在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的看图作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
看图作文 篇1
一天，天气晴朗、晴空万里，小猴皮皮要去桃树林游玩。那里的桃子一年四季怎么摘都摘不完，而且非常可口。一路上，小猴看见了青青的草地与蓝蓝的天空，花儿绽放着笑脸，河水弹奏着轻快的乐曲。不知不觉来到了桃树林，皮皮抬头看见熟透的桃子，便馋的直流口水，于是，他连忙爬上树摘下了许多又大又红的桃子，可是，桃子该怎么运回去呢？他便绞尽脑汁，抓耳饶腮地想起来。皮皮腰里夹、手里拿，棒了这个又丢了那个，急的他满头大汗。
这个时候，小兔红红刚刚采了一篮青草，正要赶回家呢，她看见皮皮那副狼狈的样子便走上去关心地问道：“皮皮，你怎么了？”皮皮便把事情的经过告诉了红红，红红可是一个聪明的孩子，她灵机一动，计上心来，便对皮皮说：“要不我把篮子借给你好吗？”“好呀，好呀，谢谢你红红！”小猴听了高兴得直说谢谢。
小猴把桃子给一个一个地放进了篮子，然后挑了最大最红的一个给了小兔，小兔说：“谢谢你小猴子，可是我有蛀牙不能吃桃子。”小猴关心地问：“你的青草怎么办呀？”小兔想了想，她扯下一根树枝，把青草捆起来背在肩上，然后他们各回各家了。
看图作文 篇2
春日的一天，晴空万里，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，和煦的春风吹得人好不惬意。小红和小蓝相约去公园里放风筝。公司里燕子们叽叽喳喳地唱着歌，柳枝随风摇摆，桃花绽开了粉红色的笑脸，小草在春风中点头，像是欢迎大家来公园玩。
小红和小蓝找了个空旷的地方准备放风筝。只见小红托着风筝，小蓝拉着绳子做好奔跑的准备。小红说:“预备，放!”话音刚落，小红松开了手上的风筝，小蓝迎着风像小鹿一样飞快地跑了起来.风筝摇摇摆摆地飘向天空.小蓝越跑越快，风筝越飞越高，不久就稳稳当当地停在了空中.远远望去就像一只小蝌蚪，正起劲地摆着尾巴在空中游着.公园里放风筝的人越来越多，你看那风筝有展翅翱翔的老鹰;有甩着大尾巴的金鱼;有色彩斑斓的蝴蝶……大大小小，各种各样，把天空装点得花花绿绿，真漂亮。
看着满天的风筝，小红和小蓝觉得自己也变成了一只风筝，一直飞向高远的蓝天。
看图作文 篇3
傍晚，家家飘出了饭菜的香味。
老呆一家也准备吃饭了，呆妈在厨房里不停地炒菜，发出叮叮咚咚的声音，听起来就像一场餐具交响曲。老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。不一会儿，呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸，跟着香气坐到了餐桌前，刚要动筷子时，就被呆妈拦住了：“儿子，还没来呢，快去叫他吃饭。”
老呆放下筷子，垂头丧气地走到门口，一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝：“小呆，别看书啦，快去吃饭吧。”儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭，老呆捡起书，无意中看了一下……
儿子坐下后，正准备吃饭，又被呆妈叫住了。她说：“你爸爸怎么还没回来，去叫他。”小呆不耐烦地走出房门，只见老呆童心未泯地趴在地上看着书，两条腿和孩子一样抬上抬下。儿子大声说：“老爸别看了，快去吃饭吧。”老呆说：“哎呀，我再看一会儿，