开卷有益作文

2021-12-26 [第一单元]开卷是否有益

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的开卷有益作文9篇，希望对大家有所帮助。

开卷有益作文篇1

　　今天下午，五年七班这个大集体中，洋溢着紧张与凝重的气氛。这是怎么回事呢？原来，我们班这个时候正进行着精彩的辩论赛，＂开卷有益，开卷未必有益＂。

　　铃声从这里响过，中队长张紫荆宣布：＂五年七班＂开卷有益，开卷未必有益＂辩论会现在开始。＂顿时台下发出一阵热烈的掌声。这掌声似乎打破了教室里凝重的气氛。接着张紫荆宣布这次辩论会的要求：＂本次辩论会围绕＂开卷是否有益＂的话题，正反双方围绕自己的观点个抒已见，双方要相互尊重，做到以理服人，切蛮横无理＂。

　　张紫荆的话音刚落，正方代表一杨碗玉开始自己的演讲，她首先强调的自己正方的观点＂开卷必有益＂接着，她又说明读书对一个人的重要性，强调了书是每个人的＂长生果＂还引用了伟人的事例，杨碗玉的演讲一停，顿时引起了反方的喷喷赞叹，仿佛像一个大了胜杖的士兵一样。

　　正方代表毫不示弱，首先由正方一选手刘宇涵反唇相饥。她的观点是＂开卷未必有益＂她列举了当前的重重现象。一些青少年看了武侠，言情之类的书走火入魔，荒废了学业，少数人因看了不健康的书刊，非但没有做到＂开卷有益＂还走上了违法犯罪的道路。

　　紧张的气氛被打破了，双方你一言，我一语。辩论的非常激烈……

　　最后，还是史老师收的场，强调出＂开卷有益＂但必须开＂益卷＂取其精华。

开卷有益作文篇2

　　图书馆裡的书，五花八门，包罗万象。翻开它们，就好像走进了一个很大的知识宝库，展开一趟又一趟新奇的寻宝之旅。

　　走进自然科学的宝库裡，不但有有趣的大自然，更有许多奇妙好玩的知识，把我吸引过去。例如：变化多端的星星，有时像隻熊，有时又像个半人马的人，有时还像个天秤，真是奇妙！像小苏打粉加了什麽东西能製造二氧化碳？虽然自然裡的知识、实验看起来毫不起眼，但我们努力的一小步，却是未来成功的一大步，感觉起来真是不可思议。

　　走进儿童故事的宝库裡，有着充满惊险刺激，令人可以心无旁鹜、自由自在生活的童话王国。当爱丽丝跟着兔子进到了地洞之后，他要如何走出这个世界呢？当和拇指一样大的姑娘被青蛙抓走，她要如何逃出青蛙的手掌心？不管是哪一本儿童故事，都有精采可期的内容，有些儿童故事也令我回味无穷，想一看再看，即使看了很多次，也还是百看不厌呢！

　　跨进了百科全书的宝库裡，彷彿走进一条不同年代的时光隧道，因为在裡面可以知道物品是什麽时候发明的？谁发明的？因为有些百科全书中通通就有答桉，所以不用找了半天都找不到答桉，即使找答桉的方法有很多种，只要用对方法，就能用最好的方法、最快的速度，找到对的答桉，百科全书虽然很厚，但却是很多不同的宝库永远比不上的，因为它的宝藏很多很多，看了它，会了解许多自己从来没有好好了解、认真的去想过的问题，现在可以把它打开来看，会发现许多惊奇的奥秘。

　　古人说：「黑髮不知勤学早，白首方悔读书迟。」就是鼓励我们现在要多看书，不要等老了再来看书，等老了才看就太迟了；只要走一趟图书馆，找出对自己有帮助的书来读，我们这趟寻宝之旅，就一定能满载而归。

