在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我的经历作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的经历作文1
高考越来越近了,每天的倒计时时时刻刻敲打着我们的心,从以前的想到百日誓师大会的紧张到现在的面对30天高考的宣言。
高考的路越走越短了,或许意味着我们慢慢的接近自己的梦,对我来说无疑不是个考验,我一直在想如何才能更好的调整自己的高考心理,怎样才能顺利的通过自己的跨越
我想考前保证充足睡眠，蓄精养锐去迎接高考应该是非常必要的。挑灯夜战，以牺牲睡眠时间去进行题海战术是得不偿失时。殊不知题目浩如烟海，你再做一年、两年也做不完。头天睡眠不足，第二天大脑就处于半休眠状态，思维就处于抑制状态，结果复习无效率，考试就发呆。但也不能走另一极端，认为考前要松手大休一周，停止复习，专调心态，这也会适得其反。曾看过有心理学家认为，人们如长期处于紧张的工作学习中，大脑中枢会相应建立起紧张思维运作模式，使人能适应紧张的工作学习。如果突然停下无事可干，原来的钟就会打乱，心理模式就无从所适，考生会产生失落、不安和心慌等不适的心理现象，所以我想自己还是按原来正常的作息时间作息。
我自己总是不经意间的给自己压力,没事时喜欢考虑到底自己高考会考什么样,该怎么填,久而久之心理很矛盾,告诉我不要去想,目前最重要的就是尽最大的努力通过高考,尽最大的努力获得高分我很赞同这句话,是的,现在明白了,高考不仅考的是成绩还考的是心理,我不能在考前把自己就降了一格,所以我该放松心情,经常微笑,笑与自信的体验是一致的，相互促进的，充满信心使人微笑，微笑使人增强信心。考前与考中微笑，内心就会自然滋长自信的体验。所以我决定用笑来给自己信心,考场遇到同学面带微笑，打打招呼就会相互鼓励，遇到监考老师面带微笑，主动问好，老师也自然向考生问好，这样在不经意中就消失对考场的陌生感、紧张感，获得心理上的安全感。
我想很多同学都是这样的吧,考试前一段睡不着觉.实际曾有学长告诉我考前睡得着是好事，睡不着是常事，因为紧张夜不能寐的事情是常有的。不必为自己的睡不着而担心焦虑,
努力了这么久,我想大家谁都希望考个好成绩,但是现在想说的是无论最终考试结果如何，我们都应该调整好自己的心理,古训道：“勿以物喜、勿以己卑”，如果考试成绩理想，那么就要为即将展开的生活做准备，提前学习大学课程或者背诵大学词汇等，争取在大学校园里做个佼佼者；而对于没有拿到理想分数的同学们，也不要灰心丧气，一蹶不振，应该尽快从悲伤失望的情绪中走出来，分析整个高考复习各个环节出现的问题，以备来年再战。
总之，保持一颗平常心，坦然面对一切可能发生的事情，那么无论你将来遇到什么样的顺境或逆境，都能够泰然处之，并且最终一定能够收获人生最美好的果实。
我的经历作文2
人在网络，身不由己。这不，如今刮起了一阵“开心农场”风，把从来两耳不闻网络事的我也卷进了水深火热之中。
最近，各大游戏网站上突然出现一个叫“开心农场”的游戏。操作方法十分简单，只需移动着鼠标对农作物操作，经过一段时间后，农作物就成熟，可以采摘了。一开始我也只是听说，但自从看见妹妹也玩得不亦乐乎时，我的心就痒痒的，想看看这游戏究竟有什么神奇之处。
一天放学回家，我悄悄的打开家门，蹑手蹑脚的溜了进去，看看客厅，没人！看看饭厅，没人！再看看卧室，没人！“太好了！”我忍不住拍手叫好。接着就光明正大的打开了电脑。我迫不及待的点击进入游戏，眼睛直勾勾的盯着屏幕。或许是太过激动，鼠标总是不听使唤的在屏幕上乱跑，急得我满头大汗，生怕爸爸妈妈会突然回来。只见我点一下土地，种子就播撒下去了：点一下杀虫剂一喷，虫就被除掉了。更有趣的是，还可以在好友的农场里放虫，放草，摘他们的农作物，好不刺激。正当我玩到兴头上时，只听见“咯噔咯噔”的高跟鞋与地面摩檫的声音。一阵恐惧从头麻到脚，我慌忙关掉电脑电源，故作镇定的坐在书桌前看报纸，时不时探头看看妈妈回来了没。果然不出我所料，妈妈拎着大包小包走进了家门，我假装认真的看报纸，眼睛却往后瞄，看妈妈有什么动静，只见妈妈笑吟吟的走了过来，对我说：“怎么这么认真呀，把报纸都拿反了。”我听了，脸上火辣辣的，羞到了脖子根。妈妈径直走向电脑旁，用手摸了摸电脑，转过来一脸严肃的说：“你开电脑了吧，电脑这么烫？”我无言以对，只好低下了头。
