开卷有益作文

2022-02-19 [第一单元]开卷是否有益

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的开卷有益作文10篇，欢迎阅读与收藏。

开卷有益作文篇1

　　如果说，开卷使人进步，那么三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书，后来身经百战。有一回吴王孙权对他说：“你现在都掌权管事了，要好好学习，求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告，努力学习，进步好快。以至于与鲁肃见面时，鲁肃感慨的说：“士别三日，当刮目相看，你以不是当年在孙权下的吕蒙了。”

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗？他读了很多书，从中得到了启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯。

　　我过汉代刘向曾说过：书犹药也，善读可以医愚。但大家想过没有，书是药，那么药也分两类：⒈是良药能治病；⒉是毒药能致死。第一类指得是好书，第二类指坏书。当大家看了坏书时就像吃了毒药，就毁了你的前程。这样看来，你们又怎能说开卷有益呢？比如说一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是不好的语言和思想。相反，是一个素质极好的人看书，他就会有选择性地看书，而且还会去吸取精华，把好句好段和好的思想吸收了，不好的语言和思想就会被他像废物似的被抛弃。

　　人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？

开卷有益作文篇2

　　昨天，老师说:“明天第四节开个小小的辩论会。”我们很兴奋。

　　第四节课到了，我们开始又高兴又兴奋，老师说：“先从正方开始来，我们队的一个男生举手了。我从反光中发现他正好写了一页，说了，书籍是人类进步的阶梯。他的意思是开卷是有益的。

　　但反方读如果读了那种武侠类或言行不好的书中就会受到伤害。

　　我们反驳说：“那你们可以选择种类和类别呀，那你知道不好就不要选择吗！

　　这时反方鸦雀无声。

　　晚上有人说：“如果你不读那些书而别人读怎么办。

　　我们说：“可以去劝他阻止他。

　　我们问老师谁是冠军当老师把话题岔开了。

　　这场辩论会有头无尾的结束了。

开卷有益作文篇3

　　咦，教室里怎么有一股难闻的火药味？原来吧，我们在举行辩论会呢！告诉你们，此时此刻教室里千万不能有人出入。不然，同学们的唇枪舌剑全都会射向你这边儿，把你炸的粉身碎骨。

　　他们男生是“开卷未必有益”，我们女生却支持“开卷有益”。

　　哎，“手无寸铁”（辩论稿）无法闪亮登场的我，只能呆呆地坐在那里了。

　　“当当当！”“战争”打响了。

　　首先是我方王怡林发言了：“读书破万卷，下笔如有神。这是杜甫说的一句话，意思是说多读书，写作文的时候，好词好句就会顺着笔尖顺流而下，这不刚好印证了开卷有益吗！”

　　听了王怡林的话，我们女生嘴角洋溢着抹不掉的笑容。

　　反方的远一哲辩手“腾”地站了起来，厉声反驳道：“我不同意，我们邻居家的一个小孩看养生书走火入魔，竟然将书上的内容一字不差的坐了一遍，结果却是……不就是开卷未必有益吗？”

　　可是，我却有些苦恼：我对这次的胜利不太有把握，为了可以超过男方，所以，付晨可，你要加入战斗呀！

　　望着那些沾沾自喜的男生，付晨可也不甘示弱，说：“读书，可以增长知识。不读书，知识就会越来越少……”

　　辩论会圆满结束，老师宣布了结果：“双方打平局。”

　　这次，我的收获很多。读书，要读好书，不要不加节制地看一些“毒书”。这真是一场紧张激烈的辩论会呀！

开卷有益作文篇4

　　生活中，有一部分人由于各种各样的原因而得上了胃病。其实这是天长日久不注意饮食规律，或其它原因造成的造成的。就像我们班的“小蒋”也有这种折磨人的病，据说得了这种病会非常难受。

　　一次无意间我在《十万个为什么》中阅读到：吃开水泡饭不利于消化。原来我们吃下去的食物，现在嘴里初步加工，坚硬的牙齿像一部巧妙的粉碎机，又切有磨，把大块大块的食物变成细小的颗粒；在这同时，唾液腺不断地分泌出唾液，舌头也在不断的搅拌食物，使食物和唾液充分混合。拌均后，唾液中的淀粉酶和食物中的淀粉产生化学作用后，把淀粉变成麦芽糖，便于肠胃进一步吸收。舌头上的.味觉神经会立刻去报告大脑，让胃和胰脏产生消化液，做好接受食物的准备。而开水泡饭却破坏了这一套工作程序，使得消化系统的各道工序都乱了套，时间依旧就会引起胃病。

　　看过这篇文章后，我真是大吃一惊！原来真的不能贪图方便，吃开水泡饭或者为了过嘴瘾而吃一些鲜汤泡饭。这样岂不是在害自己吗？不好，我得赶紧打个电话给奶奶，因为奶奶总是喜欢省时省力的开水泡饭。希望这个坏习惯还未来得及破坏她的消化系统，同时我还要提醒我身边的其他人，让大家都能拥有一个健康、强壮的体魄，让我们能更好地享受人间美味！