开卷有益作文篇3

　　学习之余休息的时候你喜欢做什么呢？有的人喜欢去玩耍，有的人喜欢去运动，还有的人喜欢去做功课，而我，则喜欢坐在座位上安静地看书。

　　为什么我这么喜欢看书？是因为书曾经帮过我一个忙：有一次我在看书的时候无意间翻到了“无地放失”这个成语，我牢牢地把这个词的意思记了下来。在一次考试中，就有关于这个词的填空式选择，我轻而易举把这道题给骗填了出来。后来老师在讲评试卷的时候，只有我能讲出这个词的意思。确确实实让我“鹤立鸡群”了一回。通过这次事情。让我知道了书是人类的好朋友，是人类进步的阶梯。

　　为什么大家都说书是人类的好朋友呢？因为书可以开拓大家的眼界，丰富大家的知识，让大家的作文水平可以更上一城楼，所以说书是我们的精神宝库。让我们真正的做到“开卷有益”吧！

开卷有益作文篇4

　　今天，是一个特殊的日子，因为今天我们的老师要我们开一场辩论会。

　　终于到了语文课，老师在黑板上写出了“开卷是否有益”六个大字，这就是我们辩论的主题了。老师选出了5位正方选手与5位反方选手，就“开卷有益”或者“开卷未必有益”两个论题开展辩论。

　　辩论开始了，首先出场的是正方，正方的队长派出了我们班的“铁牙”刘辉光。只见他一上场就说道：“一本书就像一杯水，你总不可能不喝水吧?”话音刚落，正方的拉拉队响起了热情飞扬的掌声。反方派出了我们班的口水王王成进，他说：“如果那杯水是一杯毒水呢?它不但会伤害我们的身体，还会破坏我们的善良的心灵!”反方的拉拉队也兴奋地鼓掌。

　　现在是紧张的时候了，这时，正方派出了我们的班长，她说：“古人杜甫说过‘读书破万卷，下如有笔神’。如果杜甫小时候不读书，他能成这样的诗人吗?”反方做出了回答：“我在一本书上看到了一个人，因为看了一些不好的书，所以把自己家人都杀死了，自己也被抓走了。所以我们看书要看有意义的书。”

　　最后，反方以一点优势赢得了比赛。我也总结出其中的道理，读书，一定要选择有意义的书，才能有益于我们的健康成长。

开卷有益作文篇5

　　苏联伟大的文学家高尔基爷爷曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书不仅可以增长知识，开拓视野，还能开发智力，陶冶情操。

　　记得从四岁起，妈妈就天天给我讲睡前小故事，为的是催我快快入睡。可是，直到妈妈的故事讲完了，我的脑筋还在不停地转悠，思考着故事里有趣的情节，怎么也睡不着。于是，妈妈继续讲下去，直到最后，我听得津津有味，妈妈却睡着了。后来，在妈妈的启发教育下，我爱上了这个不会说话的朋友——书。随着年龄的增长，我学会了拼音、汉字，书就更离不开我了，我整天吵着闹着要妈妈买书，有时爸爸妈妈实在没有时间，我便约好同学一起去书店看书。无聊、寂寞的假期里，书籍像良师益友，形影不离地陪伴着我，跟随着我，为我的生活增添了无穷的乐趣。

　　书，它不但帮助了我的学习，还在生活上让我受益匪浅。

　　那是上三年级的时候，我答应爸爸每天坚持体育锻炼，可是不到一星期，我便打退堂鼓了。爸爸苦口婆心地教育我，但是我却怎么也听不进去。带着沮丧的心情，我默默地走在林间小路上，忽然想起《伊索寓言》中的一则小故事——《龟兔赛跑》，这则寓言中，慢腾腾的乌龟最后战胜了快步如飞的兔子。乌龟的胜利凭的是什么？是那种坚持不懈精神！而兔子的失败又是什么原因呢？是半途而废！是这个致命的缺点使它失去了本应属于自己的桂冠。而眼前的我，与那只兔子有什么区别？我这样下去，最终不一样会失败？这个毛病不改，今后在学习、工作中，岂不时时处处与失败相伴？而乌龟的精神又是多么的可贵！我不想失败，一定要坚持！想到这儿，我抖擞起精神，信心百倍地跑向前方……