妈妈随手拿起桌上的报纸，语重心长的对我说：“玩这些游戏对你是没好处的。看看报纸上，有多少报道是说人们玩“开心农场”而耽误了工作和学业，有多少悲剧是由于玩“开心农场”酿成的，你自己想清楚吧。“说完就离开房间了，伴着一声刺耳的关门响声。
我忽然心血来潮的想起王磐的诗，这“开心农场”的风，“吹翻了这家，吹伤了那家，只吹得水尽鹅飞罢！”我摇了摇头，叹息道：“这模拟人生的游戏，千万别游戏了人生。”说着狠狠的点下了关闭按钮。
我的经历作文3
当我每次颠倒的时候，我都想着要重新站起来，我不畏惧艰难险阻，我不怕受到伤害，我要勇往直前。我并不是一个懦弱的小男孩，我要变得更坚强，因为我心里真的有一个很重要的小女孩——那是一个很可爱的小女孩，我要为她努力，我要永向着奇形怪状的高峰努力，我要把看不起我的人踩在我脚下。
我为了她已经付出了努力，不知道以后我能不能再和她联系了，我希望我们的关系一直存在，因为我的确很爱你。当我每次受到学习的阻碍，我会紧张，不知道我下一步该做什么…我是一个不敢轻易做决定的人，我对事情和我身边的人我都会想过才做，要不然到最后受伤的人也是我，我不想受伤。
说起来吧，我也是一个喜欢逃避的人，遇到我不想做的事我总会逃避。但逃避并不是意味着我懒，因为我不想做那些事情。有些人也会逼着我做，例如：我妈、我爸、我的情人。也不算逼吧——那件事本来都是我应该做的事，那事我原本逃不掉的事情。假如我不在这个世界里多好…不会受到伤害，没有挫折，没有别人的那双瞧不起的眼睛。假如我不在这个世界，我不会有爱人，我不会给别人找麻烦，我不会纠缠你。如果有下辈子我也不会去爱你，因为我们只要有一次旅游的时间就已经知足了。我真的很爱她，我喜欢她那种迷人的双眼，长黑的头发。我喜欢她并不是因为她外表美，而是她真的有一颗善良的心。例如：我参加1500米长跑比赛，我以为我应该可以的，但是到了最后2圈我已经累倒，没有体力了，所以我只好放弃，也是你去扶我——陈嘉丽、还有你的闺蜜陈桂凤，那次我真的好感动，那次也是我第一次遇到的事，我在小学从来没有靠近过女孩，初一只有你们，我六年级是一个冷血无情、招人讨厌、无法面对、无法原谅的人。现在因为你们而改变了我现在的生活和心情，我非常感谢你们。
但是五年级的暑假，有一个女孩也很好，她乐意帮助别人，招人喜欢，当我每次得不到我需要的东西，她都会给，她对我的信任也很大，以前以为我是一个很好的朋友，而现在认识久了，知道我是一个什么样的人了。因为我的冷月而搞成现在这样，我也知道你根本无法原谅了，在这我向着大家来对你表示“对不起，张倍瑄”。这些都是我经历过所有艰难和困苦。我希望我在这里提到的人会理解我心里的心情。
我的经历作文4
我经历过许多的事情，它们都随着岁月的流逝渐渐淡忘了。但是有一件事我永远不能忘记，一想起来就十分后悔。
记得读三年级的时候，我特别爱搞恶剧，欺负弱同学，班上有不少坏事都是我干的。一次在上午的图画课上，同学照例拿出水彩，准备在老师的指导下画水彩画。当我看到憨厚的同学方良的桌子上摆着一盒精致的水彩，还是崭新的，我就打起了歪主意，搞个恶作剧，让他的水彩用不成，并且成为一个让大家笑得开心的大花脸。
中午放学了，我走到方良面前问他：“能把你的水彩给我看看吗?”“能!”方良爽快地从书包里拿出水彩。我接过水彩心里暗自好笑：“方良你这个笨蛋，马上要大祸临头啦!”我装模作样地看里一会儿，便假惺惺地说“唉呀，很不错嘛!你知道吗，水彩中的12色就是红、黄、蓝三中颜色调出来的。如果我帮你调调色，你的水彩的颜色将会更多，方良答应了。我随手揭开他水彩盒的盖子，抽出红色，猛地一用力，一大团红色水彩从尾部挤出来。我用手蘸了一点儿往方良脸上一抹，哈哈!方良成了红脸关公啦，真好玩。我和旁边的不少同学笑得前俯后仰。他赶紧下去洗脸，我趁这机会不管三七二十一，把各种颜料都挤出来。方良已经洗完脸往回走了。我心里发慌：“时间不够了，方良回来一定会告诉老师的，不如斩草除根，把他的颜料全部毁掉。”想到这里，我把方良的颜料一股脑儿地塞进水桶不留蛛丝马迹。当方良回来发现时非常气愤，我就威胁他不许把我挤颜料的事告诉老师，就大摇大摆的扬长而去。方良只有生气干瞪眼，拿我无可奈何。
