竞争作文

2021-02-28 竞争

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的竞争作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

竞争作文 篇1

  在“山羊过独木桥”的游戏中,两者之中选其中的一个过是竞争,两个人都过是合作,在竞争中双赢作文。但在相互竞争的双方都能够顺利通过独木桥的便为在竞争中合作。

  竞争是残酷的,合作是明智的。相互竞争的双方只有通过合作才能取得双赢。

  廉颇者,赵国人也。蔺相如者,赵国人也。秦国之所以不敢侵犯赵国,完全是因为有廉颇、蔺相如一文一武的守护。廉颇需在战场上战胜敌国才能监管加爵;而蔺相如单单凭借一张嘴便升为宰相。廉颇对蔺相如又何尝不是“恨之入骨”?还发誓看见蔺相如的时候,必辱之。蔺相如运用自己的聪明才智,廉颇运用自己的武术,才使得和氏璧的顺利返回赵国;蔺相如凭借自己的机智勇敢,廉颇凭借自己的深谋远虑,才使渑池之会上赵王不被秦王侮辱。在此后的数次事件中都是因为有文官蔺相如、武官廉颇的合作,从而更好的维护了赵国的利益,达到共赢。

  廉颇、蔺相如为了无味的官位在一起竞争,但面对共同的利益时,他们义不容辞的选择合作;喜羊羊和灰太狼是人人都知道的一对敌人,但当他们的家园青青草原受到危害时,他们决然选择合作;熊大熊二是一对欢喜冤家,每天为了一点食物而争来争去,但当森林遭到破坏时,他们共同对付光头强。

  生活中人人都离不开竞争,人人都离不开合作,但只有在竞争中合作才会实现双赢。

  竞争是残酷的,合作是美好的,在竞争中合作才会双赢。

竞争作文 篇2

  在社会:商家们为了生存想出了许多的方法来吸引消费者,如在节假日里就推出一系列的“优惠”政策或在开业时推出“优惠”政策。真是让人眼花缭乱。还有一些社会上的比赛——骑自行车比赛。………

  在学校:不知道你的学校有没有评流动红旗呢?不管怎么样我们学校每周都有评,每周我们班都和我们年段的其他的班比,有时我们为了得到流动红旗每天轮到的组都要到文明谴导队员检查后才回家的。因此我们都很晚才回家。这也是竞争,为了班级的荣誉而和其他班级竞争。……

  在班里:同学们为了在班里受人关注特别是老师的关注,他会努力学习来突出自己。课上同学们又要拼了,让自己好的一面在老师上课时显现,让自己倍受关注。……

  在家庭:有人说:“在家里有什么可竞争啊?”这就不对了,因为在家里你为了让自己被父母看做一个好孩子,你要和你的父母竞争地做家务。还有你为了让他们对你象一个长大的人,你也要和他们竞争。……

  总之,竞争无处不在你为了证明自己你就要和任何人竞争。 竞争是当今社会的一大热点,它应用于各个方面,也影响着各个方面。而竞争在这两方面的应用和影响都很大——学习和商业。

  在学习中,竞争可谓是无处不在!在整个学校里,都弥漫着它特殊而又强烈的味道。就比如我们学校而言,在青云中学最耀眼的是八年级,而在八年级最耀眼的又是137班。137班可谓是青云中学一颗耀眼的明珠!这可不假,在这样的班级里,学生们是不停地努力,不停地学习。同学之间的竞争是尤为激烈。似乎连空气中都弥漫着浓烈的火药味! 老师之间的竞争也同样很激烈,就如刚开始读书而言,我们班(137班)的物理老师发现,大家上课不专心.所以,对我们的班主任说了一些话,我记得好象是:“你们班的学生没有138班学生那么积极。”这句话可把我们的班主任急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”。因此,课前课后,她总对我们说一些这样的话:“你们上课一定要认真,不然的话……”

  我们都听得不耐烦了,终于在期中考试过后,我们又重新获得了“尊严”。我们班的成绩要比138班的成绩好许多,而且在物理竞赛中,我们班就占了六个(共7个名次)。可谓是“独占鳌头”!(其他几门功课我们都不错!)这就使得同年级的别班老师眼红得不得了,也因此我们班获得了一个美称——“中国的乒乓球队”。

  呵呵!学习方面就说到这里!

  在商业中,竞争更是异常激烈,企业与企业之间是产品更新,交替不断。这就使得推销产品的广告是层出不穷。要想在这个行业里成为“王”者,需要的是冷静观察,观察事物的动态和趋向。同样,也需要创新。社会在不断的发展,科技在不断的创新,只有你的产品标新立异,才能更好的适应和推广于市场。

  竞争像一只雏鹰,只有冲破蓝天,才能展翅高飞;

  竞争像一条鱼,只有相信自己,才能跃过“龙门”;

  竞争像一盘棋,只有冷静面对,才能百战百胜!

