竞争作文400字

2022-03-14 竞争

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的竞争作文400字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

竞争作文400字 篇1

  竞争已经变成“楚汉相争”了,原先的团体已经一分为二,两大帮派开始竞争——“竞争社”和“迟桂花”,两大帮派已经“势不两立”,我们决定在上午的语文课开战!我听了,暗想∶一定不能给我们的“迟桂花”丢脸!

  “丁零零!”充满火药味的上课铃打响了,我们都狠狠地瞪了对方一眼,大战,一触即然!

  “引火线”——李老师先为我们抛下了一个问题∶大家第一次看到题目,最先想到了这个彩色的翅膀是谁的?大家立刻齐刷刷的举起了手,我也不甘落后,高高地举起了手,李老师没有叫我,而叫了我们的“死对头”——身为“竞争社”的“大哥大”王晨一,不愧为我们的头号“目标”,他自信地说出了这“彩色的翅膀是蝴蝶的”,真准!李老师一开始猜的也是蝴蝶,接着,李老师表扬了他,他听了,得意地瞥了我和王倩茹一眼,是可忍孰不可忍!我们“迟桂花”学会的会员们怒了!开始力挽狂澜,当李老师提出∶“碧空如洗”的意思时。我思考片刻,就高高得举起了手,幸运光顾了我!我站了起来,流利而响亮的说出了它的意思∶天空蓝得就像洗过了似的。李老师听了,向我投来了赞许的目光,yes,“迟桂花”扳回一局!

  我们的竞争愈来愈激烈了,忘了世界,也忘了时间,但,时间无情,终究会下课,可值得高兴的是,我们“迟桂花”以4∶3的好成绩,险胜“竞争社”。

  竞争,可以让我们在各方面的成绩上都会有明显提高,竞争,使我们更出色!

竞争作文400字 篇2

  “哈哈,比你多了两分,语文多了四分,你服不服!”我骄傲的对我的“敌人”——游州,说。

  “哼!你别高兴的太早,要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张?”他苦笑着,对我摇摇头,拿着卷子在座位上反思起来。

  游州是我很好的朋友,我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手,我下定决心一定要超过他!他数学和我差不多,但他比我更细致,基础更牢,我得更努力,更细心,才能超过他。

  随让这次考试以微弱的差距超过了他,但我也不是特别高兴,因为我们还有的较量呢!从一年级到五年级我也了解了他的成绩,作文和语文基础一直是他的弱点,当然我也没占多少便宜,我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我,最主要的是我做题不细致,如果我能再仔细考虑下题,多想想怎么写更恰当,怎么写更好,那么我的成绩不但会提高,我和他的差距也一定会拉开。

  我休息时,他在奔跑,我奔跑时他也在奔跑,我还得加倍努力,改正自身的缺点,才能更上一层楼。游州,我一定会超过你!

  虽然我们在学习上你争我夺,可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球,一起聊天,一起玩…。我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

  游州,让我们都改正自己的缺点,努力学习,来一场真正的较量吧!

竞争作文400字 篇3

  星期四下午,上班会课时我们班举行了竞选班干部的活动。

  上课了,老师对我们说:“这次的竞选和以往不同了。竞选班干部的同学要在台上进行现场演讲,演讲完后,同学们就要开始投票,每个人只有一次机会投票。下面请同学们想好等下讲什么。”

  老师一说完,同学们就开始思考了。有的同学在静静地组织语言,有的同学在大声地试说,有的同学在帮别人听讲通顺了没有……

  “时间到了,开始竞选。”老师说。首先竞选的是班长和副班长。在蒋兆阳演讲的时候,他突然有一下子把要讲的话忘记了,于是就做了结尾。投完票后,班长是唐彬彬,副班长是骆振宇。接着竞选的是中队长和中队副。由于中队长只有牟罗晨熙竞选,所以就是她。就算班上有很多人不同意也没办法了。中队副没人竞选,就给了在前面排第三名的吴子华。

  轮到我竞选的学习委员了。到我时,我忘记了一句话,半天没想起来,是同学们给了我掌声才把话讲完。最后我虽然没按照自己的目标当上语文课代表,但是当上了科学课代表。我高兴极了!接着我们选了很多其他的岗位。

