三年级开学作文

2022-04-29 开学

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的三年级开学作文4篇,希望能够帮助到大家。

三年级开学作文 篇1

  在新学期开学之际,石家庄广播电视台生活频道联合市教育局,市环保局,为全市小学生再度献上城市环保生态课程——开学第一课。

  主持人先是问有谁放过鞭炮,很多同学都放过,但我们不知道鞭炮里还有许多污染物,燃放鞭炮时会释放出大量的有害气体,例如:二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等。二氧化硫进入大气层后,氧化为硫酸(SO4),在云中形成酸雨,能强烈腐蚀建筑物和工业设备;酸雨可导致树木、森林死亡,湖泊中鱼虾绝迹,土壤营养遭到破坏,使作物减产或死亡。而二氧化氮会刺激人的眼、鼻、喉和肺;另外还形成城市烟雾,影响可见度;并且会形成硝酸小液滴,也产生酸雨。当然,在燃放鞭炮的过程中不止产生这两种有害的气体,像没有燃尽的火药以及剩下的灰尘都是一种污染。由此可见,在燃放鞭炮时所释放的有害物质给空气造成污染。

  烧煤也会产生污染物,主要有二氧化硫,二氧化氮,二氧化碳,一氧化碳等。汽车尾气中含有一氧化碳、二氧化氮等。

三年级开学作文 篇2

  在暑假的最后几天,心情突然变得焦躁不安,已经装好的书包被我翻来翻去。我一遍又一遍地检查着开学需要带的东西,生怕遗漏什么。在这种既兴奋又胆怯的矛盾之中,终于迎来了开学的日子。

  开学第一天,天气晴朗,阳光明媚,我的心情也如这九月的太阳一样,明亮而耀眼。一路催促着妈妈,终于来到了我熟悉的学校门口。原来不止我一个这么兴奋,有很多同学早已经来到了学校。看到穿着红色校服的他们,一种亲切感油然而生。

  走进我们新的'五三班教室,看到那一张张熟悉的面孔,那种对新学期生活的担忧消失的无影无踪,来不及放下书包,就加入了大家聊天的行列。“你放假去哪玩了?”,“你的奥拉星升到几级了?”,“会游泳了吗?”??大家三五成群聚在一起,有的高谈阔论,手舞足蹈;有的交头接耳,窃窃私语。教室里热闹的成了自由市场,就连走进教室的老师都被我们自动屏蔽了。这也不怪我们,陌生的面孔让我们以为她走错教室了。在老师略显严厉的目光中,我们逐渐停止了说话,经过介绍才知道她就是我们新的数学老师兼班主任。不但是数学老师,其他老师也都换了,看着一个个陌生的老师,我们也不敢再嚣张了。谁会想成为第一个被老师认识的学生啊。

  一上午的时间,在认识新老师,发新书的兴奋中匆匆而过。直到放学,同学们还意犹未尽,拖拖拉拉地收拾着书包,依依不舍地说着“再见”,好像生离死别一样。

  开学第一天,一个充满惊喜与惊讶的一天。开学第一天,完美结束,新的开始!

三年级开学作文 篇3

  新学期开始的第一次语文考试,我得了95。5分,我知道分数后轻轻地和妈妈说。妈妈说:“为什么?”,我又轻轻地说:“我把整一道题给漏做了!”妈妈很生气的走了。

  傍晚,妈妈生气地问我:“这已经是第几次出现漏题的情况了。”我胆怯地回答:“第3次了。”“哪3次?”妈妈接着问。我轻轻地说:“第一次是下午有童话剧表演,我就想着这个,把5分的一道连线题漏了;第二次是3分的一道题给漏了。”“今天是因为最后一题有画图写话,看到有画图,我拿到试卷后马上做那题,后来试卷的次序是乱的,这题就不知不觉不知道了,检查是检查的,没检查出来!”——

  妈妈随想:自己作为一名低段的老师,对于漏题现象也是见得多了,一次二次有时想想毕竟是小孩,但是这已经是第三次了感觉有点抓狂。那天我狠狠的批评了一顿,说了一些假如怎样怎样,但是这个问题要解决也真的没有好的办法,希望随着年龄的增长能够改正吧!今天记录一下,将来也许会有帮助!

三年级开学作文 篇4

  年过完了,寒假也结束了,教师如何在开学第一时间对学生进行心理疏导,让他们拥有阳光般的心态呢?

  首先,提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了,开学了如果不及时改变,将很难适应正常的学习生活,因此,开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。其次,多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望,尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生,他们更是萌发出一种“忘掉过去,从新开始”的向上心理,渴望在新学期能够引起老师的关注,同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神,一句亲切的话语,一个鼓励的手势,都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次,应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。

  开学初期,学生表现出来的厌学心理尤为明显,此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的,最好的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态,例如开学第一周,老师可以让孩子们多交流假期见闻,安排功课不要太满等。

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