在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的开学准备作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学准备作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼间暑假生活也接近了尾声。开学正在向我们招手，不知不觉中我已经成为一名九年级的学生了，九年级不再像七、八年级一样，相反它一段充满挑战，充满艰辛的旅程。走好这段旅程，到达自己心中的目的地，这也是决定以后人生道路的关键点。
现在我依稀听到了中考的脚步声，为了自己心中的目的地，开学便是一个新的起点，加油！
开学准备作文 篇2
暑假悄悄地过去，开学的脚步近了。
我们开心又烦恼。
遇到熟悉的同学，看到可爱的校园，嗅到清新的花香，听到悦耳的声音。
开心又多了几分。
新的学期已来到，面对那新的课程，面对那新的压力。
烦恼又多了几分。
新学期，新风貌，让我们整装待发，让我们鼓足信心，迎接新的学期吧！
开学准备作文 篇3
快乐的寒假终于过完了，马上就要开学了。我和妈妈去书店买了书、铅笔、尺子、水彩笔等学习用品，为开学做准备。
开学那天，我早早地起了床，刷牙洗脸后开始吃汤圆，然后妈妈带着我向学校走去。走进教室，老师和同学们都来了，望着一张张熟悉的面孔，我感觉很亲切。同学们都在玩，我也和他们一起玩起来。现在又能见到老师和同学们，我特别开心。上课铃响了，莫老师开始给我们上课，我们都认真听起课来。
新学期开始了，我要以一个全新面貌来面对：好好学习、天天向上。
开学准备作文 篇4
孩子们，再有一个星期就要结束假期开学了。轻松了一个月我们又要回到校园开始新学期的学习。面对剩下的不到一周时间，我们要怎样调整心理，以最佳状态回到校园？你准备好了吗？！
一、调整生物钟。假期里我们的生活秩序被打乱，常常是看电视或上网到很晚，而早上又贪睡不能按时起床。这种状况如果不改变，那么开学后迟到、上课打瞌睡会成为常见现象。因此，我们要制订一张与学校生活同步的时间表，来“倒时差”，按照平时正常上学的时间起床、饮食、就寝，逐渐恢复有序的生活状态。开始检查寒假作业有没有完成，准备新学期文具，使自己尽快恢复到上学是的`状态。
二、复习功课，找回学习状态。经过一个寒假，我们对课本都或多或少有点陌生，这也造成了自己在刚开学的一段时间里感到学习吃力。因此，我们在开学前一周左右，要有计划地进行复习，对以前的功课做一些梳理，也可以适当地进行新学期功课的预习。
三、制订学习计划。我们可以与父母一起制定新学期目标和计划，并将计划贴在书桌前，每天都对自己大声说：今天我要努力去完成我的计划！那么目标就会离我们越来越近了！
再过一周就要开学了，老师想大声告诉你们：
孩子们！我们又一个新的学期开始了！
曾经的分数，不代表什么！
曾经的表现不意味着什么！
如今是新的开始和新的希望！
只要勤奋，成功在望！
只要努力，落后的鸟儿也会赶上！
知识的海洋在等着你拼搏，生活的天空在等着你翱翔！
准备好了吗？让老师和你们满怀希望踏上新学期的征程！
开学准备作文 篇5
假期已经过去了，而马上又迎来了下一学期，自己是否已经调整好心态去迎接下一学期的到来？去学更多的知识，学习更多的道理。
回想上一学期，老师开始让我们去养成良好的学习习惯，比如坐姿，是不让我们考成近视眼，而耽误学习。慢慢的又增加了别的科目，让我们渐渐适应，这也是让我们适应的一学期。我们不断的学习，使我们的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次，最重要的是我有了属于我自己的学习方法，学会了合理安排自己的时间，虽然在这个学期自己没有努力，上课没有百分之百的专心，学习也没有努力，但只要自己努力学习肯定会进步，而且会进步的很快。
还想着自己有一次对自己不自信，是成绩一次次下滑，但经过老师的帮助和自己的努力，果然进步了很多，自己也感到很高兴。学习的成绩不是那样简简单单的得来的，而是通过自己的不断努力得来的，每一分都来之不易。只要你不努力就不会进步，就不会成功。老师说过初一的知识是最简单的，初一学好了就为以后打好基础，到初二初三学习才会轻轻松松。
新一学期新开始，又重新回到了起跑线上准备下一次奔跑，吸取教训，是这一次跑的又快又稳有好，不要考虑以前的错误，重新开始，放下以前的所有包袱，去迎接新的一学期!
学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，快乐的我，去迎接新一学期的学习生活吧!加油!
开学准备作文 篇6
漫长的暑假即将过去，我们又将迎来一个美好的秋天。在这丹桂飘香的季节里，初三来了。我知道初三这一年一定不轻松，但是有梦在心头，有信念做支撑，就会使我忘记所有疲乏，继续义无反顾地风雨兼程。
我相信在自己的不懈努力下，一定能够实现自己的目标，为初中的学习画上一个圆满的句号。
开学准备作文 篇7
学校开学在即，孩子们还十分留恋假期的生活，想起上学，心里或多或少有些不乐意，有些孩子甚至出现了胃痛、头痛等由“开学焦虑”引发的躯体症状。常见“开学焦虑”有以下情况：有的孩子假期功课没做完，担心老师批评；有的孩子假期太舒服，睡眠、饮食都没规律，一想到开学马上要早起早睡就难受，谈到开学就发脾气，情绪易波动，同时还伴有腹痛、头痛、头晕等浑身不舒服，有些孩子甚至会睡不着觉、没胃口；某些多动症的孩子上学期间为了保障学习质量而服药，假期停药后生活没规律，行为问题非常突出。
面对孩子的“开学焦虑”，老师、家长及学生该怎么一起解决上学的畏难情绪，让学生高高兴兴上学去？
首先，家长不要过于紧张。否则家长的这些情绪很容易使孩子的开学焦虑扩大化，例如经常询问孩子有关开学的问题，反而会强化孩子们的不安感。这种焦虑感在父母与孩子之间相互传递，逐步升级，最后将小问题变成大问题了。因此作为家长要切记“开学焦虑”对于大多数孩子来说是很正常的经历，一般来说很快就会过去的，在孩子面前要坦然，不要让自己的焦虑传递给孩子。帮助孩子调节生活规律，预习新学期课程，应对焦虑情绪，逐步适应开学环境。对于一些本身存在情绪、行为问题的孩子，可以根据具体情况到相应的心理科咨询。
其次，对于教师来说开学第一、第二周也很重要，老师可以举行班会让孩子们多进行假期心得交流，安排的功课不要太多，好让孩子有个循序渐进的过程。
最后，作为学生本人，自我调节也很重要，孩子们可以主动跟家长、老师讲讲心里话，跟同学、朋友聊聊彼此的心事和感受，自己定一些计划调整生活、学习状态。
在处理开学焦虑的过程中，要强调孩子年龄越小，父母主导作用越大；孩子年龄越大，父母主导作用越小的原则。当孩子通过自己的努力，在家长、老师协助下，安然度过开学初的焦虑期，这些经验会大大增强孩子的自信，为今后历练人生作好充足的准备，同时孩子们也会感谢父母让他们通过自己的努力尝试到成功的喜悦。
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