在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的开卷有益作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开卷有益作文 篇1
今天的语文课上，我们班展开了一场辩论，辩论的主题是：开卷一定有益吗？
我一听到这个主题，便陷入了沉思，我很难选择。说“开卷有益”吧，可是不健康的或不适合小孩子的书在社会上有成千上万，可是说“开卷未必有益”吧，我又非常喜欢看书，并且受益匪浅。让我说“开卷未必有益”，有些不甘心，怎么办呢？
很快，老师就让选择“开卷未必有益”的人去后面讨论，选择“开卷有益”的同学到另一边去讨论。我站起来，看见有很多同学都往后边去了，他们都是选“开卷未必有益”的。我还是左右不定。最后，我一横心，往后面“开卷未必有益”的地方去了。
五分钟过去了，我们开始了紧张而又激烈的辩论。
我们是反方，选“开卷有益”的是正方。
正方一开始就说：“读书可以丰富我们的知识，可以让我们了解到很多课外知识。”我方一听，马上有人站起来反驳：“虽然从一些书里我们可以学到知识，但是当今社会上有很多黄色、不健康的书披着漂亮的外衣在出售。如果看了这些书，一些孩子会经不住诱惑而误入歧途。”
我方的这番话非常尖锐，正方有些慌乱，但是他还是想扳住局面：“那我们买书可以到正规的书店去买，不一定要去那些小摊小贩那儿买呀！”我方一听，马上有人站起来反驳：“就算是正规书店，比如说新华书店，可还是有不适合小孩看的一些爱情小说呀！”正方自知理亏，可还是硬撑：“我们可以不去看呀！”我方同学听见，都暗暗发笑：这太容易打垮了。可不是吗？只见一个同学站起来说：“我们都有好奇心。要是一些同学觉得书名新奇，就会情不自禁地去翻看。就会不知不觉沉溺其间。”正方一听，全没办法了。
我们赢了！
通过这次辩论会，我坚定地相信，开卷未必有益。所以，我们在借书、买书时，一定要擦亮眼睛，不要上当受骗，一定要读好书！
开卷有益作文 篇2
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，书能指引我们走向高科技社会。在现代社会中，书对我们非常重要，不读书，我们怎能走向社会？怎能不会被社会所淘汰？所以，开卷有益。
读书，对我有很大的帮助。读《西游记》，让我了解了神通广大，聪明机灵的孙悟空；读于丹《论语心得》，让我知道了更多做人的道理；读《红楼梦》，让我知道了出污泥而不染的林黛玉，她在黑暗的社会中，反封建，洁身自好；读《感悟童心的100个亲情故事》，让我知道了怎样感恩父母，怎样孝顺父母。……是书让我知道了这么多的道理和知识，书是我最好的朋友。如果没有书，我会感到孤单，大脑可能会一片空白；没有知识，我可能什么都不懂。是书，让我成为一名优秀学生。
食品，是我们物质上的粮食；书，是我们精神上的粮食，它和饭一样，是我们不可缺少的。我们是吃饭长大的，也是读书长大的。同学，想过没有，如果没有书，我们会成为怎样的人呢？没有书，我们可能会成为游手好闲的败类；没有知识，没有文化，我们怎能生存在这21世纪里呢？
季羡林爷爷不是说过吗，要想成为21世纪的青年，就要懂得“三贯通”：文理贯通，古今贯通，中西贯通。没有书的陪伴，我们怎能做到三贯通？没有知识，我们怎能走南闯北，建设未来更美好的家园？这一切都得靠读书。由此可见，书多么重要，我们怎能缺少了它？如果我们不看不利于身心健康的书，那么书一定会成为我们的好老师，好伙伴！
开卷有益。难道不是吗？
开卷有益作文 篇3
人们常说：开卷有益，但也有人说：开卷未必有益，看了那些不健康的书，反而有害。
我认为开卷有益，有以下几种原因：
一，开卷，可以扩大你的知识面让你学到在上课时学不到的东西。
二，开卷，可以提高你的写作水平，让你在写作文时，可以轻松一些，不用把，写作文，看的和灾难来了一样。
三读书可以加强，你的想象力，边读边想当时的画面，那样不仅可以提高你的想象力，还可以增加你对书的喜爱。
所以我认为开卷有益。
开卷有益作文 篇4
正方辩论；开卷有益，我们可以从各种书上寻找资料，扩宽思维，扩大知识面。我们还可以从书上学一些道理，懂得我们做人要具备那些；如借材喻人，把老黄牛比做人的精神，挑山工，一本教科书。....，我方认为开卷有益，同时我们同学喜欢看科幻小说，这样也可以帮助我们写作文。
反方辩论;开卷未必有益,那些不健康的书看了反而有害.再说有的同学喜欢看武侠小说,那些同学模仿上面的人物,并且和同学互相斗殴.同时看武峡小说,假如仿照那上面说的[空中飞人]一下子从五楼跳下去怎么办?小命也没有了,保不住了.这就是我们班开的辩论会.
