看图作文

2021-06-22 看图

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的看图作文8篇,希望能够帮助到大家。

看图作文 篇1

  阳光明媚的早晨,小熊想出去玩,小熊就给妈妈说可以出去玩吗?妈妈说行,小熊还说玩什么呢!妈妈建议玩风筝吧,小熊说行。小熊很高兴就在一片松树林旁边的草坪上去玩了,小熊把风筝放的越来越高他兴奋极了。

  才高兴一会,突然风筝被树挂住了,他坐在草坪上挠挠头,想了想怎么办呢,在她伤心的时候长颈鹿在树林里看到了一个风筝他用嘴一叼了下来。看上边有名字是小熊,长颈鹿就找到了小熊,看到了自己的风筝被长颈鹿叼了回来,高兴的对长颈鹿说谢谢你。

看图作文 篇2

  一天下午,阳光明媚,鸡妈妈带着小鸡们到鲜花盛开的草坪上去捉虫子。走着走着,一只小鸡看见一群小鸭在河边嬉戏,就不由自主地跑过去和它们玩。它们玩着玩着,天就快黑了,小鸡这才想起妈妈。

  它四处看了看,也不知怎么才能找到妈妈和自己的兄弟姐妹。小鸡吓得一边哇哇大哭,一边说:“我要找妈妈,我要找妈妈!你们在哪儿?”燕子姐姐在家休息,被小鸡的哭声吵醒了,燕子姐姐飞过来说:“小鸡小鸡你别哭了,我帮你找就是了。”燕子姐姐还说:“你呆在这里,千万别乱动。”小鸡点点头说:“我一定不会乱动的!”燕子姐姐飞呀飞,飞过了森林,飞过了小河,飞过了山丘,飞到了一个草坪上,看见小鸡们和鸡妈妈在焦急的等待着。燕子姐姐说:“鸡妈妈,您丢了一个孩子了吗?”鸡妈妈说:“是啊。”于是,小燕子带着鸡妈妈来到小鸡呆的地方找到了小鸡。小鸡看到妈妈,飞快的跑过去,扑到妈妈怀里说:“妈妈,我一定不再乱跑了。”鸡妈妈说摸了摸小鸡的头说:“是呀,再可不能乱跑了,不然会走丢的。”说完,又回头对燕子姐姐说:“燕子姐姐,谢谢你帮我找到了孩子,我一定会报答你的。”燕子姐姐说:“不用谢,这是我应该做的。”

  鸡妈妈谢了燕子姐姐后,就带着小鸡们开开心心回家去了。燕子姐姐也高兴地回家了。

看图作文 篇3

  这是一幅极具讽刺特色的漫画,画的是在一个葱郁的森林里,一个手持斧头的“木头”人,趁着天黑没人,在一片郁郁葱葱的树林中,肆意地滥砍乱伐,嘴里还叼根烟。原本在栖息的啄木鸟,落在他的肩上,怒目圆睁地望着他那榆木般的脑袋,心想:这段木头里一定有虫。有”无知虫“”糊涂虫“······

  啄木鸟想得没有错,如果那“木头”人的脑袋没虫的话,他砍这些树有什么用呢?他的表情已经暴露了他内心的贪婪,否则,怎么连啄木鸟想要啄他,他都没有感觉呢?其实,在现实生活中,脑子有“虫”的人,并非少数,不是因为他们不懂得环保,只是他们的环保之心,早已让金钱和贪婪给埋没了。他们属于“知法犯法”的人。

  看了这幅漫画,我在笑的同时,也感到很可悲。因为人们的随意破坏森林、滥砍滥伐。这样给人们带来了一系列的生态灾难。水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化······这难道不是人们随意滥砍滥伐造成的吗?难道这个脑袋里有”虫“的人不知道森林资源的重要性吗?

  我们在《只有一个地球》中知道了,水资源,森林资源,生物资源,大气资源,本来是可以不断再生,长期为人类作贡献的,但是,因为人类的滥砍滥伐、随意破坏自然环境,不顾后果的滥用化学品,不但使他们不能再生,还造成了一系列的生态灾难,给人类的生存带来了严重的威胁。大家不要忘记,在地球资源枯竭的时候,我们人类也难逃一劫,因为是和人类生存的星球,只有地球。

看图作文 篇4

  1、老鹰捉小鸡

  要求:

  (1)你玩过老鹰捉小鸡这个游戏吗?这个游戏是怎样进行的?

  (2)图中扮演老鹰和母鸡的小朋友表情分别是怎么样的?

