在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的雪的记忆七年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪的记忆七年级作文1
今早一出家门，我见到了前所未有的景观。这真是上天送给20xx年的一份大礼。
快看！无数只雪精灵聚在一起，为这片生机盎然的世界编织了一层厚厚的棉被，颇有“北国风光，千里冰封，万里雪飘”之景，仰望天空，又灰又白，犹如一个害羞的姑娘蒙了一层面纱，真是很难知道她长什么样。好朦胧！看着这“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的雪景，我不禁回想起了5岁那年……
那一天是大年初二，也下了一场雪。雪花纷纷扬扬落下，跳在树上，瓦片上，地上……不一会儿，雪花装饰了大自然，整个世界是那样地静谧神奇。突然，一阵风吹过，光秃秃的树上，雪花像一个白白胖胖蹦蹦跳跳的娃娃，一个紧接一个跳下来，又像是飞花纷纷地从树上飘下，真是“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”可爱极了！美丽极了！那时的雪真像幼小的我一般稚嫩可爱！
我迈开了第一步，随即我的脚就陷了下去，真是又惊又险！后面的路我一步一步小心翼翼地前行。回头一看，歪歪扭扭的脚印为这张白纸涂绘了雪天的快乐、丰盈，那是雪的记忆。走在公路上，我隐隐约约地看到了几片小雪花孤独地演绎着，它将我引到了小学毕业那年……
我只记得那年的雪很小，一片片小雪花飞舞着，“风雨送春归，飞雪迎春到”，它们和着“呼呼”的风声为春天的来临欢呼雀跃。我和同学们在雪地中奔跑着，快乐、自在、知足、美好。这场雪给我留下了美好快乐的记忆。
我继续向前走，两节课后，迎来了与雪亲密接触的时光，同学们在雪地上奔跑跳跃，有的`同学冷不丁被洗了个冷水澡，有的同学头发被雪装饰成了白头翁，惹得同学们哈哈大笑。还有一些人，在雪地上静静地创作着……我准备堆雪人，可我刚抓起一把雪，手就失去了知觉，雪可真冰呀！老人们的步伐像一只只企鹅小心地行走着。刹那间，我仿佛找回了童年的那份天真自然的心，这一刹那会悄然而过，但那份雪的记忆却永留。
多么令人惊心动魄的一场雪！这场雪带给我的冲动、喜悦、兴奋及美好丰富了我的生活，将成为我永久的记忆。
雪的记忆七年级作文2
童年记忆里的冬天，都是伴着雪度过的，雪给我的童年增添了无尽的色彩，给我们的冬天增添了很多的快乐。童年就像雪花，数也数不清，伸出手，接住了一朵最大最美的花，这是我最最有趣的童年趣事，也是我经历过的最笨的事。
那次，我和小伙伴在家里玩过家家，玩着玩着没意思了，就玩电脑，后来电脑也不想玩了，可大门被反锁了，出不去，实在太没意思了，我坐不住，就往外跑，到了院子里，发现地上有白白的一片，上面有几个脚印，我舔了一下，冷冷的，像冰一样，我踩了一下，真滑，差点摔倒，天上也往下落“不明物体”，这根本就是雪，亏我还想那么久，我一边跳一边喊“下雪了，下雪了，我要堆一个又大又美的雪人！”伙伴蜂拥而来，戴好手套，拿起铲子，铲雪的铲雪，堆的堆，找工具的找工具，过了一会儿，小雪球、大雪球、扣子、扫帚都准备好了，只差堆起来了，我把小雪球堆到大雪球上，把扣子摁上去，把扫帚插上去，水桶扣到雪人的头上，雪人就大概完成了。
我望着雪人黑乎乎的身体，十分奇怪，说：“这雪，从哪儿来的？”伙伴说：“从碳上挖的。”“怪不得这么黑。”我不紧不慢地说：“这么黑的雪人你们见过吗？”“没有。”“那你们的妈妈怎样给你们变白呢？”“洗澡！”“那好，咱们给雪人洗澡，把它变干净吧。”我像个大领导。
说干就干，刷子、布子、水桶，一切准备齐全，我们拿起刷子，沾上水，就开始刷，雪人越刷越小，一点也没有变白，我想，一定是刷子有问题，于是扔开刷子，拿手搓！雪人除了身上多了几个手印之外，什么也没变，我们的小手却通红通红的，我觉得不对，把水全浇了上去，雪人却不见了，我吼道：“朋友们，别找了，雪人离家出走了。”说完哭了起来。
妈妈回来了，见满院的水，满地的东西，大哭大闹的我们，又好气又好笑。
笨笨的我，天真的我，这类傻事我从此不再做了，这是我童年旅途的第一站点，也是童年美好的回忆。
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