开学作文600字

2022-01-02 开学

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的开学作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

开学作文600字篇1

　　寒假班开课了，我带着激情，怀着责任，开始了新一轮忙碌。

　　认识了很多新孩子，他们对我一如既往的喜欢与亲近让我的心又一次年轻起来。

　　第一天，我没有让孩子们写作文，我并不想让这些刚刚从考场里走出来的孩子立即背负上沉重的压力。逐一认识了他们、讲了一些该注意的事项以及介绍了我们这个临时小集体以后，我让孩子们认认真真地抄写了《脚丫》作文选里的优秀作文《雨中》，正规的书写是形象的代表，我想让他们向我展示一下不同的自己。

　　快放学时，发生了一件意外的事情。当我和一个接孩子的家长说话时，安静的教室突然躁动，后数第二排的两个男生(同桌俩)竟然动手打了起来。我来不及问明情况，只能迅速过去强烈制止他们。一个孩子冲动得不行，另一个孩子相对平静，但一句不让。我很快弄明白，甲在学习的过程中，自己将一支笔推到了乙的桌面上，快放学时，乙同学想将笔送还给甲，结果却在送还过程中被甲自己碰掉在了地上。甲让乙拣，乙说你自己弄掉的，为什么让我拣。仅此而已，就打起来了。

　　在我给孩子们上作文课的过程中，我从没有把自己单纯地看成是一个作文老师，“先做人，后作文。”的理念时刻在指导着我，我也一直随时随地地向孩子们教授一些最基本的道德和生活常识。当我写下上述句子的时候，我知道，明天的作文课有了生动具体的内容。

　　不备课，是我一贯的作风。照本宣科，太缺乏灵活性，引导孩子即情即景来完成作文才更有意义。对我来说，临时冒出来的灵感和想法总让我的课堂更有激情和活力;而对于孩子，引领他们从身边刚刚发生的事情中去感受、思考和写作，谁能说这不是更灵活的方式呢?

开学作文600字篇2

　　《开学第一课》给了我很多的触动，这一期的主题是梦想，梦想是动力，梦想是坚持，有梦就能出彩。这里不仅有家户喻晓大明星的梦想，也有普通平凡妈妈的梦想，我从这里收获了很多。

　　这一期的主题是梦想，想到这里，我不由地想到一句歌词：每个人，都拥有一个梦，平凡而不平庸。有梦就要坚持，实现梦想并非一朝一夕。《开学第一课》给了我很多触动。感动、欣喜、自豪一同涌上了我的心头。

　　第一阶段，有梦就是动力。动力是不灭的梦想。有多少人曾经多少次都轻言放弃，但还是坚持了下来。实现梦想要有动力，要有目的地，想胜利的彼岸出发！

　　第二阶段，有梦就要坚持。章子怡的梦想是一名演员。在一路上，她流过多少泪，受过多少伤，要知道，你实现梦想之后的幸福是难以想象的。章子怡和我们一样，都是平凡的普通人，她遇到许多坎坷都没有轻言放弃，我们为什么就不可以呢？有梦就有希望，在一路乘风破浪后的喜悦，更是难以想象，

　　第三阶段，我依稀记得有一位叫郑亚萍的母亲，儿子以前得过脑炎，她四处寻医，人家都说，放弃吧，她说，就算全世界都放弃了他，我也不放弃他。她带着儿子四处寻求方法，听用脑可以开发智力，她便去打听到弹钢琴不错，便用自己业余的时间去学钢琴，回来让儿子去学。在《开学第一课》上，主持人问她的儿子的梦想是什么，他说：“我要挣钱，买房子和戒指。”主持人问：“你为什么要买戒指”他回答道：“因为妈妈很漂亮”妈妈随即流出了激动兴奋的泪水

　　第四阶段，有梦就能出彩。比如许多演员，他们实现了梦想，开始一炮而红

　　梦想对于每个人都很重要，有了梦想，人生就有所追求。没有梦想的人是就会枯燥无味。梦想的帆船即将远帆启航。让我们在梦想的海洋越唱越响，越行越远！

开学作文600字篇3

　　开学了，每次开学，我都要看《开学第一课》，这次也不例外。周五，我早早吃完饭，八点准时打开电视，坐到电视前，等待节目的开始。。

　　不一会，节目开始了，首先听到吴磊哥哥动听的歌声，嘹亮的歌声在空中回荡。唱完后紧接着主持人董卿和撒贝宁出场了。第一个节目是由一个老奶奶为我们讲了“正直”两个字的演变过程，告诉我们汉字文化以及汉字的由来，“正”，故名思意，方方正正。“直”，下边是一个起点，正对目标，所以是“直”。正直告诉我们做人要正直，刚正不阿。同时还有几个同学上台和主持人玩猜字游戏，同学们摆字，主持人猜，主持人全猜对了！节目欢快而又富有深义。。