我的观点是开卷有益,因为书是人类进步的阶梯,他引导我懂得了我国的四大名著,中华民族的辉煌灿烂,书籍中不仅可以懂得许许多多的启示外还可以读懂人物的语言特点,还可以与作者得到共鸣,所以我认为开卷有益.
在这里告诉大家,古人说的话也不 一定对,开卷不要太过于引经据典,我看见别人能说出来的,你和何尝不可.?大胆的尝试一下吧,或许,综上所诉的证明了开卷有益,也要有选择.切不可乱开卷,否则没有好的收益,而且会误入歧途,开卷有益！
开卷有益作文 篇5
我认为开卷有益，世界名人培根说过：“史鉴使人明智，古诗使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。这几句不都是说明开卷有益吗?如果我们不读书，拿来的这么多知识了?如过没有了知识，怎样辨别谁是谁非呢?书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书可以彻悟人生的道理，读书可以了解历史文化。如果我们不多读书，哪来的丰富词语和优美句子来写作文呢?马克思开卷甚多，他写《资本论》时，就读了一千多余的自藏书，还到大英博物馆读了三间屋子的书。如果马克思不开卷读书，也许就写不出资本论出来了。这难道不足以说明开卷有益吗?我们读书多了，对那些对身心不健康的书，一看见鉴别出来了，就知道不能看。“读书破万卷，下笔如有神”又如“读完卷书，行万里路”
读书是有好处的，所以要多读书
高尔基曾说过：“书是人类进步的.阶梯。”我很赞同他的说法。
读书能使人思想奔放;读书能扩大我们的知识范围;读书能使人走向成功。
革拉特科夫曾说过：“书籍使人变得思想奔放。”当我们看到一本书时，我们的灵魂已随着它飘走，来到了一个不可思议的新世界。《十五岁的船长》让我置身于大海;《茶花女》是我进入阿尔芒的回忆中;《聊斋》让我来到另一个世界;《中国通史》是我到了尘土飞扬的战场;《苔丝》让我了解到一个可怜姑娘的命运......我的思想随着故事的情节变得越来越宽广。
阿斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”一个人没有知识就没有了生活中的阳光，那时多么的可怕!有了知识可以让我们知道许多事。我们的知识范围随着书中的知识扩大。
宋太宗赵光义非常爱看书，他把文学家李?等人召来，要他们编一部大型辞书。李?等人花了七年功夫，摘录了1600种古籍。太平年间，终于编成了共1000卷的《太平总类》。太宗见了这部巨著，非常高兴，他规定自己每天必须阅读三卷。有的时候，由于朝政忙，他没有能按计划阅读，以后一有空，他就补读。侍臣们见太宗读这厚厚的书太劳神，劝他休息。宋太宗对他们说：“开卷有益，我不觉得疲劳呀!”杜甫小时候读过无数本书，虽然很多书都被他翻破了，翻烂了，但书中的知识都被他印在脑子里。居里夫人小时候也很爱看书，他把自己的书都看完了，就翻看父亲的物理材料。还有许多名人都爱看书。我认为：任何一个成功人士都一定读过很多书!冰心说过：“多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始!”像冰心这样的大作家一定都读过许多本书。
不管是冰心，高尔基，宋太宗赵光义还是居里夫人，她(他)们都读过许多书，所以我认为开卷有益!