  第二天早上,老师对我说:“我打算要你管第三大组的语文,你愿不愿意?”“我当然愿意!”我大声地说。老师走后,我在心里暗喜着。

  回家后,我告诉了妈妈,妈妈高兴极了,给我送了一份奖励。

  从这次的竞选中,我知道了平时要多和其他同学玩,不要老和几个人玩,上课时要多多发言。完成这几点就可以给同学留下深刻的好印象。

竞争作文400字 篇4

  上课后的几分钟,身体又开始疲惫起来,才开学第二个星期,我不知不觉又有了这样的感受。因为在假期中竞争没了,生活就懈怠了。

  成长就是这样,在漫长的人生中,竞争是不可缺的,有了竞争才会向上,也就是说?社

  会的进步是靠竞争得来的。走在回家的路上,一边呼吸着清凉的空气,一边欣赏着路边?的那些花草,它们很幸福地生长在这样一个雨露、阳光充足的环境里。但如果你去过丛林深山,你便会知道花草是多么脆弱的存在。植物都需要阳光,但如果被别的树挡住了,怎么办?竞争,在这里是没有任何理由的。要想更好地生存下去,就要比别人更有能力。所以那里的树才会长得那么直、那么高,以便得到更多的阳光。而这高这直,得益于强健的根茎。如果在一棵树下挖开土看看,便会发现它们的根是多么的粗大,绵长,甚至伸到地下几十米处。如果把树干比做人的才能,把森林比做社会,树干越高,得到的阳光供给树根越充足,树根便越来越粗,越来越深。从这里就可以得出:人,是需要竞争的。竞争靠的是知识,用知识超过别人,然后再以获得的一些物质去让自己在社会上有立足的能力,只有这样才能使社会更加繁荣。如果没有竞争,那样的小草风一吹就倒了,但如果有了竞争,再大的风也不能把它吹倒,因为它经过了千锤百炼,已根深蒂固。

  只有竞争才能让人生活得更精神。而知识就是竟争最好的武器。

竞争作文400字 篇5

  一个人的学习,因为没有竞争对手,所以总觉得自己是第一,就不好好努力,即使是最后一名,他也觉得是第一,而相反,若两个人一起学习,谁也不让谁,必定会暗下决心努力学习,超过对方,这样就能达到互相勉励,互相竞争的效果了,最后都成为优秀的人才,所以竞争是对的。

  人与人之间都存在着竞争,竞争就会有胜利者和失败者,胜利者不能骄傲,要告诫自己,下次一定要获胜;失败者不能气馁,要鼓励自己下次一定要超过别人,只有这样,成功者和失败者才会继续努力,继续奋斗,继续竞争,继续取得优异的成绩。

  因为竞争,会使人前进;因为竞争,会使人落后;因为竞争会使人产生前进的动力;因为竞争,会使人想要后退,发生不同的变化的原因是竞争,竞争有时是好的,竞争有时是坏的,但竞争永远是对的!

  学习时需要竞争,工作时需要竞争,生活时同样也需要竞争,生活无处不在,充满着竞争,我们虽然是在与别人竞争,但不能不择手段,这样的话,竞争反而成了害人的了。只要我们在某件事上竞争,平时我们还是好朋友,这样竞争就可以帮助人了。

  竞争的好坏在于自己的选择方法,而不在于它本身,竞争虽然是残酷的,但也是现实的,它能使学习进步,使社会进步,所以,竞争是对的,更是必要的!

竞争作文400字 篇6

  学生之间的相互关系和自身的心理素质、思想品质也是影响学习情绪和效率的重要因素。如果学生之间不团结,妒忌比自己优秀的,耻笑不如自己的,就会产生极大的内耗,哪还能活泼、愉快地学习呢?

  因此,教师要充分利用班级授课制的形式,组织集体的、自主协作的教学活动,使学生不同的认识水平在共同的活动中展开思维,相互启发,相互补充,团结合作,共同发展。这样,学生才能在教学中保持良好的心态、健康的心理,你追我赶,积极向上,形成生动活泼的学习情境。我在课堂上有时不失时机地组织学生共同研讨,合作“攻关”,让学生体会到集体的力量。我还经常适时地组织学生介绍学习经验,作业互查,向家长互报成绩,课外读物互通有无,从而形成团结和谐的班风。

  另外,还注意把学生的个人竞争和集体竞争结合起来,把小学生好强、好胜的心理引入正轨。如,组织学生在“数学扑克”游戏中进行计算技能的训练,至少要两三个人参加才最有趣。在小组内是个人奋斗争第一,在组与组之间是各组内部团结合作争团体第一。个人努力的成果,有助于小组取胜;小组同学互相提高,又能促进个人的进步。同学之间既是学习互助的好友,又是学习竞争的对手。他们为同学的成绩而乐,为同学的学习困难而忧,人人乐于帮助同学进步。在这样的学习环境中,学习者保持健康、乐观的情绪,积极奋进的意志,越学越高兴,越学越爱学。

