记忆作文

2022-01-25 记忆

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的记忆作文7篇，希望对大家有所帮助。

记忆作文篇1

　　大脑中的点点滴滴，犹如沙滩上绚烂的贝壳，每个都很独特。今天，我将捡起一颗别样的“贝壳”，展示给大家。

　　记得那是在二年级的一次暑假，那天，天气炎热，大地充斥着一股炎热的气息。我一边感叹天气的炎热，一边又觉得实在无聊，总想着找点乐趣。这不，我正和同伴商量着呢，这事就自己找上门了。我发现门前有一只老鼠，这只老鼠长得瘦小，好像营养不良，它停在门前，估计是在琢磨着偷东西呢！

　　于是我便给好友一个示意，要他和我一起把这老鼠给逮住绳之以法。嘿，没想到的是此时同伴也给我示意，看来我们是想到一块去了。可怜的老鼠，它还在门前磨刀霍霍，却不知道已经有一把尖刀悬在它的头上，被我们计划着抓呢。

　　说干就干，我们闪电出脚，我把老鼠给踩着了，而同伴却扑了个空，脚重重的踩在地上，痛的哇哇叫。不过这要是跟后面发生的事比较，这点痛真算不了什么。

　　只见同伴看我踩着了老鼠后，便跑回家拿了一双手套准备手擒老鼠。我见状及时制止他，叫他分我一只手套。手套在手后，我便以迅雷不及掩耳之势，拧着老鼠的尾巴从地面抓起来。可这不抓不要紧，一抓，把我给吓了一大跳。没想到这只瘦骨嶙峋的老鼠还真有点力气，一脚没踩死，还反过头来把我给咬了一口。虽然我带了手套，但那一口下去，牙齿再不锋利，也是痛的够呛。好在这老鼠不大，估计牙齿也没长齐，所以我用力一甩，老鼠被甩的远远的，我的手也挣脱了老鼠的利嘴，而老鼠也趁机溜走了。

　　现在想想这事，真是觉得自己当时真够“勇敢”，真够可笑的，竟然跟一只老鼠过不去。

　　这颗别样的“贝壳”展示完毕，在我的记忆沙滩，还有更多的贝壳等着我去拾起。

记忆作文篇2

　　星期五下午，老师拿着一个小盒子，神秘兮兮地走进了教室，同学们都好奇的看着老师，不知道老师葫芦里卖的是什么药。

　　上课铃响了，老师对我们说：“同学们，今天我们要做一个游戏，游戏的名字叫做‘记忆大比拼’。”一听说要做游戏，大家都来劲了，教室里顿时一片议论纷纷，“‘记忆大比拼’？是什么游戏呢？”“‘记忆大比拼’好玩吗？？”……说着说着，老师发话了：“大家安静！‘记忆大比拼’的游戏规则呢，其实很简单，我会从我手中的小箱子里拿出几样东西，拿出来后马上就放回去，但在我拿东西的过程中，谁也不准那笔把我拿出来的东西记在纸上，当我把东西全拿过一遍，你们就可以动笔写了。但若违反了规定，将被视为犯规，就会出局。”教室里忽然变得鸦雀无声，大家都静静的看着老师的手，等待着老师宣布游戏的开始，盼老师快点把箱子里的东西拿出来。

　　游戏终于开始了，只见老师把他的“百宝箱”打开，拿出了第一样东西，在我们眼前展示了一番，就马上放了回去，接着，老师又拿出了第二个、第三个、第四个、第五个……终于，全部拿完了，数一数，一共21个，事不宜迟，我还是赶紧写吧。刚才老师拿了什么出来呢……唔……是什么呢？有了！橡皮、文具盒、打火机、小闹钟、电池、钥匙扣、计算器……突然，我停了下来，糟了！还有什么呢？怎么想不起来了？我急得满头大汗，不禁意的抬头看了看，同学们有的埋头苦写，有的冥思苦想，而我的同桌刘诗雨，则好像吧老师干才讲的东西都铭刻在大脑中，头也不抬地写着。她写了什么呢？我不禁抬头看了一下，三角尺、水笔、圆珠笔，都是我没写的，我一看，马上把这三样东西抄了下来，刚抄好，老师就喊停了。老师问我们写了几个，同学们都把自己写的数了有数，生拍漏了一个。

　　结果出来了，刘诗雨一15个的成绩赢得了光荣的第一名，而我，以14个的成绩获得了的第二名，虽然是第二，但我却有些作贼心虚。大家都用羡慕的目光望着刘诗雨，而刘诗雨，则只是笑笑，但我想，她心里一定特高兴吧！后来，老师总结了我们失败的原因：“遇事要善于寻找规律和窍门，找到了规律和窍门，我们就会事半功倍。就像刘诗雨，她就是在短时间内找到了规律和窍门，才获得了第一名。”

　　是呀，要是我也找到了规律和原因就好了，我真佩服刘诗雨，能在这么短的时间里，找到规律和窍门。我以后也要多玩这样的游戏，因为这样的游戏不仅能给我们带来无穷的欢乐，还能锻炼我们的记忆能力，提高我们的语文成绩。

