在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的开卷有益作文9篇，希望对大家有所帮助。
开卷有益作文 篇1
“铃~~~~~~”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说：“古人云：“开卷有益。”确实，这点我们不能否认。然而，现代社会的我们却**了古人“开卷有益”的说法，因为我们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！”
我们俩辨得眉飞色舞，教室里立刻响起了热烈掌声，只见有的人点头，有的人小声地议论，有人大喊：“好！”。我也不甘示弱：“对于好书是有益处的,这点大家都明白.所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的。因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字.这能说它无益吗？”陈晓莹又说：“假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢？？”我们组的陈开山立马站起来说：“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的！！”对方呆若木鸡，无言以对。
我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来，大家能补充的补充，找资料的找资料，最后老师要我们总结一下。我说：“书是人类的朋友！”陈晓莹说：“有些书会让人遭到损害！！”
虽然这次辩论我们辨得难解难分，没有一决胜负，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！！
开卷有益作文 篇2
“读书破成卷，下笔如有神。”这是唐代大诗人杜甫所说的，这句话之所以流传千古，至今被人们所传颂，不在于诗人的名气之大，而是这句话让世世代代的人受到启迪，也让更多的人受益。
从俗语“书中自有黄金屋”到高尔基的“书是人类进步的阶梯”，从蔡伦造纸到雕版印刷的开创。读书热潮席卷全国，许多农民、普通百姓因读书一举成名，所以才会有“朝为田舍朗，暮登天子堂”的说法，正是因为读书，
读书，不论卑贱，只要肯读书，读好书，就会受益。读书，不用计较物质或名利，不用攀比谁的书好。读书，是一种
16世纪一位西方哲学家说：“当我有些钱的时候，我买书，剩下的钱再去买食物和衣服。”有了书，一切物质都可以置之度外，除了一些必需品。书，不只是书，而是心灵的归宿。
美国前总统尼克松说过：“所有我认识的伟大的领袖几乎都有一个共同的特征：那就是他们都是伟大的读书者。”所以，所有的伟大的人的成功都离不开书。
毛主席说过：“知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面―诚实和谦逊的态度。”书，不仅要读，而且要读个明白，吃个透，这才是真正意义上的读。如果没读懂，读了也是白读。“书读百遍，其意自现。”读懂了，许多问题就会不治而愈，迎刃而解，其实答案就在书里。
毛主席还说过：“要把一个落后的农业的
朋友们，打开书本吧，细细品读吧。那时，你们的人生将会踏上一段新的征程。
开卷有益作文 篇3
许多人说：开卷有益，也有人说：开卷未必有益。我认为开卷是否有益主要取决于书对我们有没有益。
现在的小孩都喜欢一些漫画，并且还在上课时间偷看，比如说脏话连篇却深受孩子们喜欢的《爆笑校园》、《阿衰》等。关键是好笑的内容并不是幽默，却是一些幼稚而恶心的笑话，也是各个同学最喜欢的笑话。看过之后笑是笑够了，可里面的脏话却深深地印在心里，在学校就回用它们去骂人，结果和别人产生了不好的关系，朋友就越来越少，自己就越来越孤独，这样就是开卷无益了。
看了我说的，你可能会说：开卷这么害人，那我什么书都不读了。这可不对，书必须要读，只不过不能读无益的书。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。你的品德好，自然人缘好。书会让你的道德水平得到提高，因为好书中的各种品德故事可以学以致用，与人相处的方法可以模仿。朋友多了。也就快了起来了。
书是一扇友谊的大门，善待好书，就像善待一位好朋友。同时，书籍可以给予我们知识，让我们在知识的海洋中遨游；书籍可以介绍世界，仿佛站在高山顶上向世界瞭望；书籍可以讲述历史，仿佛穿越到了古代。
杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。如果好书读多了，好词佳句也就记得多了，写起作文来便妙笔生花。好书堵读得多了，见识就更广，别人问起就可以对答如流。
如果你看的是有益的书，它便可以成为你的长生果，如果你看的是无益的书，它将成为你道德上的害虫。
开卷有益作文 篇4
“开卷有益。”随着语文第一单元“读书主题学习”的开始，五年级8班中兴起了一股读书热。但也有同学上课看、下课看，连吃饭走路也在看。漫画、武侠、言情等书籍渐渐走进课堂，“开卷未必有益”的说法也渐渐被大家提起。为了理清到底“开卷是否真有益”，大家提议来场辩论赛。
