开学作文

2021-08-27 开学

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的开学作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

开学作文 篇1

  最让我感兴趣的段落是,于丹老师讲的“传递美”这一段,于丹老师讲了这样一个例子:“如果把鸡蛋,胡萝卜,和茶叶,分别放在三个锅里,用同样的时间去沸腾他,煎熬后的结果是不一样的,鸡蛋被煎熬后,会变得硬邦邦,就像生活中那些只顾着自己的内心,自己的利益的人,最后就会变得里里外外铁石心肠,这就是被生活煮硬的人。

  第二个锅里的胡萝卜呢,经过煎熬煮的软软的,成了一锅胡萝卜泥,这是被生活煮的失去了自我的人,这种人没有对生命的坚持,这些人不能给社会出自己的一份力量,所以就失去了自我。

  那么最后一锅的茶叶呢,它在锅里的煎熬中,自己变得更舒展了,更丰美了,也滋润了自己,同时它也把一锅滚烫的白开水变成了一锅香气扑鼻的香茶,这就是在煎熬中成全了自己的人。

  开学了,同学们有这种茶叶融进开水的融合力吗?我们从小就要学习自己融合在这个大家庭里,这就是“传递美”。

  如果我们每一位同学都能像茶叶一样有融合力的话,那么就能融合进我们整个班集体,我们班一定能成为优秀班级,同学们可不要像鸡蛋那样铁石心肠,不要像胡萝卜那样不为集体出力量呀!

  山东淄博高青县实验小学四年级:韩恩泽

开学作文 篇2

  不知不觉中在家里享受了20多天了,屈指算来,才做了几天作业,一味的放纵自己,从未想过后果……

  还有十多天,就开学了,开学后还能这么的轻松,这么的放纵吗?答案不想而知——不能,早上早起,跑操,上早自习,上课,晚自习……这些在东方双语住宿生活规律,在家里,简直完全不同,打破规律,一直的放纵,一直的,一直的……在家里,就是天堂,没有上课铃,没有宿舍里生活老师那刺耳的哨声,只有太阳从东方升起那安静的“音乐”,那么和谐,那么安详,好似时间不会流逝,这与学习生活大不相同,可是我真的想问一句,开学快临近了,该怎样调整心态,迎接六年级下册的新篇章,让六年级下册有个华丽的开端,漂亮的起点,该怎样做呢?

  我觉得要想有华丽的开端,那就必须要有完美的计划,而且,必须要让这个计划无懈可击,这样才能为目标(让六年级下册有个华丽的开端)有基础,正如我们学习语文中的拼音、数学中的数字,英语中的26个字母一样,这些都是学习各科的奠基石(有时还会为别的学科做铺垫哟,嘿嘿)。

  当然,只有计划是行不通的,在我看来,最重要的还是——实施,要坚持不懈按照计划严格进行,这时千万马虎不得的。

  我相信,通过自身努力,达到目标不是难事,你觉得呢?如果你觉得我的提议好的话,可以自己试试看哦!

  再说说我吧!“再过几天就放假啦!”一个月前我还期盼的说,而这,“再过几天就开学了。”我有点忧愁地说,还有10来天就开学了,我该如何准备,去面对老师,面对学习这项艰巨、重要而又沉重的任务,去翻开崭新的课本,这些都该如何准备?你知道吗?

  记住,快开学了,该收敛些了,加油吧!

开学作文 篇3

  今年春节真的太太太太无聊了,又不能走亲,又不能访友,只能宅在家里。

  我原想着就快开学了,可以摆脱这无聊的寒假。结果,一声令下,开学延期,我们又离开学远了十步之遥,简直是遥遥无期。

  好不容易熬过一个月,以为可以开学了,可是并没有来通知。还好,可以上网课了。唉,虽然没有开学,但终于可以上课了,在家就有事干了。

  上了网课后,我更加想念开学了,更加想念下课同学们的'欢声笑语,同学们的吵吵闹闹,同学们的亲切感,老师的严厉,老师的亲切可爱,老师的幽默风趣。

  而网课没有老师在课堂上讲的那么好,我们上课分心的时候老师会提醒我们。而网课里的老师不会提醒,只能靠我们自己自觉,认真。

  如果是直播就好了,可以和老师同学们一起上课。

  到了4月,我看到新闻上说,有一部分大哥哥大姐姐们已经开学了。而我们还不知道要等到什么时候才能开学。

  我现在每天该干什么就干什么,已经不期盼什么了。每天都是一样,就是做做作业看看电视罢了。

  我只希望快点开学就好了,如果还不能开学那也就罢了。

开学作文 篇4

  “最高的武术境界就是爱,你爱别人,一定没有敌人。爱,没有敌人。”刚刚参与过莫拉克风灾救援的壹基金创始人李连杰排除重重困难来到现场,和大家分享了他对于生命的感悟。作为志愿者的代表,李连杰还带来了两位志愿者朋友

开学作文 篇5

  今天是周末,在这一星期里我做不少错事。

  昨天,班主任林老师把我妈妈叫到办公室,老师说我这一星期表现很不好。第一,作业完成后不按时交;第二,带玩具上学;第三,随地扔纸。说完这些,还将她没收的玩具拿给妈妈。还说这些坏习惯要不及时改正,不仅会影响学习,还会影响到班集体。听老师的话,我很惭愧,我表示会改正错误,请求老师给我改正的机会。

  不过,临走时,老师也夸我一句说我日记写的很好。这也是对我的鼓励,我会加油的!

  离开老师的办公室,妈妈把手上的玩具拿给我,她希望我能亲手丢掉它们,也希望我以后不要再买这些没用的东西。

  回家后,我知道妈妈非常生气,因为,一路上她一句话也没有说。所以我一到家就回房间写作业。不是怕被妈妈打,而是下定决心改正错误,不再让妈妈和老师失望。

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