记忆是一种极其奇妙的事物，它摸不着也看不见，但是却实实在在的存在于每个人的大脑里，时而让你快乐，时而让你痛苦；有的记忆很快就会忘记，有的又会永远留在头脑里。如果能够掌握记忆的奥秘，会给我们的生活带来很多的方便和进步。我上了一堂有关记忆的课，使我对于记忆产生了浓厚的兴趣。 在那次神奇的课堂上，老师在黑板上随意的写下了很长的一连串数字，对我们说：“各位同学，你们在30秒内，如果能把这串数字准确的记下来，可以获得记忆超人的称号，而且我还要奖励一个小奖品。”说完，老师扬起嘴角笑了笑喊道：“计时开始！”于是我努力的一边读一边记，还在想着这些数字有没有什么特别的关系呢？时间就在我死记硬背的.同时，滴答滴答的流过了。 “OK!时间到！”老师话音刚落，就把黑板上的数字擦掉了，挥手说：“小郑、小凯你们上来，把刚才的数字写下来。”只见小凯慢慢悠悠的边上台边挠头，来到黑板前面犹豫的写下了一连串数字。小郑却很是信心满满的走上前流利写下了几个数字，但是在写第六个数字时却停住了，总是也想不起后面是什么，苦思冥想之后，还是想不出来。眼睛眨巴几下低着头下去了。 老师看了看大伙说，有没有哪个同学能写出来，请举手。大家不约而同的把头都低下来了，好像一个个都做了错事一样。于是老师笑着说：“大家看看我写的对不对？”说完就刷刷刷的在黑板上写了一串数字，同学们核对了一下，完全正确。 大家议论纷纷：“老师真的很厉害呀！” “这是老师提前背熟的吧！” “这个数字和老师肯定有什么关系！” “老师怎么记得这么多数字的呢？” ……
听着同学们的议论，老师说话了：“同学们，其实这串数字我们不能死记硬背，大家跟我读‘舅舅儿子要骑牛牛，我散散石头就骑牛拜拜舅舅。’我的诀窍是利用谐音来进行速记，这样看是复杂的事情，换个角度用简单的方法就能轻松解决问题。希望大家都学习一下。”我们都试了一下，果然很快就都成了“记忆超人”。 这堂课我有点似懂非懂，记忆很神奇却也很简单，只是需要我们能够发现其中的奥秘，才能够将复杂的事情简单化，这更激发了我的求知欲望。
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