记忆中的她作文

2021-11-09 记忆

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的记忆中的她作文,欢迎阅读与收藏。

记忆中的她作文1

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”一句句诗从小时的我嘴里蹦出来,显得稚嫩清脆。那时的我还未到读书的年龄,母亲便一句句地教我。母亲现在想起来还说,那时的我可笨了,两个字地教,一首诗要背两天,不过她仍然是满脸笑意。

  如今的我已经渐渐长大,在成长的过程中,享受着母亲对我无微不至的关爱。在我记忆中,母亲从小就爱我留长发,她也总是会帮我把那乱糟糟的头发梳好,会帮我把头发洗净,可我现在大了,自己也不愿意慢慢洗,便在洗澡时解决掉洗头的问题。去年过年的前几天,天气很暖和,就想洗个头,妈妈也说要洗头,我们便一起洗。我雷厉风行,三下五除二很快便洗好了。而我妈还在佝偻着腰,把头放在水里,我在旁边站着,用梳子梳着头发。看母亲原来乌黑的头发如今也慢慢地长出白发,原来浓密的头发而已随时间越来越薄,每天早上梳头时,总会掉下许多。这时,她总会望着那些头发,微微叹息,看到这一幕的我总会略感心酸,她那如葱的手指也在生活的磨砺中变得粗糙,她的脸上,也被岁月弹出了一道又一道的皱纹。我的脑中飞速地闪过这些画面,在我发呆愣神之际,母亲的头也洗好了,“把梳子给我,我要用。”母亲的话拉回了发呆的我,我主动地说:“我来帮你梳头吧。”母亲显得很惊愕,点点头。

  母亲坐在椅子上,我帮她一下一下地梳着,我从未如此认真地帮她梳过头发,她头发上的白发在太阳的照射下,白得刺眼,“你已经长大了,自己要照顾好自己,不要再像小孩子一样,要认真学习,多和朋友玩……”母亲絮絮叨叨地说着,我只能回从一声又一声的“嗯”,让她舒心,我的眼睛突然很酸,一滴一滴地砸在地上,随即蒸发。

  母亲是一根红烛,在我孤独无措时,指引着我。

  母亲是一本好书,在我失败困难时,启迪着我。

  母亲是一泓清泉,在我成功骄傲时,警醒着我。

  在我已经过去的十几个年头里,您一直是我心中最美的记忆,是我心中最平淡却最珍贵的记忆,我一直很想却不敢说,妈妈,我爱你。

记忆中的她作文2

“恋人手中樱花草,春在漫步……”瞧,那个唱着流行歌曲的俊姑娘就是我的好朋友――她。

  她不高,矮矮的,但却是我们班的高材生。一双炯炯有神的双眼在那片“睫毛森林”下显得犹为醒目,她拥有一个漂亮的“狗熊”鼻子,别看它看好像有点儿笨,但灵敏着呢?最厉害的还要数那张寄宿在熊鼻子下面的顾客――嘴巴了。

  有一次,我随手把垃圾往地上一扔,在空中划过,一道“美丽”的弧线,垃圾飞到了草坪上,显得格外醒目,她看见了,朝我狠狠的瞪了一眼,接着走过去,小心翼翼的捡起垃圾,对我凶凶的说:“就是你,破坏了我们校园的环境,人家说:‘羞恶之心,人皆有之。’你怎么不知道呢……”

  听完她的话,我的脸上火辣辣的,像被人打了一巴掌似的,她发现了我的窘境,语重心长地说:

  “刚才是我不对,语气重了点儿,但下次不能这样了,我们生活的环境需要我们的共同努力,你诚心认错,还来得及。”

  她的话语像春风般和煦、温暖,照亮了我的心,她的话语像鲜花般鲜艳,丰润,一下打进了我的记忆。

  不仅如此,她在学习上也很用功,作业从不拖拉,课间,我们在室外嬉戏,她却在室内攻克难题。她对学习总是踏踏实实,成绩一直名列前茅,可她并不骄傲,而是更加努力的完善自己,挑战自己。

