在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的菊花作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
菊花作文 篇1
菊花，一向与兰花、水仙、菖蒲并称为“花中四雅”，又同梅、兰、竹一同被誉为“花中四君子”，别号“花中隐士”。
我喜欢菊花。每年秋天菊花盛开的时候，我总要到公园去欣赏。
十月的一个星期天下午，天气晴朗，秋风送爽。我与妈妈一块儿来到公园。在公园门口，数千朵小白菊组成的“欢迎！欢迎！”四个大字吸引了我。“走哇！”妈妈拉住我的手，把我从陶醉中拉了回来。我随着熙熙攘攘的人流走进了公园。
我们一走进门，一股浓郁的菊花香气迎面扑来。我一眼就看见菊花的花形也是千姿百态，风格迥异。各种花瓣以一定规律进行组合，形成一种疏密相间的参差美，并由这些构成了栩栩如生的优美造型：有的潇洒俊逸，花儿内部紧紧相拥在一起，外部花瓣则飘逸洒脱，犹如“龙盘蛇舞”；有的亭亭玉立，婀娜多姿，内部花瓣或紧或松，外部花瓣自然下垂，好似“天女散花”；有的威武雄壮，魁梧挺拔，大部分花瓣呈匙状，且长短不一，相互重叠，仿佛是一幅“从叠图”，有的刚劲沉稳，充盈丰满，舌状花瓣围住花蕊，似虎爪扑食，又如虎啸长天。
这时，妈妈问我：“你为什么喜欢菊花？”我说：“因为它很美丽。”
妈妈告诉我：“菊花不但美丽，而且本性耐寒，冬天……”
“百花零落，惟菊独盛。”我赶紧接上。
“对！”妈妈笑着说，“菊花不仅有漂亮的外衣，还有战风霜、斗严寒的高尚品格。它的这种精神值得我们学习。”
菊花作文 篇2
世界上有很多很多的花种，但每个人都有自己爱的花。有人爱迎风傲雪的梅花，有人爱出淤泥而不染的荷花，有人爱艳丽晃眼的玫瑰，而我却爱这普普通通的菊花。
菊花乃“花中四君”之一，他错过了春暖花开的春天，错过了绿意盎然的夏天，待到百花凋落的秋天，他迎风招展，展开美丽的花瓣。不管是风吹雨打还是各种灾害，他依然挺着腰，有一种壮士的精神。
它也是多姿多彩的。它有着不同的品种，有白色的银菊，黄色的甜菊等等。它还有不同的形状，每一种形状配上各式各样的颜色，一点也不输给玫瑰花。一阵风吹过菊花的香味，沁人心脾，全身特别精神。不仅如此，他还有很多的用处。它的花瓣供人观赏，花茎可入药，有清肺解火的功效，花蕊可用来酿酒，总的来说，菊花全身都是宝。
而且，不管把菊花种在哪里，他总是把花盘扭向有太阳的方向。我想，它也像我们一样向往光明。它的生命力也非常强大，不管种在哪里都可以存活，即使把花茎剪掉，过一段时间，它又会长出新的茎。
也正是这样，我才特别爱菊花。我也会向它一样在困难中毫不退缩，迎难而上，直到战胜困难。
菊花作文 篇3
国庆节，我和爸爸、妈妈一起去大观楼看菊花。一路上全是看花的人，还没到公园，就已经排了长长的队伍。公园里的`菊花真美啊！五颜六色的菊花有黄的、紫的、白的、粉的，还有红的，一朵朵，一丛丛，一片片。菊花有的像绣球，有的像龙爪，还有的像礼花。菊花淡淡的清香引来了许多蜜蜂。我站在菊花丛中仿佛置身在欢乐的花海之中。
菊花作文 篇4
“明天就是教师节了，我们送什么礼物给老师？”丽丽和小伙伴激烈地讨论着。
回到家，丽丽苦思冥想，终于眼睛一亮：我可以送野菊花给老师！她立刻跑到田野，小心翼翼地摘下21朵野菊花，飞快地跑回家。她把菊花做成一束，用彩条把花束扎好，再喷上些水，礼物就OK了。
第二天清晨，丽丽早早地起床了。到校后，她悄悄地来到语文老师的办公室。当她看到办公桌上的摆设时，惊讶极了：深红色的办公桌上，放着一台地球仪，旁边放着一只“红岩”牌墨子瓶和装有毛笔、尺子、钢笔的笔筒。笔筒左边有一台老式台历，已翻到9月10日。桌子正中间有一本教用过多年的语文书。书上放着一架老花眼镜。她没想到，老师竟这么朴素，但是丽丽没小看这些摆设，反面甜甜地笑了，笑得好开心。她想：这束不起眼的野菊花不正是老师那默默无闻、无私奉献的写照吗？老师这么大年纪了，每天还是那么孜孜不倦，有时工作繁忙到连饭都顾不上吃。他是多么伟大呀！哪个学生书包坏了，他会热心地替同学补好。他还自己掏钱帮学生购买学习资料……丽丽把菊花揷进笔筒，蹦蹦跳跳地回到教室。她趴在课桌上想像着老师看到那束菊花时的表情呢！
办公室里静悄悄的，只有那束野菊花在晨曦的照耀下默默地散发着芬芳……
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