论开卷有益作文

2021-07-25 [第一单元]开卷是否有益

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的论开卷有益作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

论开卷有益作文 篇1

  今天,我们班展开了一场激烈的辩论赛,这是一场没有硝烟的战争。

  正方是:开卷有益,反方是:开卷未必有益。

  “辩论赛现在开始。”老师话音刚落。正方代表湛正阳站起来用坚定的语气说:“我认为开卷有益。看书能提高我们的写作水平。”

  “还能对日后的说和写都有很大的帮助,让我们开阔视野。”刘可贝接过话茬。

  反方代表也毫不示弱,辛政豪果断地作出反击:“开卷未必有益,有些同学因为喜欢看一些与学习毫无关系的闲书,成绩会下降。”

  正方代表“智慧王子”李培思不甘示弱,用强烈的语言说:“看书也可以自我控制一下,选择合适的时间看合适的书。”

  顿时,反方代表辛政豪反驳道:我们的自控能力差,把握不往自己怎么办?“

  这一招果然历害,幸亏这时刘迪旭从对方和发言中找到一丝漏洞,满有把握地说:“我们可以看老师、家长建议的好书。”

  王一果快速站起来说:“如果看入迷了,已经走火入魔怎么办?”

  “智慧王子”又发出了自己的见解:“看书的时间可以选择为做完作业后看,放松心情。”

  大家你一言,我一语的争辩不休。经过一场苦战,我们都认为“开卷有益”。谭老师强调指出:虽然“开卷有益”但我们要从好书中汲取营养,受益终生。

  啊!这真是一场精彩又难忘的辩论赛。

论开卷有益作文 篇2

  开始啰!开始啰!辩论赛终于开始了!

  对方辩友一个个面部紧绷,神态严肃,一副胜券在握的样子,我有点紧张。再看看我方辩友,他们死死地盯着对方辩友,丝毫没有惧怕的感觉。

  “请正方一辩阐述观点。”主席满怀期待地看着我们。正方一辩陈述:“汉代刘向说过‘书犹药也,善读之可医愚’……所以我方认为‘开卷有益’。”说完,向我们得意地笑了笑,好像在说:听到没,多么强有力的证据呀!你们赢不了我们。哼!等会儿给你们个语言炸弹!我很不服气地想。“有请反方一辩!”我迫不及待地站了起来:“就如你们说的‘书犹药也,善读之可医愚’,既然是药,那也有良药和毒药,吃良药可以医愚,吃毒药就会害死人。”说完,我得意地给了那位正方选手一个微笑。“有请正方二辩”一开场,他就说得井井有条,着实惊到了我。“有请反方二辩!”没想到我方二辩说得更好!

  自由辩论阶段,我方三辨激动地站起来:“我方认为开卷未必有益。如果看了不好的书,可能会做一些不好的事。”对方辩友也不甘示弱:“那是他自己有问题,能怪书吗?”我们两队不分上下,谁会赢呢?我做总结:我方认为开卷未必有益:一是卷未必是有益的,二是读卷的人不善思考导致开卷未必有益。说完这些,我觉得自己的思路从来没有这样清晰过。

  “呼”我吐了一口气,终于要公布结果了。我心跳加速!“这场辩论赛赢的是——反方!”“耶!耶!耶!”我方高兴地呐喊着,似乎想要宇宙也知道这个好消息。

  这场辩论赛的结果是我们用汗水换来的,我喜欢它!

论开卷有益作文 篇3

  古人云:“开卷有益。”确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。

  古代诗圣杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不能否认的,杜甫所博览过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识去深深的印在了他的脑子里,在他写文章,作诗的时候,一连串的好词好句便从笔尖顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传千古,被人们传诵。所以,多读一些有益的书,是能帮助我们写出好文章的。书,是人类的营养品,是人类知识的源泉,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说,人是决不能离开书籍的。

  然而,现代社会的人民却推翻了古人“开卷有益”的说法,因为他们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益,而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响,没有好处。当你越读地多那些不健康的书,你的中毒就会越来越深,从而导致你沦落,跌落万丈深渊,永远没有翻身的机会,那该是一个多么悲惨的命运啊!一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类,如果他所选择的是有益的书籍,那么他的前途将一片光明;如果他选择了那些不健康的书,那么他的前途将会是一片黑暗,但如果他能及时悬崖勒马,改过自新,我相信他也能有美好的前途。所以说:“开卷未必有益”这一说法也并不是完全真确的。

  多读书固然是件好事,可一定要读有益的书,不能读有损身心健康的书。

  开卷不一定有益,有时会造成损害。像教育家徐特立说的:“有关家过书常读,无益身心事莫为。”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明,就是被那些不良书刊污染了心灵,染上了不良恶习,导致最后走上违法犯罪之路。

论开卷有益作文 篇4

  “现在,我宣布,开卷是否有益辩论会正式开始!”接着台下响起了热烈的掌声。你可能想要问这是干嘛呢?我会回答你:“我们班开了一次针锋相对辩论会了。”什么?你想看?那就快来吧!