  生活上,她并不是饭来张口,衣来伸手的小公主,而是自己的事情自己做,有好东西总是与我们分享,还尽可能地去帮助其他人。

  她,一个成绩优异的好学生。她一个乖巧聪明的好女儿。她,一个乐于助人的好同学。

  你想认识她吗?哼,就不告诉你。

记忆中的她作文3

  人的生命中有些记忆回忆起来很温暖,甚至有些时候会忘记一些事情,可是某些细节却让人既敬佩又感动。

  有的事虽是一件小事却令我难忘。记得去年的秋季农忙时节,因爸爸妈妈在城里上班,我就成为爷爷奶奶的得力小助手了。那天奶奶让我骑着我们家的旧三轮车到村部买一袋小猪饲料。临走时,爷爷交代我:大帅,路上小心点,不着急,别碰人。现在的人碰了会赖着你的。听了爷爷的话,心想这是爷爷在电视上看的,我们这肯定不会像爷爷说的那样的。

  开始,很顺利。买回饲料往家走,可是意想不到的事情发生了,一不小心把三轮车滑到路边的洼水塘了,我个又小,饲料又重。任我怎么使劲车轮就是不上来。再下来看看,洼地中的小青菜和蚕豆都被车轮碾了。我一看,心里可着急了:这回人家可一定赖着我陪菜了。又着急又害怕,尽管使出九牛二虎之力,三轮车还是原地不动。这时我两眼茫然,鼻子一酸,眼泪都快掉下来了,好想有个人帮我,可是找谁呢?于是我又想再往前骑骑看,看能不能骑出洼地再上水泥路,于是就鼓足了劲,使劲往前骑。嘿,还真动了,我赶紧继续鼓足劲,使劲蹬脚,你还别说真上路了,我松了口气,在我莫名其妙的回头看时,一个大姐姐正在帮我推车呢,我赶紧下车,眼里充满了感激的泪水:“真不知怎么感谢你!”大眼睛姐姐笑了:“不用谢!只要你也像我一样帮助别人就行啦!”“这菜是我碾碎的,我得道歉。”她微笑着说:“没关系的,回头我补一下就好了,赶紧回家吧!”她说完就走了,我再看看她的脚上都是泥渍和烂泥,心里一下充满了暖流。回到家就告诉爷爷:“今天我碰到好人了,人间有真情!”

  从那以后,我就决定自己也做一个值得别人回忆的人,我想,或许在别人的记忆中,我也会有着让别人感动的画面。常常会想姐姐现在过得怎么样了?是不是上大学了?只愿好人一生平安!

记忆中的她作文4

  那郁郁苍苍,枝繁叶茂的树木在碧空如洗的天空下凝聚着。阳光透过纵横交错的树干,投影出如星辰般的景象。知了依旧没完没了地叫着。炎热的夏天一切如旧,唯一变了的是……

  静静的,我走在空荡的走廊上,脚步停在了写有“初一八班”的门前。望着这一切,说不出的无奈和陌生:崭新的课桌,陌生的面孔,不同的气氛……我低头走过,只是为了躲避他们好奇的目光,推开椅子坐下等待第一节课的到来。

  上课了,响亮的铃声回荡在教室中,这一节课我们轮流做自我介绍。第一个是我,我迈着沉重的步伐走向讲台,望着下面叫不出名字的同学说着:“大家好我的名字是……。”我很快便结束了那段自我介绍,听着其他同学伶俐的发言。介绍的时间很快便结束。下课后同学们互相打量,认识。教室里闹哄哄的气氛让我喘不过气来,只好逃离这里,到走廊上去。(原创作文 )

  走廊明亮的灯光里空无一人,只听见一颗颗水滴滴入水槽中清脆的回响,我细数着滑落的水滴,又望向窗外的香樟树,树隙间青蓝色的天空仿佛要随着回忆滴落下来。我想逃离这个陌生的地方,这里没有熟悉的曾经,没有让我嘴角上扬的欢乐,这里只有数不尽的孤独和陌生。就在这时,她微笑着走了过来,笑着对我说:“唉,你一个人怎么在这儿啊,不进去认识认识他们吗。”我沉默不语。她又说着:“你叫什么啊,刚才介绍你声音太小了。”我只是嘀咕了一声,她似乎也听清楚了,说:“那我们做个朋友吧……”我一怔,抬头望向她如阳光般的笑容,点了点头。

