在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的难忘的开学作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的开学作文300字 篇1
今天是开学的第一天，让我感到什么都是在期待中，新的教室，新的环境，新的气象。我们班还开展了“秀秀我的假期生活”主题班队活动，让我更多地了解了同学们的假期生活。
在开学典礼结束之后，我们的班队活动就开始了！同学们轮流上台说自己的假期生活是怎样的。徐书仪作为“一元慈善家”去了云南，把我们班浓浓的爱心送往云南的小朋友，并和那边的同学结伴体验了云南的生活，习性及了解当地的情况。她一一向我们讲述，同时也展示了云南同学送给她的礼物。让我好生羡慕！
轮到我和吴昕搭挡，上台给同学们讲讲旅游中所看到的景和物。虽然有很多次上台演讲的经验但还是紧张，手心全是汗，心怦怦的直跳，于是我深呼吸了一下，滔滔不绝地介绍了厦门的热林风景，干净的空气，超前特有的建筑以及有重要意义的金门和炮台，引得同学们哈哈大笑。片刻我和吴昕相视一笑，长长的舒了一口气走了下来。
还有一些同学也讲了他们各自的假期经历，有的还配上相应的照片，都非常有趣，说得也十分精彩。
开学的第一天，给了我很多的收获，真是令人难忘！
难忘的开学作文300字 篇2
发生在校园里的一件事，令我至今都难以忘怀。
记得在三年级时的一个课间，我们在操场玩的时候，一不小心，我被石头绊倒了，一下子趴在了地上，当时我一下就没有了力气，疼得我呲牙咧嘴，直掉眼泪。这是，我们班的同学余家悦听见了，急急忙忙跑过来关切的问：“陈诚哲，你怎么了？没事吧？”我把刚才发生的事一五一十的告诉了他。他伸出手，坚定地说：“来，我背你回教室。”说完，他连搀带背的把我背回了教室。
刚进教室，罗老师看见了，急切的问：“这是怎么回事？怎么那么不小心？快！我骑车送你上医院！”
于是我坐上罗老师的自行车来到了医院，医生叔叔给我拍了片子，罗老师和妈妈都生怕我会骨折，紧张极了！
片子终于出来了，医生叔叔说：“这个孩子，没什么问题，只是肌肉拉伤，回家用凉水冷敷一下，修养两天就行了！”这时罗老师和妈妈终于松了一口气！
通过这件事，我深刻地体会到了同学与老师之间那份真诚的爱，我拥有这样的同学和老师而感到自豪！
难忘的开学作文300字 篇3
星期一的早上，我怀着欣喜若狂得心情穿好了夏季校服，不用说，你们也知道：我今天当大哥哥了！我高兴极了，我怀着高兴地来到了学校，还没有开始早读，有人风趣地说：“如果有小同学牵曲滢潮的手，那小同学一定吓个半死。”我看了一下曲滢潮那受过伤的手，不禁地笑了起来，连忙点了点头。
到了7点50分左右，班长蔡本瑜让我们出去排队，这时，班主任老师已经过来了，领我们到操场。这时搬气球的人已经搬着气球到这里了。过来几分钟，金老师把气球分给了我们，刚过了一会儿，就有3个人的气球飞走了，真好玩。这时，有些人拿了些队旗发给了班主任，班主任理所当然的把队旗给了我，毕竟我是旗手。这时低年级的同学纷纷入场。升了旗之后，校长说了些新学期新希望新学期要改进缺点之类的话，说完话后，老师就让我们到一年级的队伍里拉人。我们一个拉一个，来到了固定场地，我们许了一个愿后，放飞了气球，那个景象就一个字：帅！然后金老师说了一些宣誓之类的话，说完后，开学典礼就散了。但没想到我还要扛五根红旗，真悲呀！
今天的开学典礼真令人难忘啊！
难忘的开学作文300字 篇4
今天，我们四年级举行了一次很有意义的开学典礼。我们参观了三个博物馆，分别是：刀剪剑博物馆，伞博物馆，扇博物馆。其中，我最感兴趣的是扇博物馆。
扇在中国有着悠久的历史和文化。被称作“人间天堂”的'杭州，从宋代至今，一直以来都是中国扇产业的文化中心。中国扇博物馆以扇的历史、扇的文化、扇的工艺为重点，以实物展品、场景再现，结合多媒体等高科技手段，充分展现扇的魅力。听导游介绍，团扇也叫“宫扇”，由一个圆形组成，映着美丽的花纹。
我们来到了伞博物馆，烟雨江南，衍生出独特的伞文化，伞的审美、乎的诗意和伞的象征意蕴伴随着历史发展的车轮，碾压出一道独特的文化轨迹。
最后，我们到了刀剪剑博物馆，导游介绍了剪刀的起源和演变，刀剑的历史与生活。真没想到，小小的刀居然有这么大的用场。
这次的开学典礼，真是与众不同，别开生面，给我们增长了不少知识。
难忘的开学作文300字 篇5
上午第一节课是音乐课。上课了，同学们坐得笔直，生怕没坐好被领导发现了，大家好紧张啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐着一位老爷爷，带着一个眼镜，拿着大公文包。太幸运了只有一位领导听课，我紧张的心情放松了一半。今天是位新老师来上课，这位新老师很特别，她用音乐来表示问好，起立，坐下，这让我们感到很吃惊!新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。这位新老师真是与众不同啊!她让我们一边玩游戏，一边学唱歌，老师请了4位同学上去做游戏，第一位同学做摆手动作，第二位同学做摇头动作，第三位同学做拍腿动作，第四位同学做再见动作，这些动作都要加进歌里，合着音乐一起唱一起做，真是有趣极了!同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了，老师问谁想再上来做游戏，全班几乎都举手了。课堂上悦耳动听的音乐深深地打动了我，我想听课的领导也肯定被这悦耳动听的音乐迷住了。这堂音乐课真是好玩呀!可是音乐课的时间真是太短了，如果长一点，说不定更好玩，更有趣!
这堂与众不同的音乐课让我久久难忘!
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