  (3)重点描写老鹰、母鸡和小鸡的动作及表情。

  提示:

  伸出双手、挡、瞪大双眼、拍拍翅膀、凶狠、紧紧拉住、情况不妙、东躲西藏、四处逃跑、猛地

  2、值日

  要求:

  (1) 值日的任务是怎样安排的?大家是怎么分工合作的.?结果怎样?

  (2) 要仔细观察,结合自己做值日的经历,有条理的写出值日的过程。特别要通过动作和神态描写,反应小朋友爱劳动的好品质。

  提示:

  分配、七手八脚、使劲、干干净净、整整齐齐、一尘不染、齐心协力

  3、包饺子

  要求:

  (1) 图中一家人分别在做什么?是怎么做的?最重要的是哪一步?

  (2) 把包饺子过程中最重要的一个步骤---“怎么做”写详细。

  提示:

  面粉、温水、搅拌、麻利、光滑、摊、对折、香喷喷、迫不及待

  4、可爱的乌龟兄弟

  要求:

  (1) 乌龟兄弟长得什么样子?它们是怎么生活的?

  (2) 围绕“可爱”两个字,来描写乌龟兄弟,描写它们可爱的外形,可爱的动作,写写它们通人性的地方。

  提示:

  椭圆形、又扁又宽、忽闪忽闪、懒洋洋、四脚朝天、亲密散步

  5、雷雨轰隆隆

  要求:

  (1) 将三幅画连贯起来,想想这场雷雨是怎么下的。

  (2) 在每一个阶段,分别有什么特点?

  (3) 观察多幅图要注意图与图之间的联系,按“雨前、雨中、雨后”的顺序写一场雷雨。

  提示:

  六月天、说变就变、滚滚乌云、狂风大作、无比宽大、珠帘、断线、珍珠、空气清新

  6、小小仙人球

  要求:

  (1) 仙人球的最大特点是什么?你知道仙人球有什么作用吗?你喜欢仙人球吗?为什么?

  (2) 重点突出它的外形特征和耐寒实例,注意文章的通顺。

  提示:

  生命力、墨绿、貌不惊人、惊讶、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默

  7、小馋猫落水

  要求:

  (1) 图中有谁?发生了什么事情?原因是什么?最后的结果怎么样?

  (2) 按照事情发展的顺序,把小花猫落水的起因、经过、结果写清楚。

  提示:

  好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鲤鱼、馋嘴、跺脚、挣扎、气喘吁吁、脱险

  8、智斗大灰狼

  要求:

  (1) 小白兔遇到了什么事情,是谁帮助了它?是怎么帮助的?

  (2) 大灰狼的下场是怎么样的?

  (3) 根据图画,把大象伯伯解救小白兔和惩治大灰狼的过程写清楚,写生动。

  提示:

  撒腿就跑、紧追不放、轻松、可怜巴巴、蹿、甩、掉进、吞没

看图作文 篇5

  下午四点,光明小学放学啦,同学们立刻兴奋地冲出校门,公路上立即变成了欢乐的海洋。

  忽然,闪电划过天空,天空流下了“水晶豆豆”,雨下得非常大, 大地一片朦胧,就像童话中的仙境。同学们打起一把把小伞。唉,三月的天,娃娃的脸,说变就变呀!

  班上的同学陆陆续续快走完了,王丽还没走,她没有带伞,

  急得像热锅上的蚂蚁。她心里烦恼:唉,走吧,被雨淋,不走吧,又耽误时间。最后她自言自语地说:“还是走吧!”就冲出校门,大雨淋在她的身上被风一吹,冷极了。她打了个冷颤。一位阿姨看见了,急忙走过去,将自己的雨衣披在王丽身上,问:“小朋友,这么冷的天,还下着雨,怎么一个人在外面啊?”王丽说:“我放学时,发现在下雨,可我又没带伞,只好快点走回家了。”“你家在哪里?我送你回家吧。”“伞那么小,遮不住我们良,您会淋雨的,还会耽误您的时间。”“淋点雨不要紧,要紧的是快点送你回家!”刘军正好看见这一幕,于是,他也毫不犹豫地把自己的伞打在阿姨的头上,阿姨说:“谢谢你,小朋友!” 刘军说:“不用谢,我只是在学着您做好事而已。”

  啊,多么幸福的日子呀!

  啊,多么令人难忘的日子呀!