  直到现在,我依然记得那时舒畅的心情,那陌生的环境,也似乎并不陌生,直到现在,她如春风般和煦的微笑,如阳光般乐观的性格一直留在了我的记忆里。

记忆中的她作文5

  五年级的生活也已经过完啦,念完六年级,我的小学生活就过完啦!其实还是有些舍不得这些陪了我六年级年的所认识的老师和同学的,不过有些人啊说是同学,倒不如说是朋友,伙伴!这不,我在五年级这一年里就遇到了个很好很好的朋友,换个词说就是闺蜜呀……

  刚开学的时候,我就有些惊喜,毕竟,一个学霸分到我们班了,而且离我还很近,当然会很惊喜了,我在四年级的时候学习成绩不是很好,虽然说成绩在班里还可以,但是要说全级的话还是有些勉强的。为了不拖我们班的后腿,我决定努力学习,结果出乎我的意料啊,我,我竟然在中段考试的时候考到了全年级第二,甚至比我说的那个学霸还要高1,2分,我感到有点意外了,不过我也没有骄傲,毕竟,在我努力的同时,别人也在努力。不过也是因为这次成绩,我成为了学霸的同桌,我是主动要求的,因为我觉得我跟她在一块能很好的提高,事实证明,提高是提高了,但是也因为一些小细节,导致我们英语上出了些小问题。这不,五年级的最后一次考试,也就是五年级下学期的期末考试,我们俩考的都不是很好,老师也给我们指出来了,因为我们两个在平时经常对答案,导致不能独立思考和检查,所以这次成绩就不是很好,不过老师也没说我们,而且老师说和她给我们估的分差不多,不过,我还是有点小失落,还好,我其他科的成绩还不错,我同桌的成绩也很不错,而且她还一直在安慰我,说:“不用灰心,下次看的好点就好啦,再说了,你总成绩肯定比我高呢!”“不一定吧!应该是你比我高!”我回答了她。经过她的安慰我好了很多,也想明白了:“其实也是哈,这次不好下次就给补回来,努力总是会有收获的!嗯!加油吧!”最后,总排名出来了,我同桌说对了,不过,我还是需要努力!

  这就是我同桌,我很庆幸能和她做同桌,她教会了我很多,我很喜欢她,而且我还想着初三也和她一个班呢!你觉得呢,你又这样同桌吗,或者说朋友or闺蜜吗?

记忆中的她作文6

  人生如花,而爱便是花的蜜,她的爱浇灌着我成长。

  她,是一个平凡的农民工,长着一双水汪汪的.大眼睛,黝黑的皮肤上挺着一个高高的鼻梁,额头上刻满岁月的皱纹,她是一位年近七旬的老人,我的奶奶。那年夏天,我刚上幼儿园,我非常开心,终于可以和别的小朋友在一起玩耍了,她也为我高兴,由于家里学校近,上学都不用搭车。因此,奶奶早早地就把我叫醒去上学,她牵着我的小手走在马路上,来到学校,她久久在门外徘徊着,不愿离开,生怕我会出什么事,老师去和她谈了一会儿,她才转身回家。

  呜呜呜,我哭了起来,老师便急了,问我出了什么事,我不回答她,她就打电话叫奶奶过来,奶奶当时二话不说砸下了电话飞快地跑了过来,当时我还在哭,她一把抱住了我,过了一会儿,才把我哄开心过来。接着,便开始教训我,她严厉的问,你刚刚到底怎么了,我说,没事,她说,你知道我们有多着急,以后不准这样了。我笑了笑。被我这么一捣,课上不成了,就各回各家了。

  我们一路上蹦蹦跳跳,不知不觉就已经到家了,她说要给我炖骨头汤,好让我快快长大来陪伴她,我又笑了笑。

  时间飞快,我从乡下进入城市里读初中,她的身体已不像当年那样健壮,骨瘦如柴,看着让人心疼,我初一第二学期,她走了,我去送她的时候哭的稀里哗啦的,当时正准备要月考的我,听到这一消息我猝不及防,我心里有些愧疚。因为学业,当初没能好好陪在她身边度过晚年。