　　之后，主持人董卿又让我们听了两首曲子，让我们猜哪个是人弹的，哪人是机器弹奏的，我们都猜对了。之后朗朗的徒弟，一个非常帅所的高个子小伙子和来自意大利的（pure）比赛弹奏的速度，最后（pure）险胜，不足是机器弹奏的显得生硬而呆板。有句话说的好：人，可以传达世间万物的情感。。

　　一提到“汉字叔叔”，你肯定会想“汉字叔叔”顾名思意，肯定是个中国人。那你就大错特错了，因为汉字叔叔是一个和蔼的美国大叔，他让我感动的是，他是因为爱上了汉字而不远万里来到中国，克服重重困难，不惜投入自己的全部财产，只为研究有趣的中国汉字，一呆就是几十年。一直坚持并出色的工作着，他希望到他90岁，我们可以叫他汉字爷爷，他也会一直坚持做这项有意义的工作。而我们作为一名中国学生，更应该以汉字叔叔为榜样，让世界爱上中国汉字，传播中国汉字化。。

　　丰富多元素的课堂——《开学第一课》意犹未尽地结束了，它让我感受到了中国文化的魅力。我爱“开学第一课”，他仿佛人生中的一颗璀璨的星，永远在记忆中闪亮。“中华骄傲”，是的，他让每一个中华儿女引以为豪。 .

开学作文600字篇4

　　随着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到了31日，我的心情坏透了，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么？”妈妈问我：“你今天的心情怎么这么糟？”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学了，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了，不知道暑假作业有没有漏；明天就要上学了，不知道这学期的课本难不难；明天就要上学，马上就要升六年级了，学习压力大了……

　　那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极了的我马上在电话机前守着，希望能等到台风来的消息，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放假多好啊！

　　可惜没有接到台风的消息。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带了。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠的作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到校园做护导，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。

　　“上课啦，起床啦！”大清早我就被妈妈催起了床，恍恍惚惚地来到了校园。同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦！”而是唉声叹气：“唉，又开学了。”这时，校长的声音从广播响起：“同学们，我们又迎来了一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝了一句，“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。

　　不过，既然开学了，那就要高高兴兴地迎接新学期，为新的学习目标而努力奋斗。

开学作文600字篇5

　　马上就要开学啦，大家都做了什么准备，下面就请听听我的准备吧!

　　我想买一个新的笔袋，可是妈妈说要靠劳动去获得。于是我决定帮妈妈拖地，可一次能挣多么呢？妈妈说给我五角，我有点不情愿，于是我们决定抓阄。我从一写到九，结果第一次就抓了个九，也就是一次挣九毛钱。我开始用自己的双手去创造我想要的东西，我每天都拖地，攒啊，攒啊。终于，我攒够了买笔袋的钱，买到自己心爱的笔袋。接下来就是挑书皮了，妈妈说她帮我挑就行了，可我却死活不肯。妈妈没办法，只得带我一起去，到了文具店，我一眼就看中维尼小熊的书皮，刚想把它买下来，突然觉得维尼小熊的是不是有些太幼稚。“现在我已经长大了，怎么还能挑这种书皮？”我自言自语地说完后，轻轻地摇了摇头，把书皮慢慢地放下，仔细地重新挑选。

　　忽然，我的眼睛一亮，看到了一张由蓝色格子和白色格子相间而成的书皮，我觉得用这张包书皮效果一定不错，在一旁的妈妈也说：“这种格子很大方，多买些吧!”我听了便点点头，于是我选了很多格子的书皮。挑完书皮，我便嚷着妈妈再给我买个书包，妈妈说：“你上个学期的书包不是还挺好用的吗？不买了好吗？”“这是我小学阶段的最后一年了，妈妈你就江满足我的要求吧!我回家后会多多的拖地，我不白得书包。”“好吧。”妈妈拗不过我的死缠硬磨，终于答应了。我高兴地都要跳起来。最后，我看中了一个淡紫色印花的书包。

　　我盼望的新学期就要到了，有了漂亮的书包、笔袋，我一定会好好学习的!