下午一到学校，老师就把我和方良叫到办公室了解情况，之后语重心长地说：“小健，如果是方良把你的颜料这样折腾你会怎样?你想过别人做弄自己的滋味吗?把自己的快乐建立在别人的痛苦之上是不对的。你要知道，你的恶作剧使许多原来愿意和你成为好朋友的同学对你避而远之，你这样做是把自己孤立在集体之外呀!”听着老师的严辞厉语，我的脸上火辣辣的，后悔极了，恨不得找个地方钻进去。我原以为恶作剧好玩，看到别人那狼狈不堪的样子就幸灾乐祸，从没想到会给同学们带来什么伤害，此刻后悔和自责一齐涌上我的心头。我低下头对方良说：“对不起。我再帮你买回一盒颜料吧。”方良乐呵呵地说：“没关系，只要你认识到错，以后不做弄同学，我们还愿意和你玩。”看到他这么宽宏大量，我真的觉得自己就像蚂蚁一样渺小。
虽然这件事情过去两年多了，但我永远不会忘记，因为它教会了我怎样做人，怎样与同学相处，让我从幼稚和无知中走出来，慢慢长大。
我的经历作文5
小时候，我和大家一样“调皮捣蛋”，一天稀里糊涂的，可最感兴趣的就是听故事。
晚上，妈妈常常捧起一本《365个故事》或《一千零一夜》给我讲故事。而我，乖乖地躺在床上，津津有味地听着。在书中，我认识了白雪公主、七个小矮人，他们就像我的朋友，使我的生活更加丰富多彩。
渐渐地，我识字以后，就开始看一些简单的连环画了，比如：《龟兔赛跑》、《三只小猪》等等，自己也明白了一些浅显的道理。
上了小学，学会拼音后，我开始看一些杂书，有关于恐龙的，有关于昆虫的，和其它各种各样的书。尽管爱看书，可始终找不到方向，就像一艘小船迷失在大海里，自己到了哪儿也不知道。
直到二年级，我竞选了全校的优秀少年。选上后，我得到了和李竹校长共进午餐的特权。享用完午餐后，我收到了一件特殊而珍贵的礼物——一本沈石溪爷爷写的书。
拿回家后，妈妈让我看看这本书，而我，虽然不想看一种陌生类型的书（动物），可在妈妈的鼎力推荐和鼓励之下，我不情愿地看了。我越看越入迷，越看越兴奋，看了整整两个小时硬是看完了。看完后，我还意犹未尽，有点不好意思地告诉妈妈，自己还想再买几本同系列的书。妈妈如同看到一个整天打游戏的同学想要教科书了，欣喜若狂，马上在网上买了一套，甚至还买了一个书架。
对于这些，我都笑纳了，每天挤出一个多小时的时间，陆续看完了这些书。我常常沉浸在动物世界里无法自拔，和大象、猎狗交朋友，在绿茵茵的草原上玩耍……
看完后，不，准确的说应该是看腻了后，因为俗话说：“兵贵精，不贵多”，我每本都看了几篇。这时，妈妈又给我推荐了一套在网上很红的书——《明朝那些事儿》。这是我第一次接触中国历史，这种幽默、朴实的语言夺得了我的好感，使我爱上了中国历史。看完后，我就一发不可收拾，又买了几套关于汉代、唐代、宋代的历史。我每天都看，看完一遍又翻来覆去看，逐渐知道了一些历史常识。
看了各种历史书后，我发现两本书对一个历史事件的分析都有所不同，这就是某些书不真实的原因吧！于是，我就买了一些史料来看，例如：《贞观政要》、《后汉书》等，现在正在看《汉书》。看史料不仅让我明白了真实的历史，还让我学会了怎么读文言文，可谓一举两得。
这就是我的读书经历，特别而有趣的读书经历。
我的经历作文6
我当幼师了……
朋友暑假前新接了一个幼儿园，因为大二班的老师家里有事请假了，正休暑假的我被朋友喊去帮忙，训练耐心的机会就这样来了。
我带的班级是大二班，这里的二十多个小朋友都是即将上小学的，用不了十几天他们就会结束幼儿园的生活了。按理说，这个班里的孩子都大了，自理能力应当比较强的，进班前，我还是信心满满，谁知不到半个小时，手足无措，无可奈何……我被这帮孩子整得是落花流水，就差落荒而逃了。
