让主人满意，让主人认为它与常马不同，那么主人一定会对它特殊待遇，关注它，赏识它。何来“食不饱力不足才美不外见”之言。
韩愈认为“世有伯乐，然后有千里马”是十分正常的。我们看看韩愈这一生。《马说》大约作于贞元十一年至十六年间(795-800)。其时，韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相求擢用，“而志不通”;“足三及门，而阍人(守门人)辞焉。”尽管如此，他仍然，他仍然声明自己“有忧天下之心”，不会遁迹山林。他这一生郁郁不乐,所以有“伯乐不常有”之叹。韩愈有这样的思想便不足为奇。和他几乎同处一时期的孟浩然比他幸运多了，却更让我们同情。孟浩然这一身才华横溢引得皇帝欣赏，可他虽想求仕却用“不才明主弃”来表明自己的心声，让人哭笑不得，从他的“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”我们可以看到他既恋清高又想求仕而难于启齿以及心焉向往又怕无门的复杂心理。
这两个人，一个没有遇到机会，一个没有把握机会。在人才济济，竞争激烈的今天我们是否能从古人身上得到些什么?我们在同一片蓝天下，同在一个集体，共同沐浴在老师的关爱下，可一些同学总认为自己不遇伯乐，不受老师重视，而其他同学更受老师的关注和重用。这种思想的产生是多方面的，但必定有一条路能够让阳光照进他们阴暗的内心。试想，一个班级人数之多，老师不能一一了解关注，只有那些积极表现自己，敢于展现自己才能的人才会让老师赏识，而偏偏那些认为自己不受重视的同学却不愿表现自己的才能，这也就不足为奇了!
伯乐固然重要，但如果我们是千里马，我们有突出的才能，却没有遇到伯乐，我们就应该主动寻求伯乐，而不是一味地等待和怨天尤人。成功的机会如果没有降临到我们头上，我们就应该主动去寻求成功的机会，不应该像孟浩然那样“徒有羡鱼情”，而是要思考如何创造机会走向成功。机会是靠自己创造出来的!
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