开学作文600字篇6

　　再过一天的时间就要开学了，暑假过得好快，你一定也和我一样还想再过一次暑假，可时间已经不允许了，快要开学了，该收收心，全力以赴的投入到学习中去了。

　　看了薛书记的博文得知，我们九年级还要分班、换老师，肯定会有些情绪变化，不过这些小情绪是影响不了我们热烈而美丽的生命，我们要积极地投入状态，配合好老师，以最饱满的精神状态来应对。

　　开学进行时，少不了必要的准备工作，整理好自己的书包，准备好文具，把自己打发打发，心情打理打理，朝着阳光大路走下去。

　　开学了，我的“生物钟”也不能这么胡闹下去了，该调整了，初三的日子里尽量12点之前睡觉，要不然上课会没有精神的。

　　分班将要面临的是全新的环境，新的同学、新的老师，说实在话，一起生活了两年的师生，说要一下子分开必定会感到难过，竹节轩的竹子们也要各奔四方，曾经还天真地想着别离的日子还远着呢，可就是偏偏这么快来临了。即使说以后各奔东西，我们的根还是竹节轩，我们的骨头里还是竹的精神，做事还是竹的风格，具有的还是竹的品质……

　　上了初三，我基本上不能写博或是很少写博，若没有及时交流，还请多多谅解；我还有一个圈子——【慧心乐园】，征文活动由雅茹全权主办，交流等方面的问题由管理员们解决，另外，雅茹如果有什么难题可以请教艺琳或是清清，我还想麻烦艺琳、清清多多帮助雅茹，帮助【慧心乐园】。在此，请你们谅解，谢谢你们，辛苦了。

　　我有一个愿望，不知能不能实现，就是在我的中招结束后，大概是下一年6月底，结束考试后，我想继续写博、参赛，第九届书香班级活动中我只有在暑假这个时间参加了，暑假里，我想我会把我的一些中招后感受写下来，当然我也会写读书笔记，还有高中课程的预习等等。

　　每天的太阳都是新的，明天就是一个新的起点，把握初三，狠狠地拼搏一番！

开学作文600字篇7

　　仿佛昨天还沉浸在寒假中，而现在却已经开学第三周了。同学们学习的劲头都很足，早上一来学校，已经有几个同学到英语老师那里背诵了课文。清晰有力的英文单词和语文课文，复杂的数学一次函数性质回荡在教室中。虽然外面天气不好，可是我们内心却仍然热情似火。

　　校会课上，我们观看了《感动中国》。老前辈们呕心沥一生，奋斗了一生，应该享受胜利的成果时，怎奈皱纹已爬上了他们的脸庞。虽然没有潸然泪下，但是同学们的内心也应该是倍受鼓舞。

　　周二，我们学习的劲头更足了。在听李老师说明天要默写《木兰诗》，听王老师说明天要英语考试时，有些同学不禁叫苦不迭，但更多的同学心里应早已摩拳擦掌，准备在新学期第一场考试中大显身手。

　　转眼，一周又过去了一半。周三早上一进教室就能在空气中嗅到紧张的气氛，迎接语文默写和英语考试以及突如其来的数学测验，是时候检验第一周学习的成果了。考完后，大家都如释重负，考试中当然有失误，只有吸取教训，这个失误才是有价值的。在高强度的学习后，我们获得了一个充分放松的机会——音乐课，老师教会了我们a小调、f大调和属七和弦的弹奏方法，同学也非常珍惜这个来之不易的机会。

　　周四，外面天气非常好。晴空万里，万里无云。沐浴在这种美妙的阳光下学习这是别有一番风味，带动了大家的学习积极性。另外，跳长绳比赛即将打响。校园内外已经可以看到不少班级在积极的训练。跳绳的同学、甩绳的同学、计次数的同学和掐时间的同学忙的不亦乐乎，分明是不拿下冠军不罢休的节奏。也希望大家可以在练跳绳的时候不要放下学习的重担。

　　周五，阳光明媚，天气非常暖和。王老师一大早就来到了教室对我们进行听力测试。稍后便公布了本次英语考试的分数，有人欢喜有人愁。同学们还需要再接再厉。历史课上，我们欣赏了贝多芬《第七交响曲》的一、四乐章，在休息的同时也陶冶情操。

