在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的难忘的记忆作文8篇,希望能够帮助到大家。
难忘的记忆作文 篇1
六年时光居然会过得这么快,所有的日子都随时间的影儿,成了永久的记忆。回想起走过的日子,心头总添加一些思念与不舍。不舍在操场上矫健的身影;不舍在教室里朗朗书声;不舍下课追逐打闹的日子其实心里最不舍的还是学校老师和同学们啊!
校长,你可曾记得!为了给我们营造一个优美的学习环境,你号召全体师生顶着烈日、挥汗如雨,帮助建筑工人搬砖提水,整平校园,硬化道路、修砌花圃。伴着晚霞种花栽树,迎着朝阳浇水除草。你常常教育我们要养成良好学习习惯、卫生习惯。每天课前,同学们都用心整理校园角角落落;每到课间再上课前,同学们轮流保洁。现在校园处处绿树成荫、鲜花盛开,角角落落整齐干净,可我们又即将离开,怎能舍得?
老师,你可曾记得:为了督促我们这些调皮、偷懒的学生,你绞尽脑汁想出一个列入“黑名单”的办法。让没有完成任务的同学下载到“黑名单”里,写清姓名、事由挂在黑板旁。他自己能够看到而后去改正,你也能随时注意到再一次检查。我们都不敢再拖拉你的任务。为了帮助我们写好作文,你总是在学习课文中让我们掌握课文内容时理解写作方法。习作课上,你总是用喜闻乐见的事一步一步引导我们运用那些方法把它展示出来。我们回答不出问题时,你总是用期待的目光静静地注视着,久久的等待,时不时说上一两句,大家就能放飞思维流利回答。这时你却会心的笑了。有时还夸奖:“你是最好的!”精心哺育、温暖的关怀、深切的鼓励,我们学会了知识,学会的生活,也学会了做人。这严师慈母般的深情,我们怎能忘记?
同学们,你们可曾记得:操场上那一次广播操比赛。我们团结一体,齐争胜利。“六一”我们师生一堂,抛掉师生之间的严谨和礼节尽情表演小品、舞蹈、放声高歌。朗诵比赛,我们字正腔圆激情迸发。还有走廊上,操场上留下我们“战斗”的痕迹,难道你们都会忘记吗?
往事历历在目,涌现在心头。培养我们的母校,培育我们的老师,共同生活的小伙伴们,我永远都不会忘记你们!
难忘的记忆作文 篇2
看着时间的沙子从手中飞走,跟随着风,飘呀飘,在空中划出完美的弧度,你是否会感叹:能留住的太少太少。
但,我们不是还有留在心中的记忆吗?
曾记否,我们是父母眼中可爱的小精灵。我们漫步在田野里,山间小路洒满了我们的欢声笑语。所有的事物在我们眼前都是新大陆,总是抑制不住内心的雀跃,东逃西窜,化身成为“恶魔”天使。可我们还是父母的宝贝,习惯于赖在他们怀里,听着他们讲着妙趣横生的'故事。
曾记否,我们被父母视为难驯的野猫。我们桀骜不驯、盛气凌人,讲述着自己的道理,想要活出自己的颜色,想要成为不一样的烟火。抱着我行我素的态度活着,对于周围的一切新鲜事物,不再抱有,只关注着那个闪着光的屏幕,忽略了父母、老师黯然失望的神色。
难,我们迈着轻快的步伐踏上了一段稚嫩却充满活力的时期。摔倒了,爬起来;哭过了,就笑了。我们度过了这无忧无虑的日子,拉着老师、同学的手,一起在阳光下奔跑。我们相信挥洒出的汗水,是甜的,是的。
难忘记,我们踩着同样的步伐走进了另一个奥妙的。我们由不了解到熟悉,一起哭,一起笑。我们渐渐成熟了,学会了担当,学会了奉献,学会了发现“美”……我们用不同的音符谱写出属于自己的乐章,那么的与众不同。
或许时光仍然在飞,或许日子仍然在走。但不要害怕,因为岁月的痕迹不变,它就藏在我们心灵深处,慢慢地酝酿与发酵。不要排斥它的存在,它只会让我们越来越有“韵味”,而那些的日子就会成为心中难忘的记忆。
难忘的记忆作文 篇3
我的童年是五彩缤纷的,和小朋友一起玩游戏,一起想法捉弄人。这是恶作剧的起头,也是童趣的表现。现在想起,童年的恶作剧竟已成为我童年长河里的最美好的回忆,令我久久难忘。