看图作文 篇6

  在一片郁郁葱葱的大森林里,生长着许多高大挺拔的大树,一棵棵大树枝叶繁茂,密密层层的树叶把强烈的阳光遮挡得严严实实。

  一辆白色的汽车向森林驶来,一个中年男子迅速跳下车,从车厢里取出一把斧头,斧刃锋利无比。男子大摇大摆地向森林深处走去。很快,他来到了一片空地上。“啊!又到了熟悉的地方!”男子自言自语道。他坐在一个矮矮的木桩上,挽起袖子,从口袋里摸出香烟和火机。他叼着烟,点燃了,猛抽了几口,然后使劲儿抡了抡胳膊,随手把香烟扔掉了。

  男子猛地站起身,走到一棵粗壮的树木旁边,用力地抡起锋利的大斧头,“喀,喀——”一会儿,树木的根部便被砍得伤痕累累,留下了深深的印痕。他一次又一次抡起大斧头,朝树木根部砍去,树干上出现了一个深深的缺口。男子的脸上露出了得意的神色,而那棵树木却在痛苦地呻吟着。大树实在忍受不了了,开始了控诉:“我可以为你们制造氧气,可以杀灭粉尘中的各种细菌,可以牢牢地抓住土壤……我长得更加粗壮的时候,还可以为你们提供制作家具的材料,你为什么现在就要把我砍倒呢?”

  面对大树的质问,男子置之不理。不一会儿,“咣当”一声,大树躺倒在地。一时间,树干在控诉,树桩在控诉,一直居住在树上的啄木鸟也飞起来控诉。啄木鸟在空中盘旋,因为它没有家了。

  鸟儿愤怒地盯着中年男子,它发现男子的头部竟然是一块细长的木头,那段木头里竟然还有可怕的“虫子”。它飞到男子的肩膀上,“嗒、嗒、嗒……”不停地向那段木头啄去。男子的头上出现了一个深深的小洞,它终于捉到了那只可恶的虫子。那是一条黑色的虫子,是一条自私的虫子,是一条只顾眼前利益而不保护环境的虫子。

  脚下的一个个树桩,渐渐地仰起了头,冲着啄木鸟说道:“谢谢你,啄木鸟,谢谢你帮我们捉到了伐木人头脑里的‘害虫’……”啄木鸟郑重地说:“消灭害虫,这是我的职责!自私与贪婪,也是一条条可怕的害虫;破坏环境,更是一条条有害的虫子。”

  男子扔下斧头,悄悄地离开了树林,他似乎也明白了:细心呵护茂密的树林,也是呵护自己的家园。

看图作文 篇7

  周日的早上一起床,我发现昨晚下了一夜的雪,外面白茫茫的一片,大地好像盖上了厚厚的棉被,房屋和树木仿佛披上了一层银纱。

  吃过早饭,我和小明、小刚相约一起到院子里堆雪人。我们首先滚了一个大雪球,之后又滚了一个小雪球,然后将小雪球垒在大雪球上面,再用红萝卜给雪人当鼻子,又用两颗巧克力做雪人的眼镜,再拿竹筐给雪人带上帽子。小刚说:“用我的围巾给雪人带上吧。”说完,他就把自己的围巾卸了下来,给雪人围上了。雪人一下子帅气了起来。

  雪人堆好了,我们开心地围着雪人转圈圈玩。我们的笑声引来了四只可爱的小鸟,它们落在雪人的头顶上,叽叽喳喳地叫着,好像在说“你们真棒呀,竟然能堆出这么漂亮的雪人!”

看图作文 篇8

  星期六的早上,天气阴沉沉的,下着大雨。小红妈妈早早地起床,穿着雨衣出去买菜,可雨下得太大了,就算穿着雨衣也被大雨淋到了。小红妈妈回到家中,就觉得自己身体不舒服,可是依然坚持着为小红做饭。饭做好后,小红妈妈就回房间躺下了。

  小红起床看见桌子上有做好的饭,小红吃好饭后,还是没看到妈妈,不知道妈妈去哪了?于是,小红去妈妈的房间,发现妈妈躺在床上,好像身体不舒服。于是,小红就给妈妈测了一下体温,发现妈妈生病了。小红想到妈妈病了也为自己做早饭,自己也要为妈妈做一次饭。妈妈最喜欢吃的就是面了,所以自己要为妈妈做一碗面。

  但是自己不会做饭呀!于是,小红就使劲回想妈妈之前是怎样下面的。嗯!是先打开煤气灶,再往锅里放入半锅水,等水开了,在把面放入锅中。然后,把锅的盖子盖上,等待五分钟。过了五分钟,面就做好了。小红关上煤气灶,把煮好的面盛入碗里,小心翼翼地把面端到妈妈的房间。

  妈妈看到小红做的面,流出了感动的眼泪,对小红说:“小红,你长大了。”小红听到妈妈的话,很开心。

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