　　书，在我无知的时候，赐予我无穷的知识，让我聪颖;在我畏缩的时候，给予我无边的勇气，使我奋进;在我痛苦的时候，带给我无尽的乐趣，使我快乐;在我迷茫的时候，指给我前进的方向，我便勇往直前……

　　亲爱的同学们，热爱书吧，他会带你走进成功的殿堂！

开卷有益作文篇6

　　今天，我们班进行了一场精彩的辩论会。

　　主持人夏老师庄重地站在讲台上，背后的黑板上写着此次辩论会的主题：开卷是否有益。双方辩手站在讲台上目不转睛地盯着对方，眼中流露出既自信又紧张的`神情，等待着辩论的开始。

　　这样沉默了好一会儿，夏老师才张开嘴，说道：“人们常说开卷有益’，但也有人说开卷未必有益’，看了那些不健康的书反而有害，那么开卷到底有没有益呢？我宣布辩论会现在开始”。

　　正方主辩匡妍蓓走上台前，发表己方观点：“高尔基说过‘书籍是人类进步的阶梯’书读多了，脑袋里的知识就多了，人就升华了，所以我方认为开卷有益。

　　反方主辩姚思远一连跳到台上，发表己方观点：“有人看武侠小说上瘾了，以为人真的会飞，变从楼上跳下来，结果永远的离开了人世。也有很多人因为书中的情节走火入魔，最终踏上不轨之路。难道这就是开卷有益？所以我方认为开卷未必有益。”

　　正方的龚运先走上来，不慌不忙地反驳道：“你说的都是那些没有自理能力的人，现在的21世纪青少年，都有分辨好坏书的能力，开卷肯定是有益的，难道反方辩手，你们没有分辨是非的常识？”正方的一、二大组拼命拍手喝彩。

　　反方的罗洋毫不示弱，上台就开口：“确实，我们都有辨别能力，可却缺少自律能力。老师严令禁止上课不许看课外书，大家有吗？漫画书，武侠书，小说等已经成为了浪费我们很多时间的阎魔，它让我们的成绩一落千丈。这也算‘开卷有益’？”反方的三、四大组用力的鼓掌，手都拍红了。

　　正方曹芮涵看见龚运先被顶回去，连忙说道：“在现在这个高信息的社会，人们应该吸取很多的知识，向多个方面发展。季羡林这位大名人也主张看闲书，这说明什么？看闲书能放松心情，增长课外知识。正如刘向说的：“书犹药也，善读之可以医愚。”

　　身为正方的我，缓缓松了一口气，总算扭转劣势。

　　反方龚鑫瑞站了出来，说道：“刘向说书犹药也，善读之可以医愚是没错，但药分两种，一种是良药，一种毒药，良药吃了可以治病，强身健体，但毒药吃了，很有可能威胁生命呀！”说罢，曹芮涵下台了。

　　正方龚运先不服气，他又说道：“你们的意思是不能看闲书喽？可《红楼梦》不是在谈情说爱吗？《三国演义》，《水浒传》，《西游记》不也是打打杀杀吗？可这四大名著终究是人们追捧，敬仰的四大名著！”

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　　正反双方唇枪舌剑，不分上下，辩得如火如荼。直到下课铃响起，比赛不得以平局告终。刚开始，辩手们还面红耳赤的，可不过一会儿，他们的脸色都回到了正常，大家又和好如初。