还记得小学四年级,我们最流行“吓人”,“吓人”就要出其不意,让别人吓一跳,得逞后再哈哈大笑。有一回,我见到一名小同学在和别人谈话,想吓吓他,便说:“我要吃了你!”他吓了一跳说:“我最爱吃鬼了,我要吃了你。”“哈哈哈。”我和其它小朋友都笑了起来。五年级的时候,恶作剧升级了,变成我打你一下,装做不知道。我和朋友们玩,突然不知道是谁打了我一下,但大家都在专心玩,表现的也很投入,都不像打我的人。唉没办法,认打吧!可是过一会儿,又有人打了我一下,真是气死个人,没有吓到我,却让我生气,就不好玩了。恶作剧越来越流行,甚至有人出版了《恶作剧十大方法》,里面有常见的吓人法,装傻法等等。但现在都不用了,我们就想到调虎离山计。随便叫一个同学说“某某找你,”在他转身一瞬间,大声说“啊!”他便被吓到了。最有意思是有一天,一个小朋友相约到小树林,我们告诉他“某某在前面等你呢。”然后趁他不注意打他一下,他回头看没人打他呀,趁他又转回身时,我在他身后说“啊!”他果然被我吓到,“啊!”的一声跑到一面墙后面,气喘吁吁地说:“吓!吓死我了。”“是吗?”“啊!”又一声尖叫,“我要吃了你哟!”这个同学最后被吓的脸色苍白,就点生机,再吓晕过去了。
后来恶作剧再次进化成为,别人回答问题时,悄悄将他身后的椅子拿开、或在椅子上放一块口香糖,越来越可恶,越来越没趣。最后我就不玩了。开始流行卡片,我们班就再也不玩恶作剧了。
童年的恶作剧就这样离开了我,但回忆起来,依然是那样的鲜活。恶作剧,我童年的恶趣味,虽然你已成为过去,但我永远也不会忘记,你为我带来的那一片灿烂的阳光,那里充满了我与小朋友们欢声笑语,真是一段难忘的记忆。
难忘的记忆作文 篇4
在我们成长的道路上,一定有过令我们兴奋,伤心,激动,后悔的事。它们成为了我们记忆中的珍宝,让我们从记忆的宝库里采摘一朵,表达一份真情。
记得就在去年寒假,妈妈为我报了松花湖滑雪冬令营,那是一个我向往很久的地方。去到那里滑雪的教练接待我们,他看起来十分严肃,目光总是炯炯有神的,皮肤黝黑,更能体现出他是一位严厉的老师。
当我们穿好滑雪服,滑雪鞋,全副武装地走到教学区,坐上缆车上山顶的时候,我发现雪道是那样的陡,不禁害怕起来,头不仅冒起了冷汗,连脚也微微颤抖起来。教练似乎看出了我的紧张,赶紧鼓励道:不要害怕,从山顶滑下去就没有那么恐怖了。
我惊讶极了,没想到平时严厉的教练居然会这么温柔地与我说话,心里顿时洗去了一丝恐惧。到了山顶,我长呼一口气,努力不让恐惧流露在脸上,可是那紧张之情又一次围绕在我身边了。
此时,教练拍了拍我的肩膀,说道:不要害怕,跟着我往下滑,我相信你!我顿时抬起头,信息满满,这句鼓励的话语像一股暖流照亮了我前方的道路。
只见教练双手背后,重心前倾,踩着雪板或左或右,优雅的很,仿佛变成一只自由自在的白天鹅,十分惬意。我也跟着照做,最后终于凭借着教练那鼓励的话语和坚定的目光从山顶滑了下来。
至今,教练对我的信任和鼓励成为我无法抹去的记忆。我想对他说:谢谢您,是您让我克服了恐惧,使我无法忘记您对我的教导。
难忘的记忆作文 篇5
她是一个做事认真的老师,也是一个负责的老师,她有一双晶莹剔透的眼睛,高高的鼻梁,巧红润的嘴唇,漆黑如墨的齐耳短发。
记得有一次,老师给我们听写,有几个字我想不起来急的我抓耳挠腮,可半天也想不出这几个字,心里十五个吊桶打水——七上八下,而觉得十分郁闷,下课了,我心神不安地走出教室,心里还回想着“遮蔽”的“遮”字…… 突然铃声大作,我才醒悟过来,急急忙忙跑回教室,老师让我坐到第一排,我不情愿地挪着双脚走到了第一排,善解人意的老师似乎明白了我的心意,温柔的看了我一眼,就像一阵春风拂过了我的心田,老师一会在书上指指点点,一会儿又在黑板上写写画画,我认认真真地听课,这节课我获益匪浅,到了下一次听写,我的听写成绩居然进步了很多,我不敢相信老师的关爱竟然有这么大的力量。
这是我三年级难忘的记忆。
难忘的记忆作文 篇6
在我们的身边,有许许多多有趣的事,不论在家中还是在学校,我们都时常伴随着这些事情。这些事就像天上的星星,数也数不清。又像地上的细沙,摸也摸不透。下面,我就挑一件发生在我们班上的趣事和大家说说吧!!!
