开卷有益作文

2021-08-02 [第一单元]开卷是否有益

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的开卷有益作文7篇,希望能够帮助到大家。

开卷有益作文 篇1

  高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯,确实,人类的进步离不开书籍,所以书籍对人类的意义便显而易见了。书籍可以洗涤你的心灵,使人们的心灵更加纯净,灵魂更加高尚。所以,开卷有益。

  如果把知识比作一个海洋,那么书籍就是那海水;如果把智慧比作一艘船,那么书籍就是指引方向的罗盘;如果把才华比作一座金库,那么书籍就是唯一打开金库的钥匙。如果没有了书籍,人类智慧的结晶就不能保存下去。人类失去了书籍,就像鸟儿失去了翅膀,就像鱼儿失去了水。

  经常看书,可以丰富你的知识,拓展大脑,是你的心情愉悦。书是人类生活中不可缺少的精神食粮,没有了它们,时代也不会进步。每当节假日,你都可以在书城看到许许多多的书虫,他们如饥似渴的汲取着书中的知识。有了书籍,人们才变的有文明,有智慧;有了书籍才能使人类的知识更上一层楼,才能更好的建设国家,学会与时代共同进步!

  当然,书也有很多种,包罗万象,满足了不同人的需要。但是,并非所有的书都是能使人进步的,有的书还能使人误入歧途,走上不归之路。正所谓读书好,好读书,读好书,选择好的书籍也是很重要的,对于那些不健康的书籍还应少看或杜绝它。只要能适当的选择有益的书籍来看,就能增长见识,开拓视野。

  社会在不断的进步,人生活的节奏也日益增长,许多人说自己太忙了,没时间看书,时间就像海绵挤一挤总还是有的。但是有的人觉得书干巴巴的,倒不如多玩一会儿手机,看一会儿电视,手机、电视只是带给人心情上的影响,可是书籍对人类的影响能深入灵魂。

  在空闲的时间里,请丢开手机,抛开电脑,安安静静的看会儿书吧。在书中,你会看到另一个世界。

开卷有益作文 篇2

  有人说:“开卷未必有益”。我却觉得“开卷必定有益”。

  有多少人读书而考上大学!读书不仅仅能增长知识,还能开阔我们的视野,丰富我们的想象力。

  读童话书,如,《格林童话》能增长我们的想象力,能告诉我们世间的险恶。读历史书,如,《中国上下五千年》能让我们明白名人名胜。如,长城是谁建造的,三皇五帝都有谁呀!读关于动物的书,如,《十万个为什么》能让我们明白这个世界上有什么动物,海洋里有什么奇怪的鱼、有什么行星。读作文书,能让我们在里面积累好词好句好段,等到自我写作文的时候再用上这些好词佳句。读关于发明的书,如,《科学家的故事》能让我们明白有哪些科学家,发明了哪些东西。如,神医华佗发明了麻药——麻沸散,让病人不再疼痛;瓦特发明了蒸汽机;爱迪生发明了电灯。

  马克思说过:一个人有了知识,才能变得三头六臂。学知识是离不开看书的。还有,高尔基说过:没有任何一种力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的!

  古人爱读书,所以才有了凿壁借光,悬梁刺股,映雪读书的典故……我也爱读书,更爱读历史书,从中我明白了各个朝代是因何而盛,又是因何而衰的……

  让我们一齐读书吧,书是我们成长中不可缺少的营养品!

开卷有益作文 篇3

  今天,我们班开了一次辩论会,题目是‘‘开卷有益’’与‘‘开卷未必有益’’。女生为正方,男生为反方。

  正方:现在的人必须需要读书,不然就不会有知识了。

  反方:现在有不良的书混入书摊,你到书摊看看,就可以看见有的不良的书籍,如《鬼吹灯》、《自杀方法》等,这都是不良的书籍。

  正方:如果不读书的话,世界上的人就没有知识,没有知识就没有发展,也有可能到退。

  反方:如果读了不良的书倒退的速度会增加。

  正方:如果不读书哪里来的知识。

  反方:如果读了不良的书籍,不会增加还会吞噬掉以前所拥有的智慧。

  正方:如果不读书了那世界不就混乱了吗?

  反方:如果人们读了不良书籍,那还会引起战争。

  正方:那人们不都退化了吗?

  反方:有一个人他看了好几部不良推理小说,后来他入室抢劫了。

  正方:没有书籍就没有了科技,没有了科技就没有生存能力。

  反方:如果全世界的所有人都看了不良的书籍,那全世界都会混乱,如果这样就会战争四起,到时候地球就可能毁灭。

  正方:如果人们都不读书了那时候有的人只能当土匪或者抢盗。

  老师:读书只能读应该读的书,不能读不良的书,读不良的书是要被杜绝的'。

开卷有益作文 篇4

  人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益,那些不健康的书看了反而有害。”我同意第二种说法。

  我认为开卷未必有益的原因有:“开卷有益”这个成语是古人用来形容书中有好处。可是,

  现在的同学都喜欢看武侠小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度。上课也不会认真,没心思学习,成绩就会一落千丈。另外,现在市场上有许多书内容不健康,对人类的发展起不到任何作用,反而还有负面的影响。所以我认为开卷未必有益。

  但是,如果你选择好书读的话,那开卷确实有益,如果你看不健康的书,拿开卷必定无益。

开卷有益作文 篇5

  杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”刘向说:“书犹药也,善读之可医愚。”这些话都告诉我们一个道理,那就是开卷有益。为什么说开卷有益呢?