记忆作文篇3

　　思绪又随风而起，

　　一曲悲歌离殇，

　　痛恨一切流逝，

　　不可避免再次记起你。

　　把心扔进大海，

　　尝试着深思熟虑。

　　独望天空，苍茫独旷，

　　天依然那么蓝，

　　只是，少了云朵的陪伴，

　　是蓝天的遗憾。

　　俯视青草，绿野寻踪，

　　草依然那么绿，

　　只是，少了花儿的映衬，

　　是青草的孤寂。

　　黑幕拉上，月出而明，

　　月依然是那么亮，

　　只是，少了星星的点缀，

　　是明月的落寞。

　　楼顶，像是可以释怀一切的地方，

　　躺下，感觉与星星的距离在缩短，

　　但小小的星光告诉我，

　　它们无法愈合。

　　只有双目深邃能洞察一切，

　　只有群星闪耀能审视一切。

　　独自苦等流星一夜，

　　如何跨过20度的艰难无限。

　　英仙的降临，也许是偶然出现，

　　东北的光芒，将带走我的思念，

　　苦苦的守候，只为期待的一面。

　　但愿可以呈现，

　　午夜时分静静天边的一剑。

　　只希望划过天空的那一瞬间，

　　你能记起我的笑颜。

　　星光无限，精彩的闪焰，

　　逍遥天地一整夜。

　　星光的这边，有我默默在祝愿。

　　依然清风拂面，让我萧然入眠……

记忆作文篇4

　　在我的记忆中充满喜怒哀乐，这一切美好的记忆，编织了我多彩的童年。

　　时间：小学六年级。

　　实验器材：一个玻璃杯，一个搅拌棒，水若干。

　　实验过程：打开记忆门之后，按1号键，出现了一些红色药粉。

　　我把红色药粉放到了玻璃杯中，放人少许的水，用搅拌棒搅动，闻了闻是香的。记忆屏上显示出这是在小学六年级的一天，我捡了五元钱，交给了值周老师，后来转交给失主了。老师在大会上表扬了我。

　　实验结论：红色药粉经过稀释，释放高兴气体。

　　实验二：准备以上器材。把记忆门打开，按2号键，出现黑色药粉，我尝了尝是苦的。

　　记忆屏上又显示这是发生在初中开学的第一天，我来到七（2）班教室，得知从今往后，每周都要写两篇自由作文，我知道以后的日子苦呀！

　　实验结论：黑色药粉经过稀释，释放愁绪气体。

　　实验三：准备相同器材，把记忆门打开，按3号键，出现黄色药粉，我尝了尝是酸的。

　　记忆屏上显示这是发生在七年级上学期的事，清洁值日该我擦窗子，由于蛛网没擦干净，卫士扣了分，被老师批评了一顿。

　　实验结论：黄色药粉经过稀释，释放倒霉气体。

　　实验四：准备相同器材，把记忆门打开，按4号键，出现一些紫色药粉，我尝了尝是辣的。

　　记忆屏上显示，这事发生在近期，那天，我不见了五块钱，特别着急，心里热辣辣的。

　　实验结论：紫色药粉经过稀释，释放着急气体。

　　实验总结论：记忆小屋里贮存着酸甜苦辣等多种有机气体。

记忆作文篇5

　　生活在这个时代的我们，都是在温室里长大的花朵，在蜜罐里泡大的“皇帝”、“公主”，从来不知道“苦”的含义，觉得生活是如此幸福、快乐。

　　在这个烈日炎炎的'季节里，我们相约来到了这个环境优美的校园。在这里，我们将开始自己的求学之路；在这里，我们将谱写人生中的另一个精彩的乐章。

　　古人云：“人贵有志，志当存高远。”每个人都有一份属于自己的志向，或许远大，或许平凡，而要实现它，就要不懈奋斗，勇往直前，脚踏实地地走好每一步。四天的军训生活培养了我们顽强拼搏、积极向上的良好作风，铸就了我们不畏艰难、刻苦努力的钢铁意志。

　　回想起这四天的军训生活，那真是一把辛酸，一把泪。让我记忆深刻的就是站军姿。最开始，我以为站军姿就是立正，但听教官一说，原来站军姿没这么简单，要求也十分多，需要抬头、挺胸，两眼平视前方，脚跟靠拢，脚头张开呈倒八字，五指并拢紧贴裤缝……最开始，大家一个个站得十分笔直，不一会儿，大家就支撑不住了：有的同学东摇西晃，有的同学左顾右盼，还有的同学满头大汗……教官大声吼道：“不准动，两眼平视前方！”听到了教官的命令，同学们立刻打起了十二分的精神，像一个个小军人，站在那儿静立不动。

　　最让人难以忘怀的训练就是摆臂，摆臂考验的就是团队的默契，不仅节奏和左右摆动要一致，而且手臂的高度也要一样。教官为了让我们达到这要个要求，于是让我们定臂。定臂太苦了——一定就是十几分钟啊！此时，我的胳膊开始发软，心里开始打退堂鼓了，但是——我坚持了下来，啊，我又战胜了自己！

　　每当回忆军训的日子，我就会明白：做什么事情都要不怕苦、不怕累，脚踏实地，遇到困难绝不低头，更不能半途而废，要坚持到底！

记忆作文篇6

　　童鞋们，大家好。我叫纯尧，也可以叫我尧子。开学了，尤其是进入初中的同学要背诵很多东西，纯尧知道一个记忆法，和大家分享一下。

　　有听说过艾宾洛斯遗忘曲线吗？没有的话也没关系啦，根据这个道理，如果记忆完不在复习或者很少复习的话，科学家们研究这样一个表格：刚刚记忆完的记忆量是100%，20分钟后记忆量是58.2%，一小时后记忆量为44.2%，8小时-9小时后剩余35.8%，而1天后为33.7%，2天后剩余记忆量27.8%，最可惜的的是，6天后仅剩余25.4%。为了让记忆能力变强，那么科学家又根据这条定律，发现了新的记忆方法。

　　记忆完后，5分钟复习一次，30分钟复习一次，12小时复习一次，然后是1天，2天，4天，7天，14天各复习一次，如果你做到了，那么你所复习的那个知识，将不会遗忘，或者遗忘的非常慢。可能大家觉得这个记忆方法麻烦，可以根据自己的情况减少一次或者两次，多了不行。（温馨提示：前三次不可减少因为那个阶段是最容易遗忘的一个阶段。）