在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的三年级开学作文300字5篇，欢迎大家分享。
三年级开学作文300字 篇1
开学了，相信大家一定都很开心吧。
最近听到一些人的讨论：“还是新老师好，以前的那个老师教得太那个……”“我不觉得，我觉得以前的老师蛮好的啊！”总之，我听不下这些话了。
你认为这个老师教得好不好，其实不在于这个，要看你是否认真地学习，如果你不认真学习，不管换几个老师你都学不到知识的。但是如果这位老师的态度、教学方式实在是不合格的话，你可以去找这位老师，告诉他，希望他能改改，如果他不接受，那就要动动你的脑筋了，不是说：“脑不用不灵”吗？
我觉得主要的是我们不应该因为对老师的陌生，在课堂上不敢举手发言，有的同学不但不举手，老师让他起来回答时，他的声音还挺小，让同学们听不到他在说什么，不过，熟悉了自然也就有点勇气举手了。 ,
你回答不一定对，获得的不一定是表扬，但是一定能得到的，那就是勇气，你没有勇气，你就不敢举手，你不敢举手，自然你的答案就不能告诉给大家，也不知道你的答案是对是错了。
所以，大家，开学呢，就要开开心心，快快乐乐地学习。
三年级开学作文300字 篇2
明天就要开学了！，我兴奋的大喊，这是开学前一天的早晨，我听到妈妈对我说明天就要开学了，我兴奋的一蹦三尺高，等到开学，我就能成为三年级的大哥哥了，这一个年级我们大家就都可以用钢笔写字了，可谓是新的学期，新的面貌呀！
但是，开心还透着一丝紧张。虽然暑假有两个月，但是我的暑假基本上都在赶着上兴趣班了。主要是由于二年级上学期间都没上，妈妈怕耽误我的学习，只有放在暑假上了。暑假两个月，第一个月全上了兴趣班了，上午围棋，下午机器人。第二个月，前半段妈妈又带我去旅游了，玩了小半个月，回来又有艺术兴趣班和暑假作业等着我做呢！我写完了作业，只稍稍预习了一点点，就开学了，我又害怕别的同学超越我，我退步了，唉！我真想再预习一点点! 我又想起老师说要重点培优，我真担心，心理不免有些紧张。
不过，开学了，我可以再努力一点点，三年级不用带饭缸，我可以多读一点书，学习一下。
开学了，我真的要好好学习功课了。
三年级开学作文300字 篇3
开学了，休整了两个月的我们，又回到了熟悉而亲切的'校园。看着久违的同学和教师，我们感到兴奋不已，大家谈笑风生，快活极了。
我们从一楼教室换到了二楼，面积增大了，显得宽敞了许多．进入教室，我看到桌椅都蒙了一尘灰，但却排得整整齐齐。我还发现，教室前方两侧墙壁上增添了几根白色的管子。听教师说，我们学校要建立一个校园电视台，这些管子就是为了连接校园电视网准备的。以后我们坐在教室里就可以通过电视收看大家的学习和生活情况了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗户边，我又发现，原来的小食堂不见了，变成了一个繁忙的工地。听说，明年的三月份这里将矗立一栋崭新的楼房。一层是厨房和储物间，二层是可供八百人同时就餐的饭厅，三层则是封闭的体育场，看来以后下雨天上体育课再也不用发愁了。
我一边擦着桌椅上的灰，一边想：现在我已经上四年级了，不能再象三年级的时候一样了，我要更加好好学习，做一名好学生！
三年级开学作文300字 篇4
时间过得真快！转眼，一个短短的寒假就过完了。当我还沉浸在假期的欢乐之中的时候，却又要迎来一个新的学期。
哎！总想再多一点假期，因为我还没有玩够，我还没有享受完这样的假期。可是，时间就像流水一般匆匆而逝，我们都没有办法把它抓回来。我还得重新收拾好心情，去迎接新的一年的开始，迎接新的一学期。于是，我开始检查作业，语文作业是寒假作业本，再加两篇作文，数学作业是寒假作业本和口算，英语作业是英语寒假作业本，抄写单词表的单词和句子，还要每天读英语，将读的英语录下来，并发到QQ群里。我一样一样地收拾着，一样一样地校对着，并把它们放到书包里。等检查完毕后，我就把书包放好，准备迎接新学期的到来。
是呀！我得静下心来，告诉自己假期结束了，要重新投入到学习中去，这种浑浑噩噩的日子即将告一个段落。
三年级开学作文300字 篇5
早晨，空气新鲜，“叽叽喳喳”的小鸟在我窗边唱起歌。我马上起床，今天可要学作文和数学呢？
到了学校，我以为第一节课先学作文呢？可老师说先学数学。我走进了教室，休息了一下，接着就开始上课了。数学老师走进教室，他那高高的个子，乌黑乌黑的头发，高高的鼻梁，尖尖的瓜子脸，还戴着一副近视眼镜。身穿一件白色的T恤，蓝色的牛仔短裤，灰色的球鞋，看起来可精神了。他首先自我介绍了一下，我姓杨，同学们叫我杨老师，也可以叫我杨哥。暑假让我们一起度过快乐的数学课。杨老师先给我们每人发了两本书，一个袋子和一张讲义，老师开始讲讲义了，我听得聚精会神，讲完题了，他让我们做试卷讲义。突然，“叮零零”的下课铃声响了，我们休息了。
下一课是上作文课了，上课的时候，胡老师走进了教室，他先和我们一起玩一个游戏。老师说：“这个怎么写，那个怎么写”小朋友们可要开动脑瓜子。接下去，老师开始讲看图写话了。每个小朋友都坐得端端正正，专心地听课。胡老师讲得看图写话十分生动，小朋友们听得美滋滋的。过了一会儿，我们就开始写作文了。
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