9月20日下午第一节课后，教室的座位迅速拼成辩论场地。观众们交头接耳，评委们正襟危坐，辩手们蓄势待发，五位家长也陆续到位，随着第二节课铃声响起，辩论赛主席走上讲台，宣布辩论正式开始。
第一个环节立论，正反方一辩慷慨陈词，鲜明地表达观点。第二个环节自由辩论，双方二辩开始发力，列举大量事例，不断巩固自己的观点。三辩抓住对方弱势，开展第一轮反击。“书犹药也，则有良药和毒药之分”。反方历数书中黄色、暴力、迷信成分带来的危害；“书即营养，多读便可明辨真伪，中毒说明书读少了。”“对呀，杀者是害而非杀人之刀，书何罪之有？”正方当然不甘示弱。一番唇枪舌剑，看得观众摩拳擦掌，恨不得也上场去为自己支持的一方说上两句。观摩席上的家长们有的频频点头，好像觉得哪方说得都有理，有的不断按下快门，用相机记录下一个个精彩的瞬间。
四辩结束定论后，评委又进行了激烈的商议。最后采用投票的方式，确定出了正为优胜，正方三辩和反方二辩分别获得本场的“最佳辩手”称号。
最后，主席充分肯定了辩手们的表现，认为他们做到了尊重辩友、以理服人、逻辑清晰，言简意赅。最后，辩论评委一致认为：开卷求学或闭门自醒，仁者见仁、智者见智，作为小学生的我们应该充分考虑权衡自身实际情况，为未来寻找一条最适合自己的学习道路，去创造属于自己的辉煌。
开卷有益作文 篇5
苏联伟大的文学家高尔基爷爷曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书不仅可以增长知识，开拓视野，还能开发智力，陶冶情操。
记得从四岁起，妈妈就天天给我讲睡前小故事，为的是催我快快入睡。可是，直到妈妈的故事讲完了，我的脑筋还在不停地转悠，思考着故事里有趣的情节，怎么也睡不着。于是，妈妈继续讲下去，直到最后，我听得津津有味，妈妈却睡着了。后来，在妈妈的启发教育下，我爱上了这个不会说话的朋友——书。随着年龄的增长，我学会了拼音、汉字，书就更离不开我了，我整天吵着闹着要妈妈买书，有时爸爸妈妈实在没有时间，我便约好同学一起去书店看书。无聊、寂寞的假期里，书籍像良师益友，形影不离地陪伴着我，跟随着我，为我的生活增添了无穷的乐趣。
书，它不但帮助了我的学习，还在生活上让我受益匪浅。
那是上三年级的时候，我答应爸爸每天坚持体育锻炼，可是不到一星期，我便打退堂鼓了。爸爸苦口婆心地教育我，但是我却怎么也听不进去。带着沮丧的心情，我默默地走在林间小路上，忽然想起《伊索寓言》中的一则小故事——《龟兔赛跑》，这则寓言中，慢腾腾的乌龟最后战胜了快步如飞的兔子。乌龟的胜利凭的是什么？是那种坚持不懈精神！而兔子的失败又是什么原因呢？是半途而废！是这个致命的缺点使它失去了本应属于自己的桂冠。而眼前的我，与那只兔子有什么区别？我这样下去，最终不一样会失败？这个毛病不改，今后在学习、工作中，岂不时时处处与失败相伴？而乌龟的精神又是多么的可贵！我不想失败，一定要坚持！想到这儿，我抖擞起精神，信心百倍地跑向前方……
书，在我无知的.时候，赐予我无穷的知识，让我聪颖;在我畏缩的时候，给予我无边的勇气，使我奋进;在我痛苦的时候，带给我无尽的乐趣，使我快乐;在我迷茫的时候，指给我前进的方向，我便勇往直前……
亲爱的同学们，热爱书吧，他会带你走进成功的殿堂！
开卷有益作文 篇6
今天，我们班进行了一场精彩的辩论会，开卷是否有益辩论会。
主持人说：人们都说：开卷有益。但有的人却说：开卷未必有益，看了不健康的书反而有害。现在1、2组是正方，支持开卷有益；3、4组是反方，支持开卷未必有益。让我们来开一次辩论会吧！
正方先说：书是人类进步的阶梯，书是人类生活的源泉。读书能让人增长知识，使人明白许多道理，所以开卷有益。
反方反驳道：读书不一定都有好处。当今社会上出现了一些黄色、盗版的书，看了那些不良的书，会把我们引入歧途。所以，有时开卷未必有益，反而有害。
双方争论得不分上下。正方又举了一个例子：马克思开卷，受益良多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，因而在以后的革命中有两个空前的伟大发现。他为了写资本论，读了自藏书一千多本，还到大英博物馆里看了三间房子的书。这时，课堂上响起了雷鸣般的掌声。
下课铃声响起，主持人宣布：辩论会到此结束。通过这次辩论会，我明白了：虽然大多数的书都是好的，但树大有枯枝，总有不好的在其中。我们要有选择性地看书，才能做到真正的开卷有益。
开卷有益作文 篇7
世人常说：“开卷有益。”这话自然不错，多读书一定会有收获，一定会给你带去别样的惊喜。
“读万卷书，行万里路。”董其昌说的不错。古往今来多少人因读书而闻名天下；多少人因读书而众人敬仰；多少人因读书而醍醐灌顶。读书的益处也只有自己体会过才会明白。
以读书为功夫，是它成为你立于不败之地的“金钟罩”。毛泽东说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书这东西奇妙的很，若你几日不读便会忘记，所以日日读书才是出路。鲁迅先生从小认真学习，他曾用学校给的奖章买了书本和一串红辣椒，日后每当夜中寒冷，他就嚼一颗辣椒驱寒，然后继续读书，终成为我国著名文学家。这种以读书为技傍身的精神正是让他们打败困难的金钟罩。
