开卷有益作文600字

2022-03-09 [第一单元]开卷是否有益

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的开卷有益作文600字5篇,欢迎阅读与收藏。

开卷有益作文600字 篇1

  唐代大诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”。可我从小到大一直都不怎么在乎“读书”这件事。但自打我上了四年级以后,我终于知道“读书”是多么重要了。

  自从四年级开始,李老师几乎每天布置我们写日记,而且都要求400字以上。我心里嘀咕着:“每天都要写日记,太累了,都没有时间去玩了。”所以,对于写日记这件事,我总是敷衍了事,马虎交差。对于读书这事,我最爱看漫画系列的,对四大名著之类的文学作品并不感兴趣,即使看了也走马观花,当作过眼云烟。渐渐地,我的学习没有太多长进,日记也不出色。

  每次李老师帮同学改完日记,写得好的同学都会被老师加星,并且上讲台读给大家听。很快,大半个学期过去了,我不但期中考试阅读理解没有考好,连一次加星的日记都没有。我左思右想也不明白,为什么考试不理想,日记写得也不精彩呢?后来,我发现每次能加星,上台去读日记的,都是爱读书的同学。因此,我就仔细观察了一位同学——班长叶梦晗。她几乎每天都能在学校完成作业,很认真地写好日记的每一个字词。她下午还有合唱团,直到五六点才能下课回家,到家可能都七点钟了。她书读的更多,有文学类、科技类、童话故事……每一类的书都有好几十本,每天都带一本课外书到学校来看。我想,她既能在学校完成作业,又能参加合唱团,更能阅读大量的课外书,她哪儿有这么多的时间呀?观察了一段时间后,我明白了,是因为她珍惜时间,在有限的时间内尽快完成应该做的事,那么就有大把的时间去读书了。阅读量大了,自然能将书中的精华运用到自己的作文当中去了。

  明白这些后,我想我再也不能不读书,不仅要多读书还是多读好书。因为不读书会对人造成很大的伤害,也许你一时半会看不到害人的地方,但日积月累,你就能知道,“不读书”这个魔鬼的威力有多么大了。

  让我们多读书、读好书、迈开步伐,打开知识殿堂的大门,一步步追寻自己的梦想!

开卷有益作文600字 篇2

  宋太宗赵光义曾经说过“开卷有益”。没错,那些会读书、善读书的人就会得到知识的回报,比如赵光义和赵普就深受其益。

  赵普是北宋时期的一个宰相,业绩出色,但是没读过多少书。一次,宋太宗找他定名号,他觉得“乾德”不错,就定下了。可是,后来人们才知道,后蜀也用过这个名号,赵普尴尬极了,便认真读书,但谁也不知道他读了什么书。后来,当赵普去世时,人们才知道,原来赵普是读了半部论语,所以后来人们就称赵普为“半部论语治天下”。

  但是,现在的人却在****“开卷有益”。因为,现在许多不良图书正在侵蚀少年儿童,有些人克制能力差,便会模仿书中去做,于是,开卷就未必有益了。但是,从另一方面想,聪明的人,至少是能明辨是非的人,只要看一下那些不良书籍便知道不能去看他们,那岂不是也有益吗?

  总而言之,现在的图书种类繁多,有人能获益,有人会损失,至于孰是孰非,都不是一句两句就能定局的。古人的书类别少,又实用,古人的思维,就算是宋太宗的思维也不如现代复杂,所以才会有赵光义御批的“开卷有益”这句话,以古论今,自然会催生纠结。再想想,现在的不良图书,无外乎言情、暴力、武侠和过于成熟的书刊。

  那么,孙悟空三次吧白骨精的脑浆打出来,武松斗杀西门庆,红楼梦中的“伪娘”贾宝玉,三国演义中的阴谋诡计、尔虞我诈,这些又怎么解释的通呢?四大名著都如此,那么其他书呢?所以书中有益又有害,无论是“开卷有益”与“开卷未必有益”,都是正确又不正确的。我们只能明辨是非,善于从书中汲取好的部分,滤去不好的部分,这也是我们读书的目的。

开卷有益作文600字 篇3

  今天上午第三节课,班里的黑板上画了一张大嘴巴,大嘴巴上面写着:“开卷是否有益?”大嘴巴两边还贴上了两张纸条,一张写着“正方”,另一张上写着“反方”。班里的气氛宁静而又紧张。别人经过我们班,可能会丈二和尚——摸不着头脑,原来,我们班将要举行一场辩论会呢!