  课间活动的时候,由宋老师主持的“开卷是否有益”的辩论会在我班精彩上演。这次辩论会的主题是:《开卷是否有益》。我站在正方的立场上,加入了正方的行列。

  正反两组先由一人代表全组陈述自己的观点,我们组的代表是牛晓慧,她紧扣“开卷有益”的主题,举出大量故事或名句来说明开卷有益。对方代表齐晨翔也不落后,说看那些不良书籍反而有害。第一轮的陈述结束了,我们到了第二个轮:自由辩论。

  第二轮刚刚开始,我抓住对方的破绽,主动出击抢到了主动权,反驳齐晨翔:“看那些漫画书,还可以学美术分布。即使是那些有错别字得盗版书,也可以把上面的错字改过来,这样还能提高语文成绩。”对方也不甘示弱,立刻反驳我。就这样,一场没有硝烟的战争打响了。在这场战争我始终处于高度警备状态,既要不给对方留下可乘之机,又要飞快的跟踪反方遗留下的蛛丝马迹进行反攻。

  大家你一言,我一语,各有各的理由,战争进行的十分激烈。每当我方处于上风时,战友们还拿出杀手锏,猛烈的欢呼和叫好,从气势上压倒对方,就这样我们还拉拢了几个临阵倒戈的起义者。反方同学火力也很猛烈,敌我不分胜负。

  激烈的“战争”结束了,我们进入了第三轮:总结。规定双方各派一名代表作最后的总结。在有节奏的“杨涵、杨涵”声中,我站了起来,小心翼翼的做了我们正方的最后一次反驳与总结。对方也不甘示弱,坚持自己的观点。

  最后,主持人的一句话让我至今记忆犹新:“开卷有益也好,开卷无益也罢,但是,不开卷是绝对没有益的。”

  这真是一次针锋相对的辩论会啊!

论开卷有益作文 篇5

  书籍是人类进步的阶梯,是社会发展的需要,是世界进步的动力乃至全部前行的需要。能让一个人从坏变为好,但是否开卷有益,正巧,今天我们班展开了一场激烈的辩论会,今天,第三节课上语文,李老师迈着轻盈的脚步,满脸春风地走上讲台,面带笑容说:“同学们,今天我们开展一次辩论会,正方辩题是:开卷有益;反方辩题是:开卷未必有益。现在1、2组正方,3、4组是反方,每一组派一个首席辩手。现在开始准备。”话音刚落,同学们进入了激烈的讨论中。我们是反方,我们的首席辩手是陈纪桓,我们相信他能够成功!

  正方认为开卷有益,在班上有许许多多的小作家他们写出一篇篇文章,材料结构不来源于书籍吗?我队的同学郑重其事地站起来。他丝毫不漏的预习了一遍事先准备好的资料,可是心中还是忐忑不安,十分紧张,毕竟遇到了这般强大的对手……但我方辩手不相上下,开卷未必有益!你想一想日本漫画无控制力你就会陷进去,里有暴力等不良行为,会导致小学生模仿。正方彭军浩回答:“请问你多少岁了?”“12岁”他们难为地说,“你们12岁的人了咋还没有控制力啊!”她语气中带着歧视和疑问,台下的'掌声更为激烈,房子塌了顶似的。正方立刻给反方一个下马威:“我赞同开卷有益,因为我们是开有益的卷,有益的卷可以在从中吸取许多知识,在书海里遨游……”她滔滔不绝的说着,就凭他那三寸不烂之舌便可把你说得死去活来,敬佩敬佩啊!真是敬佩得五体投地!反方的主辩人陈纪桓也毫不示弱,慢条斯理地站起来诉说着他的观点:“我认为开卷未必有什么益,因为那些司机只要会驾驶就可以挣钱,厨师只要会炒菜也可以挣钱啊!正方对手不慌不忙地站起来,大声的说着:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书是开启人类智慧大门的钥匙。我们如果有时间去看书,可为什么不去看呢?”我盼啊盼啊,终于陈纪桓卡了壳。“耶!终于轮到我大显身手的时候了!”我不仅这样说。刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚”。既然是药,那么就有两种巧能。一:良药,药到病除。二:毒药,毒死人。我们为什么要看呢?我刚说完,正方主辩手梁煜业马上站起来,有条有理地说着,“如果你们认为开卷未必有益,那你们到学校干什么?你们的书架上难道坏书比好书多吗?沈煜彦既紧张又胸有成竹地说:“开卷未必有益,未必,没有说开卷没有益处,所以我觉得应该某方面的原因,才造成了开卷未必有益处…”真是太精彩了。

  辩论越来越激烈,发言的同学越来越多,可是时间不等人,下课了,李老师发言了。“今天的辩论会到此结束,我来做一个总结。今天的辩论会非常激烈,也非常精彩,总之开卷是否有益,完全掌握在自己手中!”总结这场辩论会,想要胜利需要将以下几方面做好:

  一、唾液细胞发达,思维要周密,这样不易被找到漏洞。

  二、百科知识丰富。尽量在短时间内运用较多的百科知识以及名人名言,并尽量少用以及合理分配唾沫星子,取得胜利。

  三、辩论必须建立在友好的基础上,在不破坏友谊的情况下取得胜利。

  如果你也爱身边的爸爸,那请珍惜他,多陪陪他,而不是去和他顶嘴。

论开卷有益作文 篇6

  今天,我们将围绕“开卷有益”和“开卷未必有益”的话题来开展一次辩论会。

  我们正方,反方各选了三位代表去辩论。他们信心满满的走向主席台,他们到主席台的凳子上,就想着一定要成功。

  首先,正方派出了一位代表辩论。正方说:“我认为开卷有益,因为书是人类文明的‘长生果’,我们从书中汲取营养,使我们的智慧和心灵得以成长。每当打开书认真阅读的时候,我就有新的发现,新的收获。”

  反方代表派出一名选手和正方代表辩论。反方说:“对方的观点我不赞同,因为现在有许多不健康的书充斥着市场,不少青少年就是受到这类书的毒害,从而走上了犯罪的道路。”双反代表各自抒发自己的意见,滔滔不绝,挣得面红耳赤,不可开交。

  这时,王老师说话了,她带着笑容走上了主席台,她说:“今天双反讲的都很好,对我们今后有很大的启示,我们要常开有益之卷,让好书伴随我们健康成长。希望同学们好好读书,让生活变得更加丰富多彩。辩论会到此结束。”

  今天的辩论会太精彩了,让我受益匪浅。

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