在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的开学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
开学作文 篇1
现在，我已经是五年级毕业班的学生了。但在入学仪式上，一二年级时的事，我还记忆犹新，历历在目，仿佛，这就是在昨天发生的事情。时间过得可真快，一点喘息的时间，都不留给我。
我现在经常跟四年级的同学说，你们到了五年级，才会真明白你跟同学与老师的感情。这是真的。
放假后，一直在看小说，小说里，会经常写道：这是你们在小学里的最后一段日子，要好好珍惜。小学的日子真的不多了，我恨不得再重新上一次小学。老师同学，也在小学的最后一次元旦的茶话会里，表现出无限的感伤。同学们在这段日子里，也都互相在送礼物留个纪念。
就快开学了。只剩下一百多天的时间就要与同学和老师分开了。我们要好好把握机会，多一点时间与老师同学交流。把自己的心灵都解读出来，整理下心态。争取考一个好学校。
我们很快就要离开小学了吗？
开学作文 篇2
——嫩黄的迎春花悄悄地绽开了它害羞的花苞，带来了新的一年的新气象，随着清脆的铃声响起，我才猛然发现：哦，已经开学一个月了。
迈着兴奋的步伐走在熟悉的小路上，一个月的相隔，它竟变得如此陌生，真不知是它改变了，还是我的心情转变了。
教室中，一张张熟悉的脸庞映入我的眼帘，不知怎的，我的嘴角竟一再地向上弯，向上弯，我的心如花般绽放，接着便融入其中
羽翼未丰的雏鸟们又开始了他们新一轮的努力，新一轮的奋斗。要学会飞行，并不那么容易，必须克服一切困难，才能昂首高飞在天空上！初二下半学期，极关键的半年，也是决定你的成绩的半年。成功与否，都在自己的肩头！
班主任缓缓地走进来，凝视着新的旧面孔，眉头也渐渐舒展开了。接着使用那铿锵有力的话语饱含激情地将本学期的重要在每个同学的心中都生根发芽，听着熟悉的话语，心中不禁涌动着暖暖的温情。
如同春日和煦的阳光，滋着了万千生机，带来了万紫千红。也让迎春花绽开了难得的笑容，将一块块坚硬的冰击碎。
哦，新学期来了！大脑大力运作的新学期，为升学而奋斗的新学期来了！每个人的心中都有万千感慨，许多激动，但请轻轻闭上嘴，将一切化作新学期奋进的动力，让迎春花在我们身上，真正得到绽放。拥有最灿烂闪耀的光芒！
开学作文 篇3
的确，对于他，对于每一个初二下学期的同胞们，这十分重要。
初二，是初中的一个转折点，是学业的一个转折点，是人生的一个转折点。
一开学，马上投入一场“无烟之战”，尽管在此没有真枪实弹，刀锋剑雨，可怕之处就在这里，胜者为王，败者为寇。既是一场无情的考验，又是一场淘汰赛。倘若没有把握好航向，坠入的将是万丈深渊……
在这里恐惧是没有用的，它只会给强者施加压力，抬起失望的头颅，向无际的.考验冲刺，战斗中的刀光剑影，至于强者才能享受其中的乐趣，愈搓愈强，好似是成功的捷径，人生道路的筋斗云。
初二的成败联系着初三的命运，初三的学习紧跟着高中、大学以致于个人的未来。常言道初一是基础,初二是关键,初三是技巧。初中三年甚是重要，它联系着一生的命运，而初二又是在这当中至关重要的一部分现在我已经进入了下学期，不过不要紧，我的成绩还是蛮不错的，但是骄兵必败这句话我还是常常记在心里的，能够在人生的道路上留下辉煌灿烂，这是每一个人一生奋斗目标。
如果在像以前那样流荡，我定将被时间快车的车轴所压过，到那时即使基础再好，但也不好赶上，毕竟已经输人一大成，在将来多后悔不如现在去奋斗，创造出初中的辉煌，属于自己的灿烂！
说到做到，不放空炮，乃大丈夫之行为，谨记八荣八耻，创造出初中的辉煌，认识的亮点，不求流芳百世，但求问心无愧！！！
开学作文 篇4
开学啦！开学啦！新学期第一天，学校给我们开展了一项有趣的活动——集五福。
“集五福活动开始了！”我听到妈妈的这句话，急忙起了床，叫醒了还在熟睡中的爸爸。我们吃好了早饭，我迫不及待地想要去上学了，原本爸爸摇了摇头，对我说：“上学时间还早，不急。”可是后来被我逼急了，也只能急忙起身，奔赴学校。