  她一生艰苦,却从未抱怨,她给予了我人生中一个阶段的爱,我难以忘怀,她永远是我内心深处不可磨没的影子。

记忆中的她作文7

  她,是一个娇小可爱的初中生;她,是一个长相美丽的音乐热爱者;她,是一个家境富裕但乐于助人的善者。她,是我仅相处了8节课就分开的好朋友--方悦。

  记得,那是吉他班结束后,我们一起回家。正当我们有说有笑地走到十字路口时,看见一大群人围在一起。“怎么了?”我疑惑地问。方悦也对此产生了兴趣,说:“看看便知道了,走!”我们挤进人群,却看到了想不到的一幕--一个七十岁左右的老人躺在地上,含糊不清地说:“哎呦,我的天!哎呦!”老人痛苦地抱住左脚。那痛苦的模样,扭曲的脸,让围观的人都揪心。可一旁的大人却只是同情地看着老人,没有任何行动。“呀!你们怎么不帮助他!扶他起来呀!”方悦十分着急,希望大家一起帮助老人。我看了看老人,小声对方悦说:“这个老人身上全是脏兮兮的泥,谁会帮呢?走了啦!”听完我的话,方悦狠狠地瞪了我一眼,说:“你不帮忙,我自己来!”方悦将吉他放下,走到老人身边,吃力地将老人扶起。“嘿!”方悦那娇小的身体怎么能将老人扶起?老人的呻吟声显得越来越痛苦,我见状,马上走过去帮忙。“大家把老人抬过去吧!”刚刚还愣在那里的人们马上围了过去,小心翼翼地把老人抬起--那些身强体壮的青年仿佛心有灵犀,没有指挥,不用口令,老人就安全地被抬到一旁的椅子上。“他一定是摔伤了,谁有药啊?”方悦一刻也没有停歇,马上又为老人找药水。“我有!”一个大姐挤进人群,拿出一瓶红花油,说:“快擦擦吧!”方悦对老人说:“来,爷爷!我给你擦上药!”老人放开了抱着脚的双手。方悦慢慢地将他的裤脚挽上,用自己精心呵护的手沾上药,轻轻擦在老人肿起的脚上。“谢谢你,小姑娘!”老人激动地说。擦过药后,伤好了很多。看着老人,方悦谦虚地说:“这是大家齐心协力的结果。大家都有功劳!”人群中,发出了一阵阵赞叹:“好孩子呀!”“这孩子为人好!”“这回多亏了她!”

  这就是方悦,这就是善良的方悦。我会永远记住!

  

记忆中的她作文8

  她,一头学生发,一双炯炯有神的眼睛整天盯上这个人或那个人,似乎要把人看透。不但如此,她好像有多动症,一下课,就和班里男生吵架,厉害时还打架。她的嘴虽然很小,但是每天总是叽叽喳喳、嘻嘻哈哈个不停,就连上课也不例外,有一次,老师正讲课,当生物老师讲到:“年轻时太胖也不好”‘这时她突然叫了一声。

  “旭子”

  老师很生气:“站到后面去”。

  她极不情愿的站到了后面,本以为她会安份点,这时转头她时,她用手舞足蹈的跳起舞来,弄得同学们哈哈大笑,当老师又把目光转向她时,她的动作随之戛然停止。

  她好像管不住她的嘴一样,无缘无故和别人说一句比如:

  有人挡在她前面:“闪哪”

  要么动不动:“你算老几呀你”;……她和别人吵起架来实在是太厉害了,我只知道我反正没那个能力和她斗嘴皮子,她还有一个搭担嘴皮子也很厉害,两个人和起来,很少有人敢去惹她们。

  虽然她表面很蛮不讲理,对人很不客气,其实她人心地很善良,只要你和她相处,你会发现她人真的很好,记得那一次。

  我参加舞蹈队排练的时候,晚饭都会比别人晚吃。记得那是星期五晚上排练结束后准备去吃晚饭时,发现我们班上的人给我准备的饭被别人吃了,晚饭我也没吃成,饿着肚子上了三节自修。不知道她从什么地方知道了,跑来对我说:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿的慌。我宿舍里有军粮,别担心。”下了晚自习,去宿舍后,她拿了一袋方便面给我,我说给钱她,她却没有要。后来我才知道,那是她唯一的军粮。那一次,让我很感动。

  怎么样!经我这么一介绍,你一定知道她是谁了吧!她是女孩中的“男孩”,她是谁?