　　看来阅读不仅增长我们的知识，丰富了我们的人生。最关键的是，书本真是我们人生中必不可少的良师益友！我喜欢你——书本，我要读懂你——书本！

开卷有益作文篇5

　　色彩斑斓的人生是一条路，是一条边走边成长的路，在成长的道路上需要更多更好的精神食粮。我们虽不能飞翔，却可以给思想插上翅膀，而书籍就犹如一把神奇的钥匙，开启快乐和智慧，激发勇敢和善良，悄悄在我们心田播撒爱和希望。一本好的书就像一盏神奇的灯，照亮我们的心与前进的路，引领我们茁壮成长。

　　法国文学家笛卡儿曾说过:读一本好书，就是和许多高尚的人说话。是的，在书中重温经典，在书中重遇学者。人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已，所以不如趁年少风华正茂，在清幽的午后，与书中的学者来一场邂逅，何乐而不为呢？

　　重遇朱自清

　　《匆匆》是我重遇朱自清的起点。他是现代文学史上不可不提的名家之一，他的散文被公认为现代散文和现代文学的楷模，因为其为人为文表现出中国知识分子正直清明的节操。朱自清把古典与现代、文言与口语、情义与哲理、义理与辞章，结合到了近乎完美的境界。在朱自清的散文中，汉语的修辞功能被发挥到淋漓尽致而又不觉得炫耀累赘，是白话美文的模范。

　　读书百遍，其义自见。阅读，让我重遇了朱自清。

　　重遇鲁迅

　　“与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播撒到大众的心理”叶圣陶曾这样评价过鲁迅。正是如此，鲁迅的杂文具有高度的说服力，长篇论证严密，短篇一针见血，都能在有限的篇幅里，把道理说得清楚、充分、深刻。鲁迅常运用书本中或自己创造的故事来构成形象、表达思想。他的形象化手法，体现了贴切、平易、新鲜的特点。鲁迅在运用逻辑思维和揭露事物的矛盾时，经常通过艺术形象来表现。虽寥寥几笔，却逼真传神。

　　读书百遍，其义自见。阅读，让我重遇了鲁迅。

　　重遇司马迁

　　鲁迅先生曾说:《史记》是史家之绝唱，无韵之《离骚》。也就是说，这是一部规模宏大，体制完备的中国通史的《史记》，同时也是一部非常优秀的文学作品。在司马迁的笔下，篇幅不多的文字就能生动地刻画出一个历史故事和一个历史人物。司马迁使用古史资料时，一般以当时通用语翻译国语，使其更容易读懂。《史记》的人物传记之所以这么出色，是与司马迁驾驭语言的高超能力分不开的。

　　读书百遍，其义自见。阅读让我重遇了司马迁。

　　学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，盛德大业，未有不学而成者也。我们也不该只看一个人的文章，百家各样的文字，调理着看，换换异样的口味，领会异样的风采，正所谓百花齐放百家争鸣，应该别有韵味。

　　所以，读书吧—— 这是知识的源泉！读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒

开卷有益作文篇6

　　今天，我们班进行了一场激烈的辩论赛，辩论的主题是”开卷是否有益“。

　　我是正方的队员。激烈的辩论赛开始了。我站了起来，站起来时，心里像装了一只兔子似的，怦怦地跳个不停。”我们的观点是‘开卷有益’。我们读书可以提高写作水平，就算没益的书，也能收集到一些好词!“话音刚落，正方的观众有的鼓掌，有的欢呼。反方的一辩马站起来：”我们可不这样认为，我们的观点是‘开卷未必有益’，刘向说‘书犹药也’那药分有两种，一种是良药，对人有益;一种是毒药，它只会害人;书也和药一样，分有两种：一种是好书，一种是坏书。“反方的观众们有的点点头，有的鼓掌欢呼。我们正方哪里罢休!我们的二辩站起来，认真地说：”坏书也不能说它全部是坏!如果你们好好观察一下，会发现没有任何一个犯罪份子认真读过书，请问你们有谁见过一个认真读过书的犯罪份子?“反方的二辩刚听完，快速地站起来，反驳我们：”可是，某些人会在课堂上看些没益的书，然后导致成绩下降，难道这也叫有益?“这时，热烈的掌声又一次响起。

　　”铃……“下课的铃声随着掌声响起来了。这次辩论赛双方打平，不过。我还是认为”开卷有益“。是呀，多读书是有益的。

开卷有益作文篇7

　　我国唐代伟大诗人杜甫有句名言：“读破万卷，下笔如书有神‘’一次写叙事作文，我的作文减了五分，我感到不甘心：”为什么别人可以写得好，我却不能。“回到家，我就捧起作文书，读了几篇文章，我一边读一边思考自己作文的不足，终于找出来是我描写得不够细致，我又修改了一些地方，终于得到了老师的认可。从那时起我明白了：在写作时，就可以学习和借鉴平日里积累的好词好句写作方法，取长补短，长此以往，便会积累丰富的知识，自然就能体会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理了。

　　知识就像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。我们就应该在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