竞争作文 篇3

  如果说竞争是一根粗大的树干,那么人情就是翠绿的树叶,有了树叶树才能变得郁郁葱葱;如果说竞争是一片大漠,那么人情就是绿油油的小草,大漠有了小草才能变成美丽的草原;如果说竞争是一杯苦涩的咖啡,那么人情就是白沙糖,有了白沙糖,咖啡才能变得清香可口;若说竞争是平平淡淡的生活,那么人情就是神奇的画笔,使生活变得五彩缤纷,丰富多彩。

  每个人的一生都充满着竞争,面对竞争,我们又不得不面对种种人际关系。与竞争打交道的同时,又无时无刻不与人情打交道。

  如果一个人一天只知道竞争,不懂得关心他人,不懂人情,那么他将与别人之间的感情淡化,变得冷漠,将只会有更多的“人情冷暖,事态炎凉”的感叹。

  同样,如果一个人只知道一味的注重人情,即使人情再好,在事业竞争时畏首畏尾,那么也将难有作为。

  所以,我认为一个人既要有竞争意识,也要搞好人际关系,关心你身边的亲人、朋友。

  众所周知一代英雄项羽,起初项羽无论是谋臣还是军力都远胜于刘邦,但为什么到最后被刘邦逼得走投无路,落得个乌江自刎的下场呢?只因为项羽狂妄自大,对谋臣们态度冷淡,谋臣在他的麾下不能展示自己的才能,最后纷纷离开,而刘邦则极力笼络天下有才之士,众人愿意为他效命。

  竞争固然重要,但有时决定成功的则是人际关系。项羽自大,不把别人放在眼里,刘邦笼络天下能人取得胜利,这可以给我们很大的启发,竞争和人情同等重要。

  假如人与人之间没有了人情亲人之间没有了亲情,朋友之间没有了友情,恋人之间没有了爱情,世间仅剩竞争,那个时候,世界将会是什么样子?我无法想象也不愿想象。

  假如人与人之间失去了竞争,怎么会有三国?怎么会有春秋五霸,战国七雄?又怎么会有现在的大好时代?

  由此看来,在我们的生活中竞争和人情缺一不可呀。有的人虽然在竞争中成功了,但耍尽了手段,无所不为,最后只落得个众叛亲离的下场,最终还算是失败。有的人在竞争中尽了全力虽然失败了,却赢得了众人的感佩,那么他并没有真输,他获得了另一种意义的成功。

  随着社会竞争日趋激烈,人的精神压力也越来越大,亲人的一句关心话,友人的真诚问候,都会使人心情开朗起来,将压力化解一些。

  竞争是社会发展的动力,是经济发展的前提,是每个人自我潜能最大程度发掘的保证,人情则是润化剂,它能让我们的生活亮起来,让我们的拼搏更有意义。

竞争作文 篇4

  黎明的曙光刚刚划破草原的夜空,羚羊猛然惊醒,赶快跑,如果慢了,就可能被狮子吃掉;羚羊起身就跑,狮子也惊醒了,赶快跑,如果慢了,就可能会别饿死……

  是虎,就应该啸傲山林;是狮就应该奔跑如飞;是奇葩,就应该绽放五彩青春;如今的社会,竞争早已成为了我们生活中必不可少的一部交响乐,也正是竞争,使我们一步一步地走向成熟走向未来。

  升入中学以来,学习的科目难度在逐渐增加,同学与同学之间的竞争也逐步激烈了起来。有的时候一分之差,名次就会降好几个名次,老师也经常告诫我们0。5分的差距。即使如此,无论我怎样努力、勤奋,再一次又一次的考试中,伤心还是吞噬了我历尽风雨的心,后悔的泪水还是浸湿了我的面颊。每当此时,放弃的魔鬼涌上心头,心想:看来我真的不适合读书,不如别人就不如别人,我还不愿意去比呢!但无论我怎样夸大其辞,心里依旧空荡荡的,“树要一张皮,人要一张脸”我不愿意更不希望自己活得那么没骨气,碌碌无为,虚度光阴。面对老师的`鼓励,父母的爱与期望,我怎么敢辜负这一些爱我,在乎我的人呢?

  第三次月考,成绩也不知怎么了,突然之间跑得飞快,班级12名,年级150名,这一切,我想过但不知道怎么会来得这么快,可能真的是试卷太容易了……期末考试眨眼就过去了,成绩不出所料地被打回了原形,英语考了个历史最低分,晴天霹雳,在班上,年级上这大舞台上,只有汗水与行动才有可能登上它——我不会再停滞不前了,我相信“一分耕耘一分收获!”