  歌德说过:“读一本好书,就是交一个好友。一本好书,蕴含着丰富的知识和完美的情感。阅读一本好书,就是跨越时光和空间,同睿智而高尚的人对话,这是一个多么美妙的事情啊!”《窗边的小豆豆》让我进入了小豆豆的内心世界,《三国演义》让我来到了尘土飞扬的战场……我的思想随着阅读越来越宽广。古今中外有成就的人都爱阅读。毛泽东以前上学时也十分爱阅读,他的同学都说:“借毛泽东什么都好,就不能借他书。”因为毛泽东看书时有个习惯,他一边看,一边在旁边做笔记,写心得,还给他同学时,弄得同学不知是看他笔记,还是看书中资料?毛泽东还说:“饭能够一日不吃,觉能够一日不睡,书不能够一日不读。”不管是宋太宗赵光义、毛泽东,他们都读过很多书。

  我认为开卷有益。我们是国家的期望,祖国的未来,为了祖国的富强,我们就应多读书,读好书。

开卷有益作文 篇6

  今天中午,在五年级六班教室里,举办了一个别开生面的辩论会,当班主任宣布正式开始时:首先,由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”,而我是反方的一位成员,也是反方一辩,反方的观点则是:“开卷未必有益”。

  然后正方的二辩杨语涵说出了论点,引经据典进行论证。反方的二辩杨雅不甘示弱:列出了三点,首先:书有好坏之分,其次,读书的目的有正邪之别,最后:读书的方法有得当失之差,并列了三个例子。

  当正方的三辩提出他的观点时,有些结巴,这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点,于是她以中小学生因学习的压力,而沉迷在那些武侠小说里,所以可以证明“开卷未必有益”。

  可是,就在正方的第四辩黄茵佳发话是,她表现非常出色,但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒,钟苓心站起来,总结了反方的观点之后,信心十足地坐下。

  下面进行下一个环节。在主席的一声令下。正方的成员便向反方的成员提出问题。就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题,这似乎并没有难道我方的二辩杨雅,她信心十足地站了起来回答了这个“简单”的问题,接下来就更加精彩了。

  终于,到了决胜负的时候了,我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来,在这场激烈的“战争”中,大家都提出了坚定的观点,大家为了这个观点都费尽了口舌,正反的第一辩邹阳露瑶说:“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢?正反的第三辩刘加洲说:读书就像往一个水库里加水,只要一直往里头装水才能越来越聪明。反方第一辩也就是我:有的同学看书只是为了得到表扬。并没有细读,许多也只是光看故事情节,不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵,所以并未受益。反方第二辩说:书有好坏之分,正邪之别。所以须读好书,但有些同学并不明白这一观点,所以:开卷未必有益。

  经过这场辩论会,我们双方打成了平手,但使我们明白了,书有好也有坏,应多读好书,才能使人进步。

开卷有益作文 篇7

  今天我们育苗班不时传来一阵阵掌声。想知道我们在干什么吗?让我慢慢告诉你

  根据口语交际的内容,我们开展了一场别开生面的辩论会,主题是“开卷是否有益”,正方的观点是“开卷有益”,反方的观点是“开卷未必有益”。

  首先,是选主辩手,结果是——正方:雨铮、彦昊、洪林、浩鹏;反方:我、梓扬、钦盛、博彦。

  辩论开始,雨铮打了个头阵:“我认为开卷有益,因为读书可以增长见识,开阔视野。”

  我也不甘示弱,理直气壮地说:“我方认为开卷未必有益,读不健康的书会影响我们的身心健康,有些人看了不健康的书,模仿书中的人物打打杀杀,最后走上犯罪的道路。再说,知识不一定是从书本上得到的,还可以去别的地方探索,获取更多在书本上得不到的知识。周恩来曾有一幅勉联‘与有肝脏人共事,从无字句处读书’。这说明知识还来源于生活。如果每天都在书堆里,那不成了书呆子。”我刚说完,教室里响起了热烈的掌声,连正方的同学都给我鼓掌。

  接着,马上传来了彦昊大声地反驳声:“古人云:‘人可一日不食肉,不可一日不读书。’书是全世界的营养品,我们身体强壮,意志坚强。开卷只有益,没有坏,不读书者不成材,读书者自成仙。开卷一定有益。

  梓扬继续反驳:“不好的书就像不好的朋友,可能会把你伤害。”

  ……

  “叮铃铃”,下课铃响了,辩论结束了,老师表扬我们说得有理有据。

  我希望以后多开展这样的活动,既好玩,又锻炼了我们的口才。

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