  老师把一二组分为正方,观点是“开卷有益”;三四组分为反方,观点是“开卷未必有益”。首先老师宣布了辩论规则:“态度诚恳,语言得体。现在,我宣布,辩论会开始了!范老师的话音刚落,教室里立刻响起了一片掌声,打破这紧张的气氛。

  双方辩手先阐述了自己的观点。正方的郑蔚青站起来说:”大脑就像水库,一本书就像一处水源,水库不时便需要水源的供给,不然就会枯竭。“胸有成竹的郑蔚青用他的三寸不烂之舌博得正方同学的热烈掌声。这时,我方的陈海健站起来说:”汉朝的刘向说过:‘书犹药也,善读之可以医愚’。书既然是药,就有两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。“他的掷地有声的反驳压倒了郑蔚青。

  接下来是自由辩论环节,正反双方唇枪舌剑,针锋相对,比赛进入白热化阶段。只要一个同学说完,他人就争先恐后地起来反驳,动作快的同学说得有声有色,动作慢的同学只能坐着干着急。一会儿,眼看范老师就要宣布正方胜出,我们急得像热锅上的蚂蚁。突然,我方杀出了一个”程咬金“——陈海健,他用他那出色的口才和充分的准备把郑蔚青给驳了回去。陈海健给我方解了燃眉之急,我们高兴极了。

  最后,范老师收了场:”我宣布,这次辩论会,双方打成了平手!“”耶!“教室里响起了一阵欢呼。

开卷有益作文600字 篇4

  “叮铃铃”上课铃响起了。教室里闹哄哄的,像菜市场一样热闹。因为这是一场激烈的辩论会就要开始了,主题是:开卷是否有益。想不想去看看呢?

  大家期待已久地辩论会终于开始了。教室里鸦雀无声,凝固着一股紧张、激动的气氛。首先,正反双方代表发言。正方郭礼滔站起来,说:“读书破万卷,下笔如有神。古代许多鼎鼎有名的人有哪个不爱读书”?我方刘启章慢条斯理地说:“书,有好书,也有坏书。很多人因为学书中的不良行为,导致走上犯罪道路。因此,我认为开卷并非全有益。”

  第二环节是自由辩论。正方来了个先发制人。刘泰宇胸有成竹地辩论,他讲得有根有据。我方也不甘示弱,刘启章挺身而出,讲到:“一本好书,给一个心态不正的人看,也会变成一本坏书。”正方廖芷恩狠狠地反驳。但这并不能让我方认输,我方嘉良讲述了自己的观点,讲得也头头是道。正正反双方唇枪舌战,费尽心思。大家有的埋头看稿,看有没有可以反驳的理由;有的仔细听对方说了什么观点,听出漏洞给予反驳;有的小声跟旁边同学议论着。双方各出奇招。辩论会在最关键的时刻,双方都使出了“杀手锏”。最后,双方打平。

  第三个环节是由曾谚诚进行本次辩论会的小结。其中提到:“读书,要选择一本好书,不要选不良书籍。”这一点,我非常赞同。书有好有坏,选一本好书,让自己身心健康,选一本坏书,使人走上歧途。所以,要认真选书,选对自己有益的书。

  这次辩论会真精彩,我真希望下次还有这样的辩论会。

开卷有益作文600字 篇5

  书籍是人类的“长生果”,是全世界的营养品,也是打开智慧大门的钥匙,它带我们在智慧的海洋里遨游。书更像一个指南针,引导我们走向正确的人生道路。

  书给我们带来了无穷的`乐趣,和无穷的道理,只要用心感受,就可以领悟到其中的道理,就像家喻户晓的文学家高尔基所说的,书籍是人类进步的阶梯,我觉得这句话非常对,一本书就是一位精神的导师,只要你认真的品味过,你就会明白很多的事情。

  在我很小的时候,妈妈就给我读一些童话故事书,我就在津津有味的听着,故事的内容我百听不厌。听了很多遍后,我就背过了。那个时候我还没上幼儿园,还不认识字,但我却装作好像认识字一样,一边指着书上的书字,一边背这个故事。有时我背到下一行了,可我的手还在上一行,引得全家哄堂大笑。

  我上一年级的时候,姑姑给我买了一整套<<笑猫日记>>,那是我认识的字还不是很多,平常看的书都带拼音,笑猫日记没有拼音我有好多字不认识,于是我就一边看书一边查字典,或者请教爸爸妈妈,过了一段时间,我就把笑猫日记看完了,并通过查字典或请教别人认识了很多字,真是收获多多啊!

  一偏偏文章丰富多彩,每读一次都让我身临其境,每当读到描写草原时,我仿佛看见了那一望无际的大草原,小草从地下探出头来,每一株都显得那么娇嫩,一阵微风吹过,小草随风舞动,像是欢迎我们的到来,远处天空和嫩绿的草地融为一体,分不清那是天、那是地。

  书是大海,而我们仿佛就在大海里遨游的小鱼,书是天空,我们就是天空中自由飞翔的小鸟,人生的旅途上最好的身份证是智慧,而所有的智慧大都源自于书籍。

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