  阳光下,我挥汗如雨,尽力走我拼搏之路;暴雨中,我满脚泥泞,仍至死不渝走下去,一步一步往上爬!

  在人生漫长而艰辛的旅程中,是竞争激发了我满每个人的潜能,是竞争唤醒了我们心中沉睡的战士,是竞争逼出了我们的冲动和欲望,也正是在这中竞争中,让我们一步步成熟,一步步成长!

竞争作文 篇5

  社会上,“人情”已被“竞争”淹没,由不得我们来谈论自己的观点。走在大街上,不会像英国人那样出于与陌生人打招呼,这是因为太久以前由于我们这个没有人情的社会让我们把彼此的陌生看得很平常。

  然而,的确,在竞争赛场上是不该有人情的!

  每个人,都有自我,我会骗我自己,我会伤害我自己。每个人,都有属于自己的世界,我的世界会骗我,我的世界会伤害我。于是,我的世界向我挑战,我们在竞争,看谁更能骗我?谁更能伤害我?

  我的世界,全是眼泪,所以我爱哭。四p五岁时,我为了不听别人说我的眼泪不值价而放弃了眼泪;八p九岁时我是为了坚强才放弃了眼泪;现在终于明白,会哭的不一定流泪。世界让我流泪,面对我的眼泪,我讲人情了吗?没有,我与世界在竞争,为了赢战,我放弃!

  我的世界,有一个我喜欢的人。世界让我失去了他,目的是让我拼命去想他,来折磨自己。所以我学会另外骗。当朋友来问我,你还喜欢他吗?我会很犹豫的说不。但不愧是朋友啊,朋友告诉我别再自欺欺人。是的,我是在骗自己,我骗不了别人,但我总可以骗我自己。如果我不骗自己,我又将怎样来面对这个同样虚伪的世界?面对我喜欢的人,我讲人情了吗?没有,我还是放弃!

  我的世界,充满了伤痛。小时候,我觉得世界不公平,但后来明白,其实世界是异常公平的。所有伤痛都是我自己给的,是我自己在伤害,同样,也是我在接受伤害。面对我的伤痛,我讲人情了吗?没有,任凭它在扩散。我把所有的伤害都揽在我自己身上,一切伤痛都是自己造成的,与其他的无关,我的世界从未伤害过我,这一次,我赢得彻底!

  竞争无处不在,而我,是一个有无数竞争在等着我或是说在等着无数竞争的人。我有时会觉得,多帮助那些需要我帮助的人我会过得十分满足与快乐,但我更需要的是用竞争来磨练自己。面对我的前途,我更不能讲人情,这样我才可以赢,把以前输的失去的通通赢回来!

  也许,这才是现实中“人”,这才叫“现实”。

  现实当中,在“竞争”的圆圈里,绝容不下“人情”这样一个缺口!

竞争作文 篇6

  竞争这虽然只是简单的两个字,可你知道吗?成功的背后是激烈的竞争,是人们用竞争血汗换来了成功。而竞争的背后又是什么,是人们的辛酸和努力。虽然竞争很苦、很累,但人们还是毫不犹豫地走上了“竞争”这条道路。

  竞争到底是为了什么?是为了出人头地,是为了功成名就,还是为了有比山高、比海阔的知识?

  虽然有人在竞争这条路上成功了,但那毕竟是少数,更多的人却是失败。在失败后,有的人坚强地爬起来,继续竞争下去;而有的人却因此一蹶不振,甚至在没有人的角落里悲哀的哭泣着。

  上了初中才晓得,竞争最厉害的中学当数那些私立中学。为什么呢?是家长为了在私立中学投入的赞助费没有白费;是学校要挤进众多私立中学之前列;是学生既是私立,就得出人头地……要想在这里有所作为,就得投入竞争的潮流。

  我处在的是福州是赫赫有名的私立中学——黎明中学。在这里,每考一单元,都有人哭,都有人笑。真可谓几家欢乐几家忧伤。竞争的气氛更是紧张得无以比拟。每一个班都在为争取年段第一而努力着。现在快要半期考了,老师更是煞费苦心地印来一份一份的练习,让我们沉浸在题海中。而考试后还要在、按扣分来订正。如这一道题你扣了5分,这题内的每小题都要订正5遍。如此循环,我们不晕头转向,也得眼花缭乱。

  如果你在班上后几名,迎来的不是鼓励,而是一阵阵冷嘲热讽。这使那些成绩差的同学苦不堪言,只好努力学习,发奋图强,希望有朝一日,也能像班级前几名那么风光,那么脱颖而出,出类拔萃。

  这时,不由得想起一首歌唱到:“把握生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人可以随随便便成功……”这告诉了我们要想在众多竞争者中获得成功,就必须付出努力,奋勇拼搏。

  让我们一起携手走上“竞争”这条大道,去经历风雨,一起走向成功吧!