开卷有益作文篇7

　　开卷有益，这句话不假。但是事物总是有条件性的，我们不可以将这句话断章取义，认为只要读书就一定是有好处的。

　　一方面，开卷有益指的是读优秀的书籍。过去图书出版物的数量较少，因此能够流传下来的书大部分都是经典著作。但是，现在的图书市场已经不同了。为了满足一部分人的需求，大量质量不高的读物也出现在市场上，有一些东拼西凑四处抄袭，有一些内容只是哗众取宠，还有一些非常低俗，宣扬错误的价值观。阅读这些书，不会给人带来什么有益的影响，反而只会有害，很明显都不属于开卷有益的范畴。现在很多人都沉迷于幻想类型的小说，表面上看起来故事情节非常精彩，实际上读完细细想来，往往没有得到什么收获。这是些书只能作为茶余饭后的放松，却不能作为生活的主旋律。

　　另一方面，开卷有益也指的是读书在整体上应该做到平衡，不能因为只偏爱某一个类型的书，而完全对其他的书置之不理。只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅先生通过这段话告诉我们，读书不能只看单一类型的书。博览群书，书读得杂，写作和思考时才能旁征博引。

　　即使是从应试的角度来看，我们也应该博览群书。现在无论是小学还是初中，语文课本上的课文类型都已经越来越多种多样，无论是题材还是体裁，都不局限于单一的类型。更不用说的考察范围也越来越广，涉及到哲学、历史、科技等多方面知识。

　　开卷有益意味着读书好，而它的要求是读好书、好读书，这样才能实现真正的开卷有益，让书籍成为我们成长路途中的良师益友。

开卷有益作文篇8

　　人们常说：“开卷有益。”但仔细一敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感兴趣，那“开卷有益”就未必有益。

　　现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说书刊，有时能达到废寝忘食、手不释卷的程度。他们一旦进入了书中的“角色”便走火入魔，那他们上课便一心只想着书，没心思学习，成绩一落千丈。更有甚者，被书中的角色所吸引，模仿书中人物，有时甚至会走向犯罪的道路。

　　如果大家都去看一些不健家都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了自己。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！这样的书虽然情节丝丝入扣，但越是好看就是你险得越深，所以我们必须在书海里仔细寻找对自己有益的书。菲尔丁说过：“不好的书，就像不好的朋友一样，可能会把你害了。”

　　由此看出，“开卷有益”，必须有个前提，就是读“益卷”。取其精华，只有这样勤读书，才能放宽视野。

开卷有益作文篇9

　　开卷有益是千年古训，从业精于勤荒于嬉的韩愈，到战地黄花中手不释卷的毛泽东，从甲骨铭文的蛮荒时代到知识爆炸的信息时代，无数的铁证，毫无悬念的重复着这条金科玉律。

　　然而阳光越强烈时，它的阴影也越浓黑。且不说一架架新书奇书泥沙俱下，一叠叠大报小报鱼目混珠，一部部电视电影排山倒海，就连冷落寂寥的巷口，雪片般的广告也是蜂涌而至。

　　有的孩子掉进玄幻魔侠的深渊，自命英雄，打抱不平，闹出不少笑话；有的模仿江湖绿林，拉帮结派，抢劫争斗，滑向犯罪的悬崖。一个个花季少年迷失在雨季，一张张纯朴的笑脸顿生惘然，就连历尽沧桑的白胡子老爷爷也被灌水。更别说一些别有用心的人利用信息的利刃，害得不少人轻者腰包被掏空，脑袋被清洗，重者灵魂重组，失身丧命。

　　有人说，坏书就像坏朋友，看来还真有些道理。

　　就是好书也不一定都有益。《红楼梦》、《水浒传》都是好书，可如果有位同学下课看，上课也看，功课不要了，作业不做了，成绩坐上了过山车，你说这到底好不好呢？

　　一个声音提醒我们，开卷未必有益。我们要练就一双火眼金睛，看出狐狸尾巴；心中要有一块照妖镜，让鬼怪现出原形。

　　明辨，审问，慎思，而后笃行，如此，开卷自然有益。

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