开卷有益作文

2021-03-06 [第一单元]开卷是否有益

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的开卷有益作文10篇,希望对大家有所帮助。

开卷有益作文 篇1

  俗话说得好“读书破万卷,下笔如有神。”书是人类生活中不可缺少的朋友。只要我们选择有益的书籍来看就能增长知识,拓宽视野。

  在我看的书中,我最喜欢看的一本书就属《手斧男孩》,这本书讲述了一个在都市中吃着汉堡,薯条,无忧无虑在城市里长大的男孩布莱恩因飞机失事被困在森林里整整54天,用仅有的一把斧头,劈石生火,用斧头削木头,做弓箭,打猎,最终挽救自己生命的故事。通过这本书,我向主人公布莱恩身上学到了很多,有勇敢|、有机智、有勤劳、有坚持……,而我自己也朝着这个方向努力,现在我每天早晨起来后都会将被子叠好,有时候也会自己烧早饭,吃过早饭后我一个人会到菜场将当天要吃的菜买回来,白天也会带着妹妹一起玩,通过一个暑假的锻炼,我觉得自己的生活自理能力变强了,同时也变得更有责任心。妈妈笑着欣慰的对我说:“你现在也是个名副其实的小男子汉了。”

  我们可以从书本上学到很多做人做事的道理。同学们,让我们一起读书吧!它会给你带来无穷的知识与快乐。

开卷有益作文 篇2

  五花八门的书,令大家大开眼界。让见识浅陋的我们,变得很有学问。

  打开历史书,古代的名人全都出现在我们眼前。像三国时代的关羽,手持青龙偃月刀过五关斩六将,就是为了要见到他的大哥刘备。秦朝的秦始皇把齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国全部都统一起来,成为中国的第一个皇帝,他们奋勇杀敌的精神,是不是很令人敬佩呢?打开自然科学的书,各式各样的动植物和奇妙科学等着我们去发现。独角仙那威风凛凛的觭角,把锹形虫比了下去。含羞草长满大片草原,到处都可以发现,到底有什么稀奇呢?原来只要轻轻的碰它一下,它就会像害羞的少女一样,把叶子合了起来。当酒精灯烧起来时,用瓶盖盖起来,打开,会有什么变化呢?这些动植物的特性和科学的奥妙,是不是很有趣呢?打开漫画书,有趣的漫画结合好笑的对话,让大家能排解烦闷。

  书是我们的良师益友,让大家的知识更充实,但还得把知识融会贯通,用再需要用的地方。只要在图书馆走一遭,你的知识箱一定能满载而归。

开卷有益作文 篇3

  今天第二节课,我们班开展了一次别开生面、异常激烈的针对开卷是否有益的辩论赛。

  首先,老师把我们一、二大组命为正方,三、四大组命为反方。正方的观点是开卷有益,反方的观点是开卷未必有益。

  第一轮辩论开始了,黄老师先请双方陈述自己的观点。我方陈述完后,教室里立即响起一片热烈的掌声。自由辩论开始了,我方姜鑫伟站起来,胸有成竹地说:“高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。多读书就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读了许多书,从中得到了启发,才发明出来电灯。”话音刚落,反方代表黄丹立刻站起来反驳:“有些同学迷上武侠小说,导致学习下降。所以说,开卷未必有益。”我不慌不忙地站起来,落落大方地说:“古人说:‘ 人可一日不食肉,不可一日不读书。 ’书是人的营养品,是人类文明的长生果,让我们身体强壮,意志坚强。所以我方认为开卷有益。”可接下来反方的观点却让我们慌了神,无话可说。反方的陈沛鸿大声地嘲笑到:“哈哈,没辙了吧!”立刻引得同学们一阵哄堂大笑。 在笑声中,我突然有了灵感,立刻站起来反驳到:“我不认同反方的观点,我方认为……”我的反驳得到全班同学热烈的掌声。辩论赛结束之后,双方都作了小结。

  第一轮辩论赛结束之后,就是第二次辩论了。我们双方交换了观点。我们一、二大组为反方,三、四大组为正方。辩论开始了。正方首先陈述了自己的观点后,我方也相继陈述了自己的观点。