竞争作文 篇7

  在广阔的社会天地里,各种各样紧张激烈的较量竞争在时时处处进行着,它们不是为了供人观赏,而是推动社会发展必不可少的动力。如果在竞争中,为了达到个人目的,不择手段伤害别人,这是极大违背了竞争存在的意义,竞争以共同提高为原则,所以我们要团结互助,通过良好的合作来促进竞争,不仅达到自己的目的,还未社会贡献了更大的力量。

  合作,这个耳熟能详的词,不同的人对它有着不同的理解。科学家说:“合作是几种物质在一定的条件下,可以生成一种新的物质。”字典的解释是:“合作是为了共同的目的,互相配合做某事或共同完成某事。”

  纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?拿计算机这个行当来说,绝大多数好的软件都是集体创作的成果,作出创造与贡献的最主要的研制者也常常不止一个,单枪匹马很难有大作为。所以说,在今天的科技发展中,善于合作的科学家取得大成就的机会更大。有一个例子是:一个年轻人能力出众,干活麻利可靠,他真诚坦白,从不骄傲,对同事也没有小心眼,与合作者关系融洽。后来他到一家公司主持开发软件,当他发现下属编的程序有错误时,采用委婉的方式指出来,下属也改正了错误。讨论软件制作时,同事们各抒己见,而他也择优选用,使得该软件很快在市场上有了一定的地位。这件事也体现了合作的内涵:不仅自己才华横溢,而且能够让比他更出色的人充分施展才华。

  说到合作创造双赢,不得不说一个小故事:有两个饥饿的人,碰到一个渔夫,渔夫给了其中一个人一条鱼,另一个人得到一枝鱼竿。可是一天过去了,有鱼的人把鱼吃光了,最后还是饿死了;另一个人因为饥饿过度,没有力气去钓鱼,也饿死了。其实他们完全可以合作,一起享受鱼。再一起去钓鱼……

  做一个善于合作的人,能在竞争中不断提升自己的素质。希望大家都能与同学互助合作,把我们的班建设成一个生机勃勃的共赢共享的集体!

竞争作文 篇8

  每当你遇到利益的熏陶时,你总会动摇。

  呜——火车的长鸣把我惊醒。到了,该下站了。我和我们的老师,同学,同学的家长一起要去本市最好的学校,目的就是体育特招生。安顿之后,就是睡觉。

  第二天一早,我们做完一切琐事之后踏入学校的大门。

  我们到达体育楼了,特招的项目马上就开始了,我们的是毽球特招生。我停下准备运动,手中的球又握紧了几分,挑向左边,心中五味陈杂。左边的一位,是我的一位要好的同学,在他这一个半月的不懈努力以及我毫不保留的教导下,水平已经不弱于我,只是欠缺点火候。突然,我脑袋中不经意闪现了那一个半月最为常见的画面。那时的太阳爆发出它最大的热量,企图消灭我们练习的决心,旁边的树儿端庄的站着,军人般的眼神看着太阳,知了也因炎热而鸣声抗议。而下方,站着两个男生,他们笑着,把劳累的训练当作快乐的时光,我想他一定和我一样,忘不了当时我们为同一个目标而努力,虽说我们是对手,可是我们一刻也没想过竞争。

  不知不觉中,裁判已经走近了场地,严肃的说出了“开始”这两个字。

  一位又一位的选手比赛,我的同学已经比完,他发挥的很好,终于轮到我了。我手心出着汗,拿着球试了几下,上去比赛。突然心跳有些加速,我知道,那一刻我紧张了,也就是我不可能成功了,也许是我命中注定不能上吧,也许是我心里素质不行吧。

  几天后,我打开电脑一看,看着那个表,眼睛有写发酸。四个名额,我同学进去了,唯一一个男的,上面并没有我的名字,我不相信这一切,我反复的翻几次,可还是没有我的名字。

  泪,终于流下,但我并不是因为我认真教他而导致我自己没进,我也没嫉妒他进去了而我没进,我其实只是觉得我没有和他在同一所学校,在这一个半月的相处中,我和他已经产生了深厚的友谊,我已经很珍惜这真挚的友情,如果我不和他在一个学校,相处就会少,友谊也会不可避免的淡。这是可惜,这是遗憾。可是,如果给我重新选择的一次机会,我相信我的选择不会改变,我还是会义无反顾的教。我只希望诺干年后,我和他还能像当初那样快乐,友好的在一起吧。

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