我给学生自我介绍：“小朋友们，我姓唐，你们应该喊我——”学生似乎没听清我说什么，有个别懂礼貌的孩子看着我说：“喊阿姨——”我清清嗓子，放慢了声音，重复刚才的话，有学生依然在玩耍，刚才回答的几个小朋友呆那儿了，旁边的老师口令:“大二班——”小朋友们齐答：“到——”老师：“小朋友们听我说。”齐答：“老师，你请说。”一个个坐端正了，看着老师。哦，原来，和小朋友沟通还有这样的“程序”啊！我把声音放到最慢，“小朋友们，你们好，因为你们的老师有事请假了，我来替她几天，我们认识一下，我姓唐，你们应该喊我——”“唐老师——”孩子们用稚嫩的声音拖长了回答，我总算把自己给你介绍出去了。“老师，你是棒棒糖的糖吗？”我笑了笑，还没顾上回答，另一个小朋友上来了，“我喜欢棒棒糖。”伴着话音没落，他拉着我的两只手，亲昵地想往我怀里钻。张老师再次下口令，“小朋友们，请坐端。”刚围着我的几个小朋友赶紧坐在靠墙边的座位上。我才得以脱身了。
八点，早饭。小朋友们一个个靠墙站好，排队去洗手，等到老师把饭盛好，说：“小朋友们，请上座位。”小朋友们便搬着自己的板凳，有顺序地做好。老师说：‘小朋友辛苦了，小朋友们请吃饭！”学生回答：“老师辛苦了，老师请吃饭。”哎呦，每次和小朋友的沟通都是有“密语”的。
一整天，我要时刻遭受孩子“爱的袭击”，他们不是拉着你的衣服角，就是钻在你的怀里，搂着你的脖子。终于，一天的时光在繁忙和琐碎中即将结束。在唧唧喳喳吵得像鸟窝一样的教室，终于安静了下来，我却似乎在这一天里明白了什么。
我的经历作文7
今天，我突然想起四月份有一天发生的事，现在想想都有点可笑。
事情是这样的，那是个周六上午，爸爸妈妈都出去上班了，我正在写作业，突然窗外传来一种杂乱的声音，这让我写不下去作业了，我急忙跑到窗前一看，原来是一群小孩子在窗后的渠沟中找贝壳，我心想：“要是自己把日记写成找贝壳，那该多好呀！”于是我给爸爸打了个电话，爸爸同意我出去，然后，我急忙跑到后面的渠沟里去找贝壳了。
我翻越铁栅栏，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睁睁地看着别人把贝壳一袋子一袋子地拣回去，心中好着急呀！
我急急地跳了下去，站在了一块石头上，然后，我向前面走了走，发现前面有两个跟我年龄一般的小女孩也在捡贝壳，所以，我忍不住的走了过去。没料到，刚走了一步，就掉进了泥坑里，发着腥臭味的黑糊糊的泥浆，很快淹没了我的脚。我赶紧跳了上来，一只鞋子陷了进去，我如何才能把那一只鞋子拔出来呀？没有鞋子回家，妈妈又得骂我了。我又跳回去去找哪只鞋子，结果另一只鞋子也陷了进去，我心里直念叨：“这下怎么办？完蛋了！
……”我急忙跳到身旁的一大块石头上，大声喊旁边的小姑娘过来帮我拿鞋子，那位姑娘帮我拿回来了离她近点的鞋子，另一只鞋子，她够不着了，就搬了二块石头还不能够着我的鞋子，我说你再找块石头吧，她找来一块砖，垫上去后，终于够着了。
我手提着灌满泥浆的臭鞋子，心里觉得好恶心哟，那位小姑娘看见了，给我折了一根树技让我刮鞋上的臭泥，随着阵阵腥臭的气味，弄的我只好憋住气刮臭鞋子，我穿上一只没有渗透水的鞋子，提着另一只散着恶臭气味的鞋子爬上了坡。
再次翻越栅栏的时候，我看着自己满身的臭泥巴，着急地大声哭了起来，大声喊着看车子的老爷爷，希望他能帮我一把，正在哭着的时候，我看到了爸爸急急地跑了过来了，看见了爸爸，我又一次笑着大哭了起来了……
原来是我的哭声惊动了楼上的阿姨，阿姨给我爸爸打了电话的。这就是我的第一次探险，一直让我记忆犹新！
我的经历作文8
阳光透过片片白云的间隙洒落下来，打在湿润的草坪上，尽管阳光是那么地刺眼，校园的操场上还是人声鼎沸，操场上的各个角落都充斥着兴奋和激动。
这段时间是我们学校的校园文化节，许多有才艺的人都大展身手，在文化节上一展自己的丰采。我们坐在湿润的草坪上，叽叽喳喳地讨论着，老师还在上面讲着什么，初一的同学们还排练了舞蹈，但我们的心早已不在这里，飞向了各个展台。