  自由辩论开始了。正方率先派了一位代表陈述他们的观点和理由,我方也不甘示弱,我站起来如游鱼般流畅地说出了自己的观点。反方也不甘落后,派出的代表真称得上是妙语连珠啊!我方不论遇到谁都能对答如流。反方的观点有时使我点头赞许,有时也让我耳目一新……

  辩论赛结束了,同学们仍然意犹未尽。辩论赛可真有趣啊!真希望以后有更多这样的活动。

开卷有益作文 篇4

  杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”刘向说:“书犹药也,善读之可医愚。”这些话都告诉我们一个道理,那就是开卷有益。为什么说开卷有益呢?

  歌德说过:“读一本好书,就是交一个好友。一本好书,蕴含着丰富的知识和完美的情感。阅读一本好书,就是跨越时光和空间,同睿智而高尚的人对话,这是一个多么美妙的事情啊!”《窗边的小豆豆》让我进入了小豆豆的内心世界,《三国演义》让我来到了尘土飞扬的战场……我的思想随着阅读越来越宽广。古今中外有成就的人都爱阅读。毛泽东以前上学时也十分爱阅读,他的同学都说:“借毛泽东什么都好,就不能借他书。”因为毛泽东看书时有个习惯,他一边看,一边在旁边做笔记,写心得,还给他同学时,弄得同学不知是看他笔记,还是看书中资料?毛泽东还说:“饭能够一日不吃,觉能够一日不睡,书不能够一日不读。”不管是宋太宗赵光义、毛泽东,他们都读过很多书。

  我认为开卷有益。我们是国家的期望,祖国的未来,为了祖国的富强,我们就应多读书,读好书。

开卷有益作文 篇5

  问题是——"开卷是否有益"。正今天,我们班进行了一次辩论会,讨论的方的观点为开卷有益,反方观点则为开卷未必有益。

  一片沉静之后,张老师让大家用举手的方式决定正反方,首先决定反方。我在进行了一阵激烈的思想斗争之后便加入了反方。"战火"即将被双方点燃。

  辩论会开始了,蒲宇芯首先发言:"开卷未必有益,曾经有一伙青年由于看了暴力书籍就仿照书上的内容模仿,导致杀人无数。"随即,她眼睛一扫,好像在说:"有本事的就为反驳我啊!"正方当然不肯罢休,邓一、王思涵开始一个接一个地对我们反方进行猛烈攻击。咱们反方也不是吃素的,朱一淼站起来振振有词地说:"我不同意你们的观点,我认为痴迷于游戏书籍会让我们完全陷入游戏黑洞,再也出不来了,学习成绩当然也会随之下降!"这时,我们班的第一"铁嘴"——陈新璐站起来说:"那是因为某些人专门选择那类书去看,只要我们选好书看,不但可以了解人类文明,还能提高习作水平呢!""那可不一定,有一些人无心了解那些好的知识,专门对些暴力的内容感兴趣,这会让他们好奇地去模仿,最终走向了犯罪的道路"。我说。邓一站起来说伟人们正是因为读了很多好书才有伟大作为的。紧接着,张婧、陈春冰、赵佳星、陈新璐齐力用"增长知识、智慧,了解世界,积累词语、素材,提升想象"来帮助邓一反驳我们。这一下可遭了,这么多的提高习作的方法以及邓一的名人成才之例犹如无数的炸弹、士兵、坦克攻进了我们的"阵地"。怎么办、怎么办、怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁,不行、要冷静!有了!我突然想起了一句老话,也许这是我方取胜的唯一转机了。我大声发言:"好书未必有益!"大家都惊异地看着我。的确,一般来说,好书确实有益,这是连我们反方也不得不承认的,可是,接下来我说的话令正方瞠目结舌。"人们常说老不读《三国》,少不读《红楼》。像我们现在年纪还小,不适合看像《红楼梦》这种充满情感色彩的书本,而老人们则不适合看像《三国演义》这适种打打杀杀、情节激烈,你方唱罢我登场这种令人情绪高涨的书籍。难道说《三国》与《红楼》不是好书吗?"说完,我向队友使了一个眼神,是在告诉大家:现在,让我们开始大举反攻吧!于是,我们又开始唇枪舌战、你争我抢、声音一个比一个大,教室里又燃起了新一轮的"战火"?

