在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学开学第一天作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
小学开学第一天作文600字 篇1
这是一个晴朗的早晨，也是个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，已经记载了不少成长的足迹。光阴似箭，一去不返，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。
开学典礼上，***校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。
走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。
下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗?
很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?
原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。
开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!
小学开学第一天作文600字 篇2
啊哈，终于开学了。寒假时光已逝去，转眼间，小学六年级的最后一个学期开始了。我们踏着朗朗的读书声走进小学的最后一个学期。走进校园里，我又看到了熟悉的同学，熟悉的老师，熟悉的教室，还有久违的快乐。
刚走进教室，一张张开心的面孔就在我面前。有些好朋友们聚在一起讨论着寒假里发生的各种事，有的同学趴在课桌上不亦乐乎的补着自己的寒假作业，还有的同学一开学就在一起打打闹闹。我忽然发现，在这个班集体中生活，真的很幸福。
老师交了几个同学去把这一学期的新书搬来。把书全部搬来后，同学们累得气喘吁吁，哪有心思去挑好书。坐在讲台下面的同学一拥而上，去抢那些平整、干净的课本。秩序维持好后，我们把书一排一排的发下去，每人都拿到了新的课本。看着这整洁的新课本，我们在心里暗暗发誓，这学期一定要好好学习。
老师又开始检查假期的作业。顿时，同学们的课桌上堆满了花花绿绿的课外书、本子等。老师一个人一个人检查。那些被检查过的同学，开心又得意地把书本收拾进课桌，有的同学无奈的把自己的姓名记到老师的工作笔记本上，开始补作业。
检查完作业，三位正课老师开始一一给我们上课。语文老师依旧用那缓慢而亲切的口吻跟我们讲了这一学期的要点，并帮我们算了算剩下的时间；数学老师还像往常一样严谨，一丝不苟，还不失幽默；英语老师每次上课都笑眯眯的，跟同学们讲话就像聊天。
我们都觉得毕业远在天边，其实，它近在眼前。这次开学，我有一种措手不及的感觉。同时也很害怕。我不是怕考试，怕小升初，而是怕六一班分开。但是，让我们把这些抛在脑后吧，我们要重视这一学期，还要没心没肺地一起大笑，我们依旧是那个快乐的六一班！
小学开学第一天作文600字 篇3
开学第一天.啊，今天是开学的第一天我好高兴，昨晚一夜没睡，因为是太兴奋了，我总是这样一想到明天有高兴的事就睡不着，幻想着明天会发生什么有趣的事情。
下面理所当然的我与闹钟来个比赛，哈哈待我把衣服穿好把校服套在身上，带好红领巾洗后我那每天都骄傲的闹钟终于响了，但是几天它没了往日的威风了.....这是奶奶为我做好了早餐，我吃完后飞快的跑下楼，来到学校了。我和以前一样到3楼的三班上课，我们班主任覃老师讲语文课我们都爱听，覃老师讲课真有趣，把课文讲的我们感觉沉浸在里面。下课了我们开始玩耍。在玩耍的过程中我们得友谊又变得更深厚了，我们也在想:下一节课是数学老师的课，数学老师换了新的，这个老师讲课是什么风格呢？好期待呀！
在大家的好奇与期待里终于上课了，我们的新老师来了。教数学的新老师，李老师。不知道为什么我们非常喜欢这个老师，李老师讲的课很有趣。我们听得非常认真，没有一点打花的想法。，这个老师非常好，把每一个细节都讲得细致入微，我们都听得懂。和语文老师一样讲着讲着就觉得沉浸在数学的世界里，不想再出去。一个个不会做的题目，老师一讲全部到会，而且这个老师讲课非常的有趣，这个老师虽然不知道我们的名字，但却可以和我们非常流顺的交谈呵呵，这个老师真有趣。在一个个数字里，我们流畅的解出了题目，写出了答案。真高兴啊，这些题目解出来了，不知道为什么心情也变得非常非常的好，接着我们上完了一节又一节的课。
时间流逝的非常快，不一会而就放学了，我们就这样度过了愉快的一天，虽然和平时开学没有不一样，但是，真的好开心啊！而且这个数学李老师给我留下了一个非常好，非常深刻的印象。嗯，讲课讲得真好，我们也愉快的学习了。
小学开学第一天作文600字 篇4
这是一个晴朗的早晨，也是个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的'校园，心中感慨万分。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，已经记载了不少成长的足迹。光阴似箭，一去不返，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。
开学典礼上，***校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的开学第一课的节目，它的主题是美就在你身边，分为四个篇章：探索美、创造美、传递美和和谐美。探索美是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。创造美是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。传递美是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。和谐美是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：新学期开始了，新学期开始了，新这正是探索美带给我的欢乐。
走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。创造美这次给了我视觉上的享受。
下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是传递美带给我们的吗?
很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。和谐美不正是这样吗?
原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。
开学第一天，我就深深地感受到了美的力量快乐的源泉!
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