初一的同学还在主席台前跳着操，而我们班的大部分同学已经溜向了劳技作品的展台，在升旗台的下方按照从初一到初二，从右到左的顺序摆了二十张桌子，每张桌子上除了每个班的班号就摆了大大小小的展品。初一的主要展品就是用塑料坯编成的小篮子、小球等。我不禁想起我们在初一的时候，在劳技老师的指导下剪开盘成一卷卷的塑料坯，费尽九牛二虎之力去打造一个个艺术作品，今年我们二年级的作品就是用木板做成的小书柜、小梳妆台、小凳子、小鸟窝，而有的同学还别出心裁在上面涂了色，粘了些小饰品，要是放大上几十倍，一定会有人愿意使用吧。
我们班的展品可谓是无比丰富：上天的飞机、下海的船、公路上的公交车、世界名建筑巴黎铁塔，还有各种各样的家居小用品。其中最引人注目的是张霁雕刻的橡皮章，一大块粉红色的橡皮上，她用小刀刻出来一个巴黎铁塔，印上蓝印泥盖出来，每一个细节，每一个阴影都十分清楚，上面残留着的斑驳的小刀痕迹并不影响视觉冲击带来的美感，也不愧了张霁“民间艺术家”的这个称号。
阳光冲破了云层的束缚，一大片一大片地洒下来，大地被烤得焦灼，体育馆门前的象棋比赛进行得如火如荼，那些进行现场绘画的同学在操场一侧的梧桐树投下的阴影中，享受着丝丝凉风，进行着绘画最后的涂色。他们一个个挥舞着彩色的画笔，在纸上勾勒出一个个活灵活现、栩栩如生的形象，令人惊叹不已。
随着温度的不断升高，我的嗓子感觉火烧火燎的，我们在操场上又绕了一圈后，飞奔回了教室，刚打开教室门，风扇刺耳的旋转声伴着凉爽的风扑面而来，回到座位，我便迫不及待拿起水杯，感受水的清凉，随着水的灌下，那种爽快的感觉漫上了全身。
水也清醒了大脑，我拿起笔，准备开始写作业，同时也期待着第二天的文艺汇演，也许这是我们最后一次参加华师一的文化节，但它给我们留下了许多美好回忆，这也许就够了！
我的经历作文9
“你离家这么近，咱也这时候凑热闹受这个罪。”旁边的熟人打趣道。“呵呵，放假了才有时间啦。”我笑着回应，心里却想，若不是亲生来体验了一次，一向足不出户的我还真没法感受这场面如此壮观而热烈的春运。
此时的我正站在候车的长长队伍里和家乡的一位熟人打着招呼，一向出门就在家门口的渠河路赶中巴车回家的我还真是第一次体验这春运回家的滋味。提着重重的礼物袋，先来到售票厅买票，扫视一遍，挑了一排自以为人很少的队伍排队买票，还算顺利，几分钟票已到手。挤过人群，走出大厅，循着赶车的地方走去。一一细细地看过去，观音、白马、云风，终于找到“常理”的停车地点了。这里早已站了一队人马啦，不过跟其他地方等车的队伍比起来，可不值一提，仅有二三十人呢。“请问，这是到常理的等车点吗？”看到队伍前面坐着一位捏着一砸车票副卷的美女，我礼貌地询问道。“把票给我，换卡，到后面排队。”美女一边说一边把上车卡和被撕掉副卷的车票递给了我。虽然美女态度一般，但我还是庆幸：这出门在外，嘴甜腿勤就会少走弯路，要不想当然的我捏着车票站到队伍后面等上好一阵子，等着上车才知道要卡和票两样齐全才能上车可就惨了，这半个多小时的车也就白等了。
在等车队伍中站定的我方能停下来看看这热闹而壮观的春运场面。只见每一个候车点都站着长龙似的队伍，有几十人的，也有上百人的，有的队伍由于人太多，都排成“几”字形了。队伍中多数是外出务工返乡的农门工兄弟姊妹们，有的是兄弟哥们几个，脚边简单行李几个；有的是夫妻俩带着一个孩子，背包都打了好几个；有的可能是将要带回家的新媳妇，那一对新人正谈的欢呢；旁边的小伙子还买了一根一百多元钱的钓鱼竿呢，是这假期的安排都考虑上了还是回家送给老父亲的呢？可惜没听清楚他们的谈话——这期间，不时还有卖报的、发明年的招工信息的，我想怎么不来个卖春联的，回家带上一副火红的春联，带回来年的好运气，这不是每一个归家游子的心愿吗？卖春联的一定也是赚得到钱的。车还没到，等车的人们或坐或站，或三三两两说说话，那份快到家的恬淡和幸福写在每一个人的脸上。半个多小时后，车来了。验票、上车、清点人数、再次查票，出站口再次清点人数——一个都没有超载，连小孩也买票算了位置的。这一切按层序办事，显得那样的有条不紊。车上，我们每人一个座位，坐在宽松的位子上心里倍感踏实，司机再也不用像往常一样拼命超载，连过道上都安上小凳子载客。
