新学期寄语,老掉牙的话题。有的人理解写“新学期寄语”就是走过场、是形式主义,也就写一些不切实际的希望。写就写了,很少人去较真、去检查和落实,以致于一提到写新学期寄语的时候,学生总是一脸无所谓的表情:不就是写点好听的话骗骗自己、骗骗老师和家长嘛!
今年我打算在新学年寄语上做出新意、道出心意、体现诚意,追求良好的教育效果。所以在一个简短的说明会后,我首先晒出了给学生的寄语并张贴在班级的板报上:
一:世界那么大,只有一个中国;中国那么大,我们同在广东;广东那么大,我们同在佛山;佛山也不小,我们同在顺德;顺德那么多学校,可我们同在一所学校;学校很多班级,我们有幸在一个班级。所以,缘分呐,珍惜吧!
二: 每当我走进这26人班级时,我就感觉到被一种浓浓的幸福感包围着。这种幸福感源自你们--我最可爱的新伙伴们,并且我的幸福是那么多--26份幸福的总和。
--评注:很多学生被我满含真挚情感的两份寄语所感动,也纷纷写出了自己的寄语,有对自己的,有对班级的,有对家长的,有对老师的'。我相信,当我手捧这一份份发自内心的寄语和学生聊天的时候,每一位学生一定会被自己感动、也会被同学感动,美好的未来将呈现在我们的面前。
赵禹皓: 我对自己的期望是努力学习,提高成绩;我对老师的期望是当我向你们请教问题时,希望你们能耐心解答;我对家长的期望是当你们和我在一起的时候,用平和的语气跟我讲话
--评注:孩子的期望是多么地实在,问题是我们能扎实做到吗?
刘远新:希望身边的人过得都比我好,这样我就有了努力的动力。
--评注一个典型的被动学习者,当我看到这样的寄语的时候,立刻就产生了和他聊天的冲动
陈创:静制动,沉制浮
陈安平:遇事淡定
王子h:遗憾总是不可避免的,唯有做到的就是不后悔。我非常喜欢班级的每一位同学、每一位老师,我也想向那些曾经看低我、不信任我的人去证明我并不是那样的差劲。我希望自己能够学会自信,做一个善良的、坚强的、被别人喜欢的人。
潘煜民:学会尊重别人,端正学习态度,做一个人见人爱的好孩子
--评注:深刻的反思者,重要的是我们在教育过程中要以陪伴者的角色参与他的成长。
戴沛林:三十年河东三十年河西,莫欺少年穷
林裕遥何乙飞得更高,跑得更快。
--评注:豪气冲天,孺子可教也。
麦嘉莉:对自己说“加油!”
张浩然:这一年,我要加油!
Reza:Dreams don”t work, onless we do
童亮嘉:我的目标是全部A,考到比较好的大学实现梦想
苏颖梅:虽然不是人人都想来到这个项目,但是既然来了就要好好学习
陈铧健:不停下脚步就不会走到死路。是否能成功不是仅是看你做了什么选择,还要看你敢不敢相信自己的选择。我不会输!
梁文杰:新学期开始,最希望的还是父母一定身体健健康康!很早就听一些老师说去了这个项目就等于死,所以从某种意义上我们已经是死过一次的人。正因为这样在加上刘主任说的那番话,我更加坚定地说我能认真学!从我做起。
--评注:自我激励者,不需加压,只要温情。
诸永宁:希望我爱和爱我的人过的快乐
黄铭德:因为我的存在让身边的人感到更幸福
胡辰辰:让身边的人快乐是一种能力
罗钰成:快乐于幸福总是在不经意间发生的,也许自己还没有发现就过去了。感谢自己,感谢身边的人。
区嘉成:班风要好,班长要好,大力推荐陈铧健
苏颂贤:茫茫人海,缘分太少,既然走到一起,就要懂得珍惜
李嘉浩:用班长的话对大家说“成熟点”
--评注:有着社会责任心的孩子,相信他们也会让自己快乐起来的
钟伟超:希望能开开心心地过完这一年
何祉洋:活得更好,最要紧开心
陈明睿:不论过去与未来,只希望每天都可以开心就够了。
--评注:能想办法让自己开心的孩子,能力应该不会弱,只要拓宽他们的视野,以开放的姿态迎接外部世界,相信他们一样会变成“世界事务的参与者”,会成为社会责任的担当者。
两天来,当我拿着一份份寄语和孩子们交流的时候,深切体会到这一次孩子们对待寄语是认真的、是真诚和发自内心的。我相信这一份份寄语会带给孩子们责任、信心,会促使他们更快地成长,会陪伴他们度过这一段愉快又充实的时光。
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