开卷有益作文 篇6
一走到图书馆，就像走进知识丛林，而书本像五花八门、包罗万象的动物围在身边。多多读书，就和这些动物们变成了好朋友，它将它的知识和秘密告诉你，让你成为丛林小博士。
一翻开爱的教育，可以看到许多朋友与朋友发生的事，这些事情教会我人与人该如何相处，成为一个很有人缘的人。其中最令我印象深刻的一篇故事描写，人与人之间不要动不动吵架，那会破坏彼此的友谊。
一翻开名人传记，让我知道名人的一生都是历经千辛万苦，不断努力才会成功，这些故事让我知道不断用心，才可以成为成功的人！
一翻开自然生态，让你知道动物们的习性、叫声、爱吃的东西，与世界上成千百种的动物和平相处。例如：毒蛇举起头时就是告诉你别再靠近它，它会咬人；当蝉在鸣叫时，就是它在求偶；当啄木鸟在树上，用尖尖的嘴巴在啄树时，就是在找小虫吃，所以有人称他为“树的医生”，这些知识让你成为自然界的万事通。
古人说：“开卷有益。”，老师也说：“多读书对自己有好处。”，所以翻开书本不但可以看到有趣的内容，也可以获得许多知识，过着丰富的知识生活。
开卷有益作文 篇7
问题是——"开卷是否有益"。正今天，我们班进行了一次辩论会，讨论的方的观点为开卷有益，反方观点则为开卷未必有益。
一片沉静之后，张老师让大家用举手的方式决定正反方，首先决定反方。我在进行了一阵激烈的思想斗争之后便加入了反方。"战火"即将被双方点燃。
辩论会开始了，蒲宇芯首先发言："开卷未必有益，曾经有一伙青年由于看了暴力书籍就仿照书上的内容模仿，导致杀人无数。"随即，她眼睛一扫，好像在说："有本事的就为反驳我啊！"正方当然不肯罢休，邓一、王思涵开始一个接一个地对我们反方进行猛烈攻击。咱们反方也不是吃素的，朱一淼站起来振振有词地说："我不同意你们的观点，我认为痴迷于游戏书籍会让我们完全陷入游戏黑洞，再也出不来了，学习成绩当然也会随之下降！"这时，我们班的第一"铁嘴"——陈新璐站起来说："那是因为某些人专门选择那类书去看，只要我们选好书看，不但可以了解人类文明，还能提高习作水平呢！""那可不一定，有一些人无心了解那些好的知识，专门对些暴力的内容感兴趣，这会让他们好奇地去模仿，最终走向了犯罪的道路"。我说。邓一站起来说伟人们正是因为读了很多好书才有伟大作为的。紧接着，张婧、陈春冰、赵佳星、陈新璐齐力用"增长知识、智慧，了解世界，积累词语、素材，提升想象"来帮助邓一反驳我们。这一下可遭了，这么多的提高习作的方法以及邓一的名人成才之例犹如无数的炸弹、士兵、坦克攻进了我们的"阵地"。怎么办、怎么办、怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，不行、要冷静！有了！我突然想起了一句老话，也许这是我方取胜的唯一转机了。我大声发言："好书未必有益！"大家都惊异地看着我。的确，一般来说，好书确实有益，这是连我们反方也不得不承认的，可是，接下来我说的话令正方瞠目结舌。"人们常说老不读《三国》，少不读《红楼》。像我们现在年纪还小，不适合看像《红楼梦》这种充满情感色彩的书本，而老人们则不适合看像《三国演义》这适种打打杀杀、情节激烈，你方唱罢我登场这种令人情绪高涨的书籍。难道说《三国》与《红楼》不是好书吗？"说完，我向队友使了一个眼神，是在告诉大家：现在，让我们开始大举反攻吧！于是，我们又开始唇枪舌战、你争我抢、声音一个比一个大，教室里又燃起了新一轮的"战火"？
最后张老师的点评才平息了我们的争论，"开卷有益否，要因情而定，只要是能帮助我们健康、快乐成长的书籍对我们就是有益，反之对我们就是无益"。
这真是一场让人受益匪浅的辩论会！
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