开学第一天，我跟往常一样，热情地向保安叔叔、老师问好，这就得到了一个“文明福”。我得到了一个福，我真想叫出来，可我知道，在學校不能大喊大叫。我蹦蹦跳跳来到了教室，本想和大家一起分享，但看到大家都在安静地看书，我只好悄悄坐下，但我的心还是像之前一样兴奋，“怦怦怦”直跳，它真是一个爱跳舞的小心脏。这时老师来了，我赶紧收拾书包，心里默想：我是不是拿“文明福”的排头兵呢？过了好一会儿，我才安静下来。三个福都在老师手里，我一定要拿到。可是老师这天只发了一个“感恩福”。不过我还是很高兴，因为我拿到了。
后面两天，由于我身体出现了一点小状况，医生建议我在家休养，我就请了两天假在家休息。但是我在家并不是一味地休息，除了按时吃药，我还根据学校的课程在家里自学，并将老师布置的作业全部按时完成，在学习过程中遇到的问题我一一记录在本子上，等爸爸、妈妈下班回家后耐心地向他们请教。
经过两天的休息，我的身体好了，可以上学去了。虽然休息了两天，可是我的课程并没有落下。到了学校，我将作业本交给了老师，老师关心地问了我的身体情况，并认真地批改了我的作业。过了一会儿，老师拿出了三个“福”递到我的手中，亲切地对我说：“虽然你请了两天假，但是你在家中并没有忘记学习，所以老师决定将这三个福补发给你。”拿着手上的三个福，我心里别提有多高兴了，我对老师说了声：“谢谢老师！”就飞快地回到了座位上。
从铅笔盒里拿出了另外两个“福”，看着手里的五个“福”字，我心里美滋滋的，这一整天我的脸上都挂着幸福的微笑。
开学作文 篇5
开学了，新的一学期，又是一个新的起点。上个期末考试我的语文成绩中的作文分数很低，我在暑假里我找到了一些学习作文的方法，我决定通过这学期的努力，做到几点：
第一个阶段：叙述一件完整的事情。注意记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我不喜欢学生背作文，更不喜欢虚假的东西，内容的选择在真实的前提下，进行写作。述与写同时进行，比如照片上的故事，让学生带一张自己喜欢的照片，叙述照片的故事，这样避免了抄袭与模仿；比如新的一家人（写校园生活），让同学们们学会观察；比如军训的日子，让同学们们学会体会训练的苦与乐……这样的题材很多，不要求过严，只要能叙述出来就可以，这样让同学们们知道，写一篇文章首先要有完整性。
第二个阶段；描写训练。这个阶段的训练时间要长一些，大约一个学期。这个阶段是丰富作文的阶段，是非常重要的，一篇文章能否写好，关键在于是否有生动的描写、感人的场面、以及环境点染等等。
首先进行人物描写训练。人物描写可以分为：外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中，要告诉同学们们这些描写的作用，要注意描写的准确以及修辞手法的运用。
然后进行环境描写训练。环境描写在作文中的作用是很大，它的作用有四个方面，点明人物活动的地点、推动情节的发展、渲染气氛、烘托人物的心情。尤其是后两个作用是很重要的，假如运用得适宜会让文章生色。
最后进行场面描写训练。其实这几种描写方法有时是交叉的，有时又是独立的，比如场面描写中可以有人物描写，可以有环境，这些要让学生明白，我们分开训练的目的是为了最后的综合运用。场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。是人物同人物在一定时间和环境中相互发生x系而构成的生活画面的描写，一般是对众多人物在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。
第三个阶段：艺术加工。这个阶段是穿插在作文训练中的，比如详略适宜、重点突出、文章选材、布局谋篇等等。
一篇好的文章要能打动读者的心，想做到这些，要先打动自己。由于要调动多种感官，眼睛看、耳朵听、鼻子嗅……有时还要来个移觉，写出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
校园的生活又拉开了帷幕，大家也该从玩闹中回到学习。愿大家在新的一学期里天天开心，学习进步，身体健康！
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