第一次赶上春运的我不免好生感叹：老百姓平安回家过春节，这就是保证！
春节是我国最隆重的节日，无论票有多难买，回家的路有多漫长，都挡不住每一个人回家的心情。
我的经历作文10
冒险，那样的遥远。仿佛触手可及，但当你伸出渴望之手去抓住它时，它，却又是那么遥不可及。
高山上的岩羊，时刻在冒险。它们必须在悬崖峭壁之间跳跃、飞奔、躲藏，才能找到鲜嫩的青草、清凉的山泉，才能躲避张牙舞爪的猛兽——生存下去。它们，时刻在冒险。
我好像一只淘气的岩羊，渴望着冒险。
小时候，我就喜欢冒险。攀上摇摇晃晃的饭桌，从椅子下面钻过，还手执筷子淘气地捅着爷爷的脊背，大叫：“老虎，我打！”在我眼中，这座繁华的城市，是一片野兽出没的大森林。
一次偶然的.机会，我来到了大罗山。我仰望着直入云天的它，感到头皮发麻：漫山遍野的杂草，“唰唰”地怒吼着，扬起一阵阵绿色的波浪。可我幼小的心中又蹦出了个新念头：我要去冒险！我没有走向平坦的大路，而是拉着小伙伴，沿着泥泞的山路一步一步向上爬。
呀！这就是冒险的感觉吗？我的掌心冒出了汗，两腿微微地有些酸，高过马背的杂草拍打我的脸庞，咆哮着的山风夹着枯黄的落叶，划过天空。可是，前方的路却渐渐宽了起来，路不再泥泞，草不再高大，风不再咆哮哦，不，我又走回了大路。
我还没仔细回味，这趟“冒险”便结束了。
“什么，可以去深山里旅游？”四年级的我激动地跳了起来，紧板着的脸因兴奋松弛了下来，双目瞪得大若铜铃。爸爸呵呵一笑：“明天就去！”
我坐窗前，等待着，等待着。看着夕阳半毫米半毫米地落下去，我急得直喘气：这时间老人是不是在发呆？走得这么慢！好不容易盼到寒冷的黑夜，我怀着一颗炽热的心，入梦。
第二天，我是被“哗哗”雨声惊醒的。我惊恐地拉开窗帘，看到暴雨正如一只只尖牙利爪的猛兽，一遍又一遍地泼打在大街、小巷、高楼、矮树爸爸说，今天不能去
深山里了。
我哭着，喊着，冲进雨里，像一根铁针，深深钉在雨里。当妈妈把我拉回屋子时，发现我的鞋子里灌满了一杯子的雨水。
两年过去了，回顾往事。我的心中又涌起一阵冒险的热潮，我一次次地靠近了它，却又被甩远，只好一遍又一遍地朝天呼喊：“我要去冒险！”
我的经历作文11
每当想到鬼，我都会为我童年相信世界上有鬼引俊不禁，这和笑又令我想起童年那次的“鬼屋”探险 那一个夏夜夜阑人静，凉爽的风在不断地起舞，我、表哥与领居小孩约室集中在被人称 为“鬼屋”的门前，那一间屋子一年四
季都上了锁，出于好奇的我们希望能一探究竟。我们从那个“狗洞”钻了进去，我们的心跳加快，警惕地环视四周——由于无人管理，后院已荒草丛生。表哥虽然己打着牙架，但毕竟他是最年长的，就摆出一副“天不怕，鬼不怕”的样子，带领我们冲锋陷阵，忽然，前方的草丛锰地晃动了一下，“啊”惊叫一声打破了夏夜的寂静，我们不由自主地惊叫起来，有几个小伙子己被吓得魂飞魄散，目蹬口呆，忽然脚下生风，冲出了“鬼屋”那速度足以追得上刘翔了！而表哥却原地不动，如其说他威风凛凛，不如说他被吓坏了。而剩下的探险队员——我，杰杰头冒冷汗，扯了表哥的衣角，表哥好不容易才回过神来，用颤抖的手拔开草丛用照明灯一照，原来是一只蛤蟆，虽然如此，但表哥还是惊吓过度而“精神崩溃”分不出东南西北，一下子把我和杰杰跑一般拉到“鬼门关“（后院通向住宅的门）！”
顽皮的杰杰嬉皮笑面地把门推开，我们为了完成任务而闯了进去，我们小心翼翼地踮起脚，慢吞吞地前进着，表哥拿着照明灯到处查看。忽然，一只正在飘动的“鬼”（窗帘）下向我们移动。表弟一惊，把照明灯往后一扔，拨腿就跑，我和杰杰跟随其后，忽然，不知什么把我绊倒在地，双腿在发软。吓得心惊胆战，无奈何地坐在地上，大哭起来——尊敬的鬼大哥，请你别杀我，我还有许多美好的岁月还没渡过呢!如果你不杀我，我一定会给你带来元宝蜡烛。可是一切都太迟了，一只硕大的鬼手抓住了我——咦？鬼怎么会有手呢？我的头脑突然间清醒过来，急中生智，拿起照明灯一照——天啊!？怎么会是三叔？经过一番的了解，我们终于明白过来——原来三叔听到了叫声，从家赶到此地探个
究竟 童年的“鬼屋”探险是那么的惊险刺激。从此以后，我再也不怕鬼了!