记忆中的她作文9

  记忆中的她,是让人发泄不满,分享开心的;记忆中的她,是陪伴了我七年的日日夜夜;记忆中的她,是那么遥不可及,却又那么使人陶醉。她,就是作文。

  古今中外的人用优美的语言描写她;用抒情的话语赞美地;用平凡的手法诠释她,而老师让我们用平凡的眼光对待她。

  小时候,语文第一次拿100分,是因为作文写得好,当时有对不起,谢谢,您好—等词语。造一句话作文。我写的是“对不起—今天我把妈妈的花踩倒了,我对妈妈说了对不起;谢谢—今天小红送我一块橡皮,我对她说了谢谢……”老师夸奖我写得好,前面虽然错了一个空,但老师破例给我100分。所以记忆中的她,是我的开心果。

  长大一点后,老师告诉自己写作文,我虽说写了,但是老师并没有鼓励我,我开始沮丧了,觉得作文是个大坏蛋,老师让写,我就瞎应付,老师看出来了,对我说:“我对你很失望”而后来,我依然无动于衷,直到最后,老师要走了,我才突然悲伤起来了,用自己早已生疏的脑子为老师留下了最后的回忆。所以,记忆中的她,是美好的。

  到现在,我长大了,开始觉得小时候是正确的,开始热爱作文,因为平常墨水有限,所以写不出什么佳作,只能凭借脑子,胡编乱造,但是,老师相信我,每一次的作文都是40分以上,所以记性中的她,是甜蜜的。

  开始想想小时候的作文趣事,因为一篇《致表姐的一封信》,获得二等奖,因为一篇《老师请看着我们》被老师密密麻麻写了一大堆,获奖的次数不算多,但“以中有足乐者,不知……”

  因为从小在鼓励和信任中成长,我的那个“她”早已有认为可以了,但是从别的作文中看出,有些人因为自大骄傲,所以失败了,“她”心虚了,觉得自己依然没有很成功,所以,可以继续沉浸在我的快乐之中了。

  “她”将会是我一生的伙伴,我会让她陪我一直向前走,在作文中找寻快乐,在快乐中自由成长。

  

记忆中的她作文10

  晚霞弥漫了半边天,给蓝天抹上了一层胭脂。静谧中,显出一份如水的柔美。西沉的落日,给万物都披上了一层金纱。梧桐叶被冷风吹得“哗哗”作响。一个瘦小的身影在我的心里逐渐清晰,那天也似这时静谧。

  天气渐渐转凉了,公园里的枫叶火红火红的,像一片燃烧着的火,与此时的景映衬着。刚吃完晚饭的我,在公园里溜达。

  公园里熙熙攘攘的。一个戴着一顶鸭舌帽,双眼暗淡无神,衣着时髦,戴着耳机,看上去文质彬彬的,似知识分子的青年坐在公园里的椅子上吃着晚饭。他一手托着碗,一手拿起筷子,把食物递到嘴边,细嚼慢咽的,甚是斯文。

  不知何时,那个青年离开了。但它吃剩下的饭盒却还在椅子上,碗也倒了,里面剩下的残渣全都倒在了椅子上,那椅子瞬间由一张干净整洁的椅子变成了一张满是残渣的椅子。

  晚霞占领了整个天空,那张椅子上的食物残渣引来了蝇虫,招人呕吐。这张椅子在公园里最醒目的一处,却没有人去清理。我心里暗暗地想:这个人可真没有素质,明明不远处就有一个垃圾箱,仅仅只有几步之遥而已。

  我正在心里数落着那个“知识分子”没有素质,不远处走来了一位老奶奶。许是年纪大了,这位老奶奶的脸上满是皱纹,一双眼睛虽小却有神,穿着清洁衣。她拿着清洁工具缓缓地朝那张椅子走去。

  她把那个碗放到垃圾箱里去,徒手把那些在椅子上的食物残渣清扫干净,最后她用干净的抹布仔仔细细地擦拭着椅子,随后就离开了,没有留下任何痕迹,好像那张椅子压根就没有弄脏过,她也没有收拾过一般。

  我注视着这一切,那佝偻的身影令我动容,也使我陷入了沉思。

  真是五十步笑百步,我对待这件事的态度与那个“知识分子”又有何不同?我对他的批评不也是在讽刺我自己吗?

  晚霞已经慢慢淡去,天空已经出现了零散的几颗星星。那个瘦小的身影在我的眼里拉得很长很长,在我的心里异常高大。

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