在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的听，记忆中的雨声作文，希望对大家有所帮助。
听，记忆中的雨声作文1
夏天的雨如同跳跃的鼓声，“吧嗒吧嗒”地敲打着周围的一切，清脆而有力，敲开了我飘忽的思绪。
那是夏末的一天，我埋头在堆积的作业里，微风轻轻拂过，夹杂着一丝淡淡的清香，我忍不住往楼下的花园中望去——一大片郁郁葱葱的绿树环绕着花园，在满眼的翠绿中有着星星点点淡黄色的小花儿，若隐若现，忽有忽无，原来是桂花开了。由远及近，这迷人的香味就像仙女的魔法棒，招引着我、呼唤着我。
二话不说，我拎起一个篮子，跑下去了。
更香了，我浸在满园的桂花香中，深深爱上了这个花园。小径上飘落着金黄色的花瓣，金沙般铺满了一地，煞是好看。
刚摘了一会儿，便忽然下起了滂沱大雨，“哗——哗——哗”。
我鼓起腮帮子，捂着娇小的桂花们，跑向亭子中避雨，一身湿漉漉的我茫然看着天空。
雨“霹雳霹雳”地继续下着，越下越大。时而如铜钱砸在地上；时而如交响乐震撼人心、激昂交错；时而如精灵调皮可爱、四处乱窜……这样的雨突然让我有了不一样的思绪，一幅少年听雨凉亭中的画面应运而生：宋代女词人李清照眼中“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的雨声是寂寞、忧愁的；爱国诗人陆游笔下“夜阑卧听风雨声，铁马冰河入梦来”的雨声是满怀期盼的；而唐代诗人张志和心中“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的雨声是自由、悠闲的……
身后的小河中，不停地泛起圈圈涟漪，一圈刚泛起又被另一圈淹没，如此循环，涟漪们也跳起了属于自己的华尔兹。诗人心中有属于各自的雨声，而此时，我的心中仿佛也有了属于自己的声音，在这动听的声音中，心灵开始抛开繁重作业的负担，得到洗涤和缓解。
雨渐渐小了，被打得垂头丧气的叶子总算是松了一口气。当它们和我一起再次抬头仰望天空时，发现雨后的`天空竟是如此的湛蓝。我张开双臂，轻轻呼了一口气，感觉从来没有过的轻松。
提着一篮桂花香，我微笑着渐渐远行，远行……
听，记忆中的雨声作文2
雨水点点，滴在心间
——题记
雨是常下的，但总会有些“不同”，或是愉快清脆的，或是紧张急促的，或是沉闷低忧的。记忆中的雨声总在耳畔回响。
小学生活中，考试总会有，考试考差了也会发生，但是记忆中的那一次考试后的雨，却令我难忘。那一天，雨还是在下着，嘀嗒，嘀嗒，却令我觉得万分难受，订了98分的单元测数学目标分，而我却只得了89分。窗外，雨雾迷蒙，而那雨声时快，时慢，时缓，时急，以前雨的优美旋律只似墙上的钟“嗒-嗒-嗒-”地响着，单调乏味，却有一丝悠凉。雨仍下着，但渐渐小了下来，我的心情也慢慢平静下来。
这雨声仿佛会说话，猛然间一下使我反应过来：雨，犹如生活中的种种磨难，总会发生，但你如何面对，这是未知的。可是，雨总会下，也总是会停的，磨难也会渐渐退却，一切总会变好的呀！那时的我立即又有了向上的劲儿，似一粒种子努力顽强发芽，而我已有了新一轮学习的动力。雨声，有时是位导师！
雨声，也有令人温暖之处。那是一个春天，在春雨下，我们进行了拔河比赛，而我们班输了。大家当时都非常努力，而这个结果令大家沉闷，悲痛，大家都哭了。春雨润物无声，几乎不发出声音地落下来，但此时却仿佛一枚能量弹，击中了我，向我的心射出一阵阵暖流：输了并不代表什么，过程中大家的团结一致与大家流下的极有集体荣誉感的泪却令我温暖无比。要是我永远在这样一个班级中成长就好了。雨声，有时象征着一个美好的集体！
与朋友，雨声一起度过的夜晚是让人难以忘却的。那一个夜晚，朋友小米来我家一起完成实践作业，没一会，下雨了，雨下得有些大，啪嗒，啪嗒，啪嗒，而我与小米全心投入在实践作业里，有说有笑地做着实验，将大雨置之脑后，我竟没了平日下大雨时的烦躁与无奈。看来：雨声，有时是友谊的化身哎！真希望我与小米的友谊永不断绝！
雨声，可能是不同的声音，但它永远代表着我们的五彩生活！听，记忆中的雨声！
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