  最后张老师的点评才平息了我们的争论,"开卷有益否,要因情而定,只要是能帮助我们健康、快乐成长的书籍对我们就是有益,反之对我们就是无益"。

  这真是一场让人受益匪浅的辩论会!

开卷有益作文 篇6

  老师、家长和社会都提倡我们多读书,说是“开卷有益”,但细心一想,这种说法又有点笼统。世上既有真善美,那么也有假恶丑。如果我们读书时优劣不分,那“开卷有益”就值得我们去深思了。

  为什么有的人读“万卷书”还落了个不好的下场呢?主要原因是在这个“卷”的问题上。非尔丁说:“不好的书,就像不好的朋友一样,可能会把你带坏。”对于那些侵透着反动思想、表现庸俗趣味、引人入歧途的“卷”,朋友,你千万有警惕啊!那样的“书卷”越是情节诱人,或许有的还点“艺术性”,就越容易使你受害。

  当前书刊时常黄源尚未完全堵塞,各类书籍令人眼花缭乱,开什么样的“卷”,获什么样的“益”。我们应该保持清醒的头脑,千万不可失之粗疏,掉以轻心,只有这样才能在“书海”辨别方向。鲁迅告诉我们说:“占有挑选,实行拿来主义。”屠格捏夫说:“不要阅读信手拿来的书,而是严格的加以挑选营造自己的趣味和思维。”这些话我们应当牢记。

  由此看来,“开卷有益”必须首先“开益卷”,取其精华,在此基础上在放开眼光勤奋读书,运用大脑,培养高尚的道德情操,的鉴赏能力。这样才能真正从书籍中吸取营养,并终生受益。

开卷有益作文 篇7

  俗语说“开卷有益” ,常用以勉励人们勤奋好学,多读书就会有得益,就可以得到很多有用的知识。

  但也有人说,现在出版市场的管理比较混乱,如果看了那些不良书籍,反而会有害。

  到底哪一种说法更正确呢,我们应该怎么做呢?

  从 小到大,爸爸妈妈和老师们一直就教导我们说,要多看书,“读书千遍,其意自现”,“书是人类最好的朋友”……只要养成良好的读书习惯,就会得到丰富的知 识。而且从小到大,在他们的帮助下我也看了很多书,无论是军事的、历史的、地理的、科技的、哲学的、文学的都略有涉及……我觉得这些书确实让我学到了很多 知识,懂得了一些道理,我真的认为“开卷有益”。

  随着年龄的增长,我渐渐发现,我的同学中有好多人读的书与我不一样,大家在书籍的选择上有比较大的差异,有些朋友爱看漫画书,并从中收获快乐和知识,但我却对此一点兴趣都没有;而我所喜爱的`历史书,对很多同学来说就会觉得特别的乏味,根本没有可阅读性。

  慢 慢地我知道了,开卷是否有益,关键取决于选择,有选择地阅读,有选择地吸收。在我们还很小,是非观还不成熟的时候,我们确实应该是按照老师和家长的建议来 选择书籍,等我们长大了,有了自己的判断和喜好,我们就可以按照自己的意愿有选择地阅读,并且在阅读中选择自己认为对的、认为有用的知识来汲取,这样才能 够真正做到“开卷有益”!

开卷有益作文 篇8

  有人问你开卷是否有义时,你可能会觉得这个问题有点冒昧,可我会肯定地回答,我觉得开卷有益!