我的经历作文12
总评：纵览全文，作者以个人成长为主线，串接与书的点滴过往，表达读书的感受，抒发对书籍的喜爱。在不同的时刻，描写的角度与倾注的情感各具特色，展示自己多年来对书款款深情，但遗憾的是作者没通过自己读书的感受说明书给自己带来的喜怒哀乐，且语句不够流畅，个别地方表意不清，影响了文章的生动性。
点评人：qzzl
书，人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历，因
（从）小时候的（开始，）我（就）可以算得上是一个书痴了。每天晚上（，我）都要爸爸妈妈给我讲故事，我才好进入梦乡。要是他们不给我讲的话，我不是急得在地上打滚，就是先跺几脚，然后嚎啕大哭，最后才含很（“恨”）入睡。（下划线标示语句让“书痴”形象跃然纸上，也说明了书籍在作者生活中的地位，深刻地表现出作者和书的不解之缘。）
到了我上小学一、二年级时（表意不清楚，到底是一年级还是二年级？），我便开始读课外书来。（那时，）虽然我那时只认了一些字，对阅读内容深奥的书还是一知半解，但我还是百看不厌。到了我上高年级的时候，那童话渐渐（已经）不能使我满足（我的读书欲望），于是我（便）看起了古典名著，如《东周列国志》、《红楼梦》、《资治通鉴》等。《三国演义》内的义士使我难忘，《水浒传》里的英雄让我刻骨，《西游记》中的神仙令我铭心……（伴随成长的快乐，书，总是带给作者难忘记忆。字里行间，也侧面感受到作者读书之广。在今后的
（读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章，）读书还有很多好处。比方说能让我们更豁达、文雅、坚强，还能（既）让我们增长（了）知识，（收获了快乐，并帮助我
总而言之，读书的好处有很多，要不然莎士比亚怎么会说：“书籍是全世界的营养品”呢？（，我爱读书）（从前面的事例到最后两段的直抒胸臆，让我们看到读书对孩子的重要影响。在今后的习作中要注意语句的凝练！）
我的经历作文13
要说到我的读书故事，那得追溯到我人生旅途的起点喽！
我估计我还在妈妈肚里的时候，就开始对书感兴趣了——我妈妈就是一个书迷，特殊时期行动不便，读书就是她每天最大的享受。我出生之后很自然的爱上了书，虽然不识字，但是特别爱听妈妈讲故事，每天晚上不听妈妈讲故事就睡不着觉；妈妈上班的时间，就用录音机放故事给我听。我就此开始了我的“听书”生涯。
两三岁的时候，我上幼儿园，开始认字了，妈妈就买了一些带有插图和拼音的儿童读物给我。一捧起书，我就被书迷住了：插图漂亮，儿歌朗朗上口，故事新奇好玩。我从此和书结下了不解之缘。
我真正接触文学读物，是在上小学一、二年级的时候，我开始读一些儿童小说，越看越爱，越爱越看，一头扎进去，再也拔不出来了。一开始读书，谁说话我也听不见，成了一个真正的“小书虫”。
上三、四年级的时候，我接触到杨红樱阿姨的《淘气包马小跳系列》和《笑猫日记系列》。《笑猫日记》中笑猫的经历时刻让我牵肠挂肚，她和一只老鼠交朋友、管一只乌龟叫“大师”，为一只有自闭症的虎皮猫办画展……笑猫的思维方式令我深表佩服：在乌龟大师的交谈中、在大自然游历过程中，她不仅读懂了孩子的心灵，还领略了人生真谛！
五年级以来，我有了自己的读书目标：通读商晓娜、笑晨曦和郑渊洁的童书。商晓娜阿姨的《拇指班长系列》、《同桌秘密系列》想象丰富、描写细致，给我留下了深刻的印象；笑晨曦姐姐的《怪兽学校系列》文笔轻松、幽默风趣，造就了我“到哪儿都能找到乐子”的性格；郑渊洁的书我最爱读，他风格独特，时不时还会冒出一些我受用不尽的“郑氏名言”来，在对他的学习中也慢慢养成了我现在“个性鲜明”的文风。
现在，我一见到我心仪的书，还是会毫不犹豫的扑上去，就像饥饿的人扑在面包上一样，不管不顾，狼吞虎咽。谁让我是“骨灰级的书虫”呢？！
这就是我的读书故事。如果说人生是一段旅程，书就是我人生旅途中百看不厌的风景。我会看着这美丽的风景一直走到人生的终点。你信吗？
我的经历作文14
在人生的道路上，总会经历许许多多的事，其中最令我难忘的是那次表扬。
我清楚地记得，那是我读小学三年级的时候，在一次期中考试过后，我的心忐忑不安，真想快点知道自己的成绩。好不容易迎来了一节语文课，只见老师拿着一摞试卷笑盈盈地朝教室走来，我真想立刻拿老师手中的试卷看个明白。同学们安安静静地坐在座位上等待老师公布成绩，老师终于开始宣布前五名获奖同学的成绩了。当老师说“付锡敏同学，获得第三名”时，我高兴得一蹦三尺高，兴高采烈地走上讲台领取老师手中的试卷，那一瞬间，同学们向我投来了羡慕的目光，我的心里更是甜滋滋的。
我回到座位上坐立不安，拿着试卷左看右看，无意中发现把“大人”写成“太人”，刚才那股高兴劲一下子被抛到九霄云外去了。我犹豫不决，是告诉老师，还是隐瞒事实?我看了看坐在我前排的佳佳，她只比我少0.5分。如果告诉老师，不仅我的第三名“宝座”又要送给别人了，恐怕连获奖的资格都没有了，可我从来也没有取得这么好的成绩啊。并且回家还可以让爸爸妈妈高兴一下。我迅速朝周围的同学扫视了一下，他们个个都在认真听老师讲课，我故意玩弄修正液，以迅雷不及掩耳之势将“太”字下面那令人讨厌的一点“去掉”了。此时，我悬着的一颗心才稍微放下。
下课了，同学们都围着我，你一句夸奖，她一句赞扬，说得我脸上火辣辣的......
晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，当天的事时时在我脑海中浮现，好像同学们都在指着我的鼻子说：“这个孩子，不诚实，弄虚作假。”我想着平日里老师对我的教诲，同学们对我的关爱，我却......眼泪禁不住往下流。
第二天，一到学校我就把一切都告诉了老师，我低下头，等待老师的批评，同学们的指责，真恨地上没有缝，好让我钻进去一了百了。好一阵沉默，老师摸着我的头，语重心长地说：“人难免会犯错误，只要勇于承认并改正，就是一个好孩子。”话音刚落，教室里想起了一片热烈的掌声。这不正是对我表示真心的原谅吗?
这件事虽然过去好几年了，但在我的脑海中记忆犹新，它使我懂得了做人的道理。
我的经历作文15
斑驳的伤口
我想每个骑车上学的同学大概都有这样的经历：在堵车的时候，因为紧张与不熟练，车把不小心刮了旁边汽车的漆。造成的结果不是车主骂一顿就是和车主说对不起然后被原谅。
我直到现在也很感激那个当初宽容我的阿姨，我想如果没有她那天嫣然的一笑我或许直到现在还会害怕。
那是熙熙攘攘的中午，我在无数车辆中摇曳不定，而刮了一辆新车的漆，害怕的杵在一边，阿姨却微笑着摆摆手让我离开，“谁没有过第一次呢？”她笑着问我。
以至于到后来我每次看到她车上的伤口，都觉着是心里的伤疤，虽然已被她的宽容淡化，但依旧会有些痛楚。
我想如果那天她把我骂一顿会怎么样？我可能会放弃骑车，可能会害怕那些女司机。而她带给我的，除了温暖和包容，还有信心。一个善意的微笑，修补了人心的孤独与苦涩，每每上学时看到停在那里的车，我总会不自觉地微笑，缺少的漆不再是伤口，而是微笑时微翘的嘴唇。
风中
这几天的风一直很大，路上的行人也很少了。年的味道越来越淡了，路上碎碎的炮纸也被清理干净了。我趴在街边小店落地的玻璃窗上，看马路上来来往往的车。
忽然看到两个妇女，戴着破旧的头巾，扯着巨大的背包，在狂吼的风中颤抖。我看到她们站在路边张着嘴巴乌拉乌拉的叫喊。很久才明白，她们不认识红绿灯。心里突然就弥漫出了很多种味道，苦苦涩涩地充斥了整个心房。
在这个陌生的城市，她们从哪里来？又要去向哪里呢？匆忙的脚步，着急的面孔……她们是要寻找什么吗？
呼出的白气迷雾似的笼罩了窗前的空隙，下班高峰结束了。路上突然就安静下来。我伸手一点点地抹掉那团雾气，可是那两个在风中忙乱的身影，也不知去向了。
在这个繁忙灰暗的城市，还有残存的淳朴气息吗？
孤灯
春节的气息一点点消失。灯笼的也渐渐暗淡下来。夜晚归于平静了，灯笼似乎也没有了力气。
我看到对面楼上一个奇特现象。四个单元门前，灯笼都只亮一个，奇特的偶然！每个都是那么孤独的亮着，互相遥远地望着。
每个窗口都没有灯光，有的只是空洞的窗棂，还有窗框中若隐若现的亮闪闪的灯笼、不断闪烁的彩灯，鬼魅的照出心中的空洞。
一栋楼房，就像空洞的眼眶。即使眼睛再大再美，也终究是黑洞洞的寂寞。
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