开卷有益作文篇8

　　古人云：人三天可不吃肉，但不可不读书。读书的重要性可在与你一生的前途，你读得好，伟大的成就就摆在你的面前，全国名牌大学的大门向你敞开着。读不好，工人、打工仔、去讨饭可能是你将来的职业。

　　伟大的高尔基，出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，但他并没有放弃了读书，每天都能看见他的桌上有一本书，他则在桌旁，拿着笔认真的摘记。他没钱读书，每当看见从学校里蹦蹦跳跳跑出来的小学童，他就十分羡慕，恨不得马上跑进学校里与他们一起读书。就因为他顽强的读书精神，使他成为了一个著名作家，在人们心中是一个高尚的人，他曾说过一句话：“书籍是人们进步的阶梯。”多么有道理的话，它更加证实了读书的重要。毛泽东在吵吵闹闹的集市里都能看书，可见书是多么的有吸引力。它能教给你许多知识，让你开阔眼界，晓得世界知识，与高尚的人谈话，又能陶冶自己的情操。让人看起来知书达礼，受人喜欢，给自己的将来打下了坚实的基础。

　　世界名人培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。”这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不多读书，哪来的这么多知识呢？书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以彻悟人生道理；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众。如果我们不多读书，哪来的丰富词语去写作文呢？马克思开卷，获益甚多。读书能让你在作文时有思考，有思想，能在一个细小的字中推敲。数学书、英语书、语文书、历史书…..样样都有深刻道理，就看你怎么去掌握。菲尔丁说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”是的，我们得在茫茫书海中找到真正对自己“开卷有益”的书。别看有些人说起话来滔滔不绝、妙语连珠、能言善辩、成语一个接着一个，全是他自己看书看来的。

　　“开卷有益”甚有道理，但读书的范围太广不好，有些对少儿不宜的书是吃人的老虎，千万不能看。总之“开卷有益”是人生必知道的话，让人生变得更加辉煌。希望我们在生活中多多开卷！

开卷有益作文篇9

　　星期五下午，我们班在教室里举行了一场别开生面的辨论会。

　　“叮叮叮”———上课了，老师走进教室，说：“今天，我们开一场辨论会，辨论的主题是：开卷是否有益。”老师话音刚落，教室里好像炸开了锅，大家议论纷纷。

　　老师选出一队正方。一队反方，正方的辨论手有：陈洋、万诗勤和我，反方只有李民宇一人孤军奋战。正方的陈洋先发制人：“我认为开卷有益，因为读书能增长我们的知识，开阔我们的视野。”这时，万诗勤补充：“并且书还能提高我们的写作水平。”

　　李民宇立刻反驳：“我认为开卷无益，因为有些人一味学奥数反而学习成绩上不去。”

　　我也不甘示弱地说：“那也不一定，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”，有些人可能会这样，但只要方法得当，对学习帮助也挺大的。人类在不断的进步，不断地发展，靠的是吸取书中的精华。如果不看书，那我们就会赶不上别人，成绩也会一落千丈。“

　　李民宇立刻反驳：“也有些人看不良书刊，走上犯罪的道路，还有些漫画书和爱情小说等不健康的书，都影响了人们的身心健康。”

　　万诗勤挺身而出说：“漫画书也可以适当地看，只要不要太沉迷其中就可以了，比如说课间的时候，可以看看。那些犯罪的人并不是因为看书造成，而是他们不愿看书，，反而整天沉迷于网络，活在虚幻的世界。”

　　大家你一言，我一语，争得面红耳亦，同学也听得津津有味。

　　由于时间的关系，老师打断我们的话，说：“一本好书胜过珍宝，一本坏书比强盗更坏，至于开卷是否有益，得先看开什么卷，开益必须在有益的情况下进行，我们必须有选择性地看书，否则，不但无益，反而有益。”

　　这场辨论会真有趣味，对我们也很有影响啊!——“吸取精华，去其糟粕”是学习的基石。

开卷有益作文篇10

　　古人云：“开卷有益。”但有人说：“开卷有益”，而又有人说：“开卷未必有益”这两种观点在世界各地都引起了争论。我认为，开卷是有益的。

　　何谓“开卷有益”呢？字典中解释为：读书有益。那么这个“卷”字究竟是指“有益书”，还是“不益书”呢？答案是前者，那是必然的。《宋书·陶潜传》中说：“少年来好书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然望食。”由此可见，古代著名诗人为一本好书而折服，而忘食，如果此书无益，又何他来读书的决心呢？《奉赠韦左丞丈二十二韵》中提到：“读书破万卷，下笔如有神。”书，对我们每个社会人是有帮助的。如果你因为怕读到“不宜书”而不敢读书，那不是因噎废食吗？试问：假如人类的生活中缺少了书，世界将会怎样？那一定恐怖得要命！喜欢读书就大胆地去读，相信自己的判断力，《家春秋》、《西游记》、《悲惨世界》、《茶花女》……这些好书都会荡涤你的心灵，滋养你的品行，陶冶你的情操。去吧！去充分地读书吧！去这无边的海洋中，去获得新生吧！

　　“读书破万卷，下笔如有神”又如“读完卷书，行万里路”读书是有好处的，所以要多读书。

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