  无论在什么地方读书,无论在什么时间,都离不开书!书就像我们的朋友就像我们的家。不读书的人就不会有好知识。俗话说得好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”只要读书,长大才能做个顶天立地的有用之才。爸爸妈妈们可能每天唠叨:“多看些书,作文才能写好,如果只写了一两段话,又要被老师请家长了……”有些同学会觉得受不了爸爸妈妈这样唠叨,可是我觉得爸爸妈妈们这样说是对的,因为,读书破万卷,下笔如有神”这句杜甫的名言使我明白:要写好作文,就是多看课外书,这是最基本的要求。可不像某些同学一样,做完作业余下的时间就用来玩电脑,根本不知道课外阅读的重要性,作文写得糊里糊涂,恐怕自己写的什么都不知道!这样还能叫作文,你们有谁见过某位老师允许这样糊里糊涂的范文通过?学习和生活很重要,有些人成绩好,可是一考语文作文却直发慌,身体在发抖。这是不课外阅读造成的后果啊!所以,我愿意多读书,读好书,是自己更加成熟、稳定。写作文,让我明白了一个道理:作文靠的不是运气,作文靠的而是读课外书,才能写好作文,把每个句子写得通顺!

开卷有益作文 篇9

  人云:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益。”但我认为开卷当然是有益啦!因为博览群书能使人有高深的学问,使人能言善辩,受人尊敬。古代诗圣杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”他读过的书不可计数,他总是反复的看自己借来的书,毫不厌倦。有时,他还把自己的书翻破了呢!每当杜甫在写文章,作诗时,好词佳句就会从他的笔尖顺流而下。书是全世界的营养品,书是知识的源泉,是文明的国度,如果我们人类停止阅读,那么这个富丽繁华的国度,将会面临灭亡的威胁。

  在信息化的世界里,读书是获取知识的必要途径之一,它能让我们开阔视野,丰富的我们文学修养,提高我们对写作的帮助。知识是一座巨大的水库,只要我们大量阅读,水库里的水就会一天比一天多,如果我们不大量阅读的话,水库的水过不了多久就会枯竭了。我有过这样一个经历,在我一年级的时候,老师叫我们写作文,我总是无从下笔,怎么想都想不到,我的脑子一片空白,老师看了就对我说:"平时要多看点儿课外书。"听了老师说的话我马上就去图书馆借课外书来看,我看的时候,就把里面的好词佳句画起来,并背诵下来,我每天都这样,有时我都被书中的故事迷得忘了吃忘了睡。到了上作文课时,我的心里突然感觉写作文并不难,要写的东西就像一股清甜的泉水,从头脑里涌出,没过多久,我就把一篇文章写好了。

  老师改出来的分数竟然比平时的写作成绩提高了九分,这时我的心里比吃了蜜还要甜。别林斯基说:“好的书籍是贵重的珍宝。”所以我们要多读书,不过要读好书,不能读对自己有害的书。

开卷有益作文 篇10

  这是一次辩论会,我代表正方,w君代表反方,我们的题目是开卷有没有益。(双方都有很多人,但是为了简略,用正方,反方来表示)。正方觉得开卷有益;反方觉得开卷未必有益。(开卷这里指读书)。这场战争开始了。

  一开场,正方马上攻击:“开卷肯定有益,如果没有益为什么还要读书?”

  反方马上作出有力的回击:“有的书对小孩不好,会将小孩子引入歧途。”

  正方:“但是不好的书毕竟是少数,有益的书多过不好的书。学好的人也就多过学坏的人了。”

  反方:“但是你们有没有想过,坏书负面影响很大?”

  正方:“书都有两面,比如《三国演义》这本书。如果从好的方面去想,就会学到谋略、兵法;如果从坏的方面去想,只会斗殴、逞能、欺凌弱小。但是作者的本意是让我们去学历史和谋略。也就是说要看读书人的心理。你往哪方面想学到的东西也就不一样。”

  反方:“但是,我们小朋友还不会区分书的好坏,如果让他们过早的看那些书,只会让他们误入歧途。”

  正方:“那这就要看孩子们的监护人和老师。既然父母作为监护人,就要不让孩子早早的看这些武打的书,不然,要父母和老师有什么用?”

  全场一片哗然……

  总的一句来说,就是看你看书从哪方面去想,这样你得到的知识也不一样!

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