以读书为铠甲，让你的心灵注入一丝带着书香气的力量。苏轼曰：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”自古以来的所有名人都是通过读书来升华自己的。华罗庚用独特的猜书方式，培养了自己的思维力和想象力，终成为令人敬仰的数学家；范仲淹在应天府苦读五年，没有过过舒适的日子，终于领悟了六经的主旨，让所有人佩服；王亚南曾在一艘客船上让人将他绑在柱子上，只为专心读书，最终成为受人尊重的经济学家。这些人无一不是带着“书香气”的学者，他们真正的与书香气融合为一体，真正意义上的拥有了读书的铠甲。
以读书为方天画戟，使你成为读书这条路上的胜利者。“光明给我们经验，读书给我们知识。”这是奥斯特洛夫斯基给我们的经验，若你不读书，失败的恶果也只能你自己尝。匡衡若不奋发苦读便不会“凿壁偷光”；吕蒙若不勤奋读书便不会令人“刮目相看”；马克思若不努力勤奋便不会有《资本论》。由此看来成功的人没有不读书的，但可以肯定的是，失败的人一定没有用心读书，他们便失去了胜利的最佳武器。
读书这事是人这一生都放不下的事，多读书的人一定会实现自己的梦，实现自己的价值。让我们养成读书的好习惯，多读书，读好书，做一个具有书香气的中学生！
开卷有益作文 篇8
开 卷 有 益
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”教诲人们要勤于读书，可见古人早就知道——开卷有益。
高尔基说：“爱书吧！它是知识的源泉！”在书的海洋里我们汲取了丰富的营养，书可以带领我们领略小兴安岭的自然之美，领略万里长城的雄伟壮观，领略埃及金字塔的神秘和古老；感受到了浩瀚宇宙的奥秘。
我就亲身感受到开卷有益，书让我学到了不少东西，《同步作文》让我积累了丰富的语言，提高了写作技巧；《福尔摩斯探案集》让我学习他敏锐的思维和惊人的分析力；《淘气包马小跳》让我懂得了快乐就是那么简单；《十万个为什么》让我知道了天下之大，无奇不有，从书中学到的知识说也说不尽，如果没有书，我们该如何学会识文断字呢？
鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。我国著名的经济学家王亚南小时侯胸有大志，酷爱读书，他不但课内认真学习，课外还自己暗暗下功夫，他读中学的时候，作完课内的作业，还要看书，但是他总觉得看书的时间太短了，为了争取更多的时间读书特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读，天天如此，从未间断过。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一，他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。从王亚南读书的故事可见，书是他的第二个老师。
读好书当然有益，但是如果片面理解“开卷有益”，认为一切书都可以读，不加以选择那么就完全错误了。“开卷有益”，就是要选择一些适合自己的书去阅读，所以我们读书时应该细心选择，取其精华，去其糟粕，才能真正做到“开卷有益”。
开卷有益作文 篇9
星期五下午，我们班在教室里举行了一场别开生面的辨论会。
“叮叮叮”———上课了，老师走进教室，说：“今天，我们开一场辨论会，辨论的主题是：开卷是否有益。”老师话音刚落，教室里好像炸开了锅，大家议论纷纷。
老师选出一队正方。一队反方，正方的辨论手有：陈洋、万诗勤和我，反方只有李民宇一人孤军奋战。正方的陈洋先发制人：“我认为开卷有益，因为读书能增长我们的知识，开阔我们的视野。”这时，万诗勤补充：“并且书还能提高我们的写作水平。”
李民宇立刻反驳：“我认为开卷无益，因为有些人一味学奥数反而学习成绩上不去。”
我也不甘示弱地说：“那也不一定，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”，有些人可能会这样，但只要方法得当，对学习帮助也挺大的。人类在不断的进步，不断地发展，靠的是吸取书中的精华。如果不看书，那我们就会赶不上别人，成绩也会一落千丈。“
李民宇立刻反驳：“也有些人看不良书刊，走上犯罪的道路，还有些漫画书和爱情小说等不健康的书，都影响了人们的身心健康。”
万诗勤挺身而出说：“漫画书也可以适当地看，只要不要太沉迷其中就可以了，比如说课间的时候，可以看看。那些犯罪的人并不是因为看书造成，而是他们不愿看书，，反而整天沉迷于网络，活在虚幻的世界。”
大家你一言，我一语，争得面红耳亦，同学也听得津津有味。
由于时间的关系，老师打断我们的话，说：“一本好书胜过珍宝，一本坏书比强盗更坏，至于开卷是否有益，得先看开什么卷，开益必须在有益的情况下进行，我们必须有选择性地看书，否则，不但无益，反而有益。”
这场辨论会真有趣味，对我们也很有影响啊!——“吸取精华，去其糟粕”是学习的基石。
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