　　这个星期是开学的第三周，同学们都进入了正常的学习状态。祝大家周末愉快！

开学作文600字篇8

　　一转眼又过了一年，我们即将面临新的转折点，这是小学中最重要的一年，紧张和压力接连而至。

　　心里极其不想上学，可是闹钟已经非常准时的响了起来。这是开学第一天，我不得不拖着懒散的身子，挣扎着起床。揉着眼睛，迷迷糊糊地幻想着暑假生活。妈妈丢给我一套又土又旧的衣服，十分嫌弃的看了一眼，又趴倒在床上。我麻利地穿上校服，低头瞧了瞧，裙子已经短了不少，还有点儿紧。不得不说，的确长胖了不少，暑假生活哪会不长胖呢？穿着这身变扭又紧身的衣服，按照以往上学的规律，洗漱，吃配方早餐，磨磨蹭蹭，拖拖拉拉地上学去了。

　　不得已又睁着迷茫的双眼，极不情愿的爬上四楼。我按以往的路线，气喘吁吁地走到四楼最右边的教室。不对，我好像走错了，又慌慌张张跑上六楼。爬到五楼时，我的腿已经软绵绵的'，像灌了铅似的。好不容易爬上六楼，还得逐个挨个的找教室。唉，费了好大劲儿，终于终于找到教室了。刚走进教室，我的老同桌已经伸着个脖子在向我招手了。刚放下书包，这个同桌已经在我耳边讲了一堆废话，例如：你几点起的？你为什么来这么晚？你的暑假作业写完了吗？最讨厌他在那儿讲一堆的废话等我回答，我使劲的捏他一下，终于闭嘴了。好不容易清静一会儿，同桌又低声跟我讲：“你带作业了吗？”我就知道每次都不完成作业！“好同桌，快借我抄！”又用这个老套路，刚想回他一句，那个严肃又熟悉的面孔出现在教室里，空气突然安静了。我们的班主任发话了：“看来你们还沉浸在暑假欢乐里啊？”谁都不敢讲话，大家都知道把班主任惹怒的后果是怎样。

　　之后，老样子的开学典礼正式开始了，先是老师的讲话，后来说是新学期宣言，在之后是要演节目，一切按流程进行，在陆陆续续地跑向教室。上到教室里，老师讲了很多新学期的目标，某种压迫感占据我的头脑，潜意识里提醒我要加油努力。

　　总之，会有成堆成堆的作业迎面扑来，加油，努力，迎接崭新的六年级。

开学作文600字篇9

　　今天，是我们学校全校开学的日子。

　　班主任朱老师一进教室，就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了，难道我做了三年的大班长要换了？我做得很好啊！我想举手再争取，可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们，没有一个举手的，但有好几个看着我。好像是叫我举手，可是我还是不敢举手。

　　正在我犹豫不决地时候，朱老师把我叫了起来，问我还想不想做。这时，我才慢吞吞地站了起来，从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音：“想。”朱老师要求我大声地再说一遍，我才鼓足勇气，响亮地说：“想！”

　　下午，班里来了一位新同学，朱老师要我们做自我介绍，以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我，我看看你的，没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长，我知道应该带这个头，可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。

　　正在我拿不定主意的时候，朱老师生气了，他比较严肃地叫到了我：“大班长，你来带这个头，给新同学一个好印象！”我站了起来，过了好久才走到了讲台前，支支吾吾地开始了自我介绍：“我叫吴玉婷，我今年十岁……”我知道我说得不好，朱老师很不高兴地挥挥手，叫我下去。我刚惊魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介绍是那么轻松，那么自然。朱老师为她鼓起了掌，脸上露出了欣慰的笑容。

　　下午，我开始后悔：我自己明明是很想做大班长的，不是吗？为什么不敢说出口呢？想做的话就应该主动说啊！大班长不就是应该带头的吗？为什么要朱老师问到自己，才敢表达自己真实的想法呢？自我介绍时，又为什么这么紧张呢？这么简单的事情，为什么要弄得这么复杂呢？为什么不能像王曼曼那样轻松自然呢？为什么不能像平常那样坦然自若呢？

　　从今以后，我一定要大胆地举手提问，大胆地举手发言，大胆地表达自己的想法……做好班级的“火车头”，让我们班越来越优秀！