竞争作文400字 篇7

  生命中处处有竞争。

  人生,就像在踢球,想要进球,就必须去争球、抢球、射门。摔倒了要爬起来,要坚持下去,有赢球的疯狂、输球的痛苦、平球的遗憾,这就是竞争。

  学习中,考试有竞争。考得好与不好,是竞争;体育中,跑步有竞争,跑得快与慢,是竞争;工作中赚钱有竞争,赚得多与少有竞争……生活中处处有竞争,自然界发展的历史就是“物竞无择”淘汰的历史,人类发展的历史就是“百舸争流”竞争的`历史。

  不要只喜欢看着别人竞争,自己却不敢去和别人竞争;不要只喜欢与比自己弱的人竞争,而不愿与比自己强的人竞争。

  只有竞争了,自己才有压力,才会有进步。竞争中,有可能输了,但输了却不要紧,关键是从失败中汲取教训,下次竞争中超过他。这就像篮球,一场打输了,吸取对手的技巧,下次再打败他,再取得胜利。

  竞争的本质是赢;竞争的精神是参与;竞争的合理是平等;竞争的旗帜是光明正大;竞争的本身是提高;竞争的过程是丰富。

  竞争的终极目的是“自己一个人,感觉人生,勇敢站起来!”

竞争作文400字 篇8

  今天下午,我收拾书橱时找出了以前的一本杂志,杂志理有一篇文章让我感触很深。这篇文章的题目是《中国孩子在世界上有竞争力吗?》

  中国孩子在世界上有竞争力吗?我带着疑问读完了这篇文章。这篇文章写了在一次夏令营中,中日两国的孩子面对困难的不同表现,两国孩子的家长帮助、爱护孩子的不同做法,令我大吃一惊。

  同是得病的孩子,日本孩子能坚持重负荷行军;而中国孩子却回营休息。同是家长,日本家长看到孩子病了,只把鼓励的话留给孩子,并驱车走了;可中国孩子的家长却将孩子抱上车,。同是学生,日本学生生活能自理,而我们中国学生呢?却什麽都要依赖家长。而家长对孩子的这种溺爱,也会影响孩子的正常生长。

  “你们这一代孩子不是我们的对手!”这是一些日本人公开对中国人说的一句话。仅仅一句话,对我们中国的孩子来说却是一种奇耻大辱。仅仅一句话,对我们的祖国是多么大的歧视!但就是这句话,会促使我们中国的孩子努力奋斗!

  这句话像一根鞭子抽打着我们中国儿童,又好似一声巨雷,震撼着我们中国的每一个少年儿童的心。

  醒过来吧!中华民族的炎黄子孙们!醒过来吧!二十一世纪的少年儿童们!我相信,龙的传人是强者中的强者!

竞争作文400字 篇9

  姜锦伟,黝黑人皮肤,大大的肉鼻子,淡淡的眉毛,成天透着一股凶恶的眼神。体育、语文我胜于他,数学他略胜于我,英语我们旗鼓相当,我时刻准备着超越他。

  每天我回到家,从桌上拿来2本小学四年级下黄冈,然后拿出水笔,开始做题。

  刷刷刷”,我奋笔疾书,巳经写完三面了,但是在写第四面时被一道题难倒了。我握紧拳头,奋力思考着。啊!这道题怎么写啊?要是在考试上有类似题目,一扣就是5分啊!这样我肯定没他考得好。”

  这道题是鸡兔同笼拓展题。

  我连忙詹钧皓请教并告诉他,我要打败姜锦伟,詹钧皓笑了笑说:来,我来帮你。”詹钧皓每天都坐在我身边,非常细心地教我数学。

  时间一天天流逝,太阳毎天从东边升起,从西边落下,不久迎来了期未大考,也是我和姜锦伟的终极pk。

  我的心激动得扑通扑通地跳着,手不停地抖,时不时还会冒出冷汗,十分紧张。

  叮铃铃——”开始考试了,我写完个人信息后,看了看整张试卷,心里不禁沾沾自喜,都是自己做过的,万岁。我十分迅速地做完试卷,但为了保险起见,我还是细心地查阅了一遍。

  铛,铛,铛”,铃声响了,我信心十足地交了卷,两天后老师宣布成绩时,我两眼放光,渴望得到高分:孙惟博,99.5!姜锦伟98分!”我松了口气,高分来之不易啊!,我高兴极了,终于打败了他。

  他,使我有了斗志,我才能得到高分,感谢我的竞争对手——姜锦伟。

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