那是在三年级时,风和日丽。
我来到学校,看到同学们的笑脸,大家手中提着水果.零食.饮料……走进教室,书桌上还放着花生.瓜子……到处张灯结彩。
庆祝元旦节目开始!
首先是主持人——金睿为我们演奏《莫扎特的练习曲》。他毫不逊色,演奏起气概非凡。时而还把手指向远方,瞪大双眼看着前方。好像在寻找什么东西似的。开始了他自己的新历程。我们也跟着节拍轻轻地拍起手来。演奏完了,老师都夸他是个十足的小莫扎特。主持人向我们鞠了个躬。他的气概简直使我们无法言语,啧啧赞赏便融化成了一阵雷鸣般的掌声。顿时,主持人脸上飞起了两片红霞,用手饶饶后脑勺,羞涩地说道:“哎呀!哪里嘛!我又不是“天才”而是“地才”宝剑锋从磨砺出,梅花看自苦寒来,事事都是需要努力的。”
接下来,是燕飞宇的魔术表演,只见一小组的燕飞宇请彭程任抽三张牌,然后彭程把这三张牌编成1.2.3.号,让燕飞宇说出1.3号牌。真让人出乎意料,啊!真是不看不知道,一看吓一跳,他居然猜对了。大家目瞪口呆,对他都刮目相看,佩服得五体投地。哎!燕飞宇这个魔术使我们大开眼界。排心倒海的掌声也更是持续不断。
石嘉豪的脑筋急转弯也使我绞尽脑汁……最后,我们还欣赏了周老师和中老师的舞蹈。为了迎接元旦,全班一起唱起了《新年快乐》,为庆祝元旦活动画上了一个圆满的句号!
瞧!多有趣的一次班级活动呀!让我们“品尝”节目的乐趣,领略同学们的见面礼……,这次班级活动,犹如那颗闪烁的北斗星,永远留在我的记忆长河中!!!……
难忘的记忆作文 篇7
关于卖手圈最早的记忆应该是在五六岁的时候吧。那时的我们还堆满了一身的稚气呢!那时,街上正流行用那种五颜六色的绳子织手圈,戴在手上,各种各样,可炫了呢!而那些七中的姐姐们太忙了,没时间去织手圈。所以我们就织好五颜六色的手圈去卖给她们!一个五毛钱,嘻嘻!
第一次卖手圈是我,朱华健,妞妞,还有朱婧婧几个小伙伴一起去的。我们用一根绳子串好那一把五颜六色的手圈。在大中央的操场上大声的叫卖着:“卖手圈喽,卖手圈喽,五毛钱一格的手圈!既好看又便宜,而且还可以扩大和缩小的呢!快来卖……”“哇塞!你们来看看喔!这里的手圈好好看哦,只要五毛钱哦!”“对吖,对吖!我要这个粉红色的!”不过多久,我们就被一群爱漂亮的姐姐“包围”了。她们一下子就把我们的得意杰作抢了个精光!……第一次买手圈我们一共赚了六元钱!收获可真不少呢!
难忘的记忆作文 篇8
题记:染火枫林,琼壶歌月,长歌倚楼;
岁岁月月,花前月下,一尊芳酒;
水落红莲,叭闻玉馨,此情依旧。
这一刻夜阑人静,漫天繁星辉映,唯独少了月的赴约,煞了这曼妙风景。我站在岁月的岸边,借着暗星微辉睇眄着我们迷茫朦胧而所谓“光明”的前途。缓缓端起一杯绿茶,呷一口甘茗,却品出满腔苦情。杯中水汽袅袅升腾,朦胧了瞑眸,迷离了眼睛,却晕开了我们的曾经……
总觉得毕业遥遥无期,转眼就各奔东西,三年高中生活转瞬即逝,离别也不期而致,曾在幽幽暗暗反反复复中追问,才知道平平淡淡从从容容最是真,再回首,恍然如梦。本以为来日方长,谁想到人生苦短,奏一曲悲歌肖邦,泻一纸郁韵易安,却无法释怀满腹离殇。
刚踏入高中的我们是稚嫩的,夕阳近似无限好,痴玩年少之美妙。迈过中考,我们若瓶中精灵被释放,自由嘻闹,执拗争吵,那些被允许任性的年华,我们明白,那叫青春。
而今那些怡人韶华却被岁月的洪流一涤而净,我们被光阴轻而易举地辜负,被岁月马不停蹄地疏忽,我们也将后知后觉地陌路,而年少轻狂所犯下的错误,时间却无法弥补。我多么希望我们永远年少,永远稚嫩,永远不知好歹,但我也想帮父母撑起一个家,我也想快快独立长大,可我又不忍心看他们一天天老去。呵!好讽刺,亲爱的神,伟大的神啊!你给的难题我们难以决择,是稚嫩还是成熟?是离开还是留守?你能否给我个答案?冷月如你般沉默不语……
还记得老学校那棵木棉树吗?入学时,它在那里细雨摇青,诉说春归;放假时,它在那里飘摇彤卉,相思漫坠;高考时,它在那里蔽阳采辉,撒雪纷飞。若木棉的雪絮能带上甜蜜的花语,我想那定是最美的情书。而现在我们搬进了新校,可它依然还在那森然寂寞的旧学园里,独与风作陪。我想它并不孤单吧!或许有那么一个红衣少年时常会去探望它,举起红艳的手机抓拍它在夕阳光环下那枝繁叶茂的倩影,将它那美丽的瞬间拉入镜头,定格成“永远”,让它得到时间的赦免,成为珍藏的纪念。对它莫名的喜爱或许正因他恰如它吧,偏爱红,偏爱雨,偏爱你,偏爱不离不弃。
三年就这么来去匆匆,其中与多少人相遇相识?又与多少人相惜相离?经年后,谁又会重温起那些往昔,那些惊艳的日子,那些温情的时光?刚考完了期中,还没得及放松就重挑起行囊赴上了被高考追逐的路途,与些同时又有多少人儿要在途中与我作别?球场上又会失去多少如风的少年?凭栏处又会断失多少轻呤的女子?越临近梦想,就有越多的人离散,或许梦想这东西本身就是用来破灭的吧?
能与我做个小测试吗?请写下你人生中最重要的二十个人的名字,然后……请删去一个你认为不太重要的,请再删去一个,再删……只剩下最后几个了吗?还能再删吗?你犹豫了,你无法决择是了是吗?留下的都是你的亲人或伴侣吧?那些“朋友”我想也删得所剩无几了吧?的确!能长久陪我们走下去的也就这么几个人而已,那些在旅途中一一离去的就是朋友,有朋友陪伴的岁月,那是一段刻骨铭心的日子,那是一场美丽的邂逅。忆往昔,喜怒哀乐;叹今朝,几番不舍。
临近高考只剩四天了--冬天--春天--秋天--夏天,与多少人儿擦肩而过,多少离者只是匆匆过客,我们却没有时间去惆怅。空有词牌格调,却诉不尽内心感伤,道不清满腹愁肠。为伊小酌一盏,与明月撞个满杯,陪君共醉一场,强颜装欢,不诉离殇;寄君一曲,不问曲终人散,这一刻,只有你我;这一切,无关风月……
夜阑珊,轻轻将笔搁放,却不知这封长笺该寄往何方。愿化一匹美丽的骏马,留守这一段不朽的神话,送你渡幽夜,踏尽朝霞,浪尽天涯。
此去经年,当我们翻着曾经的相片,蘸着泪水品读回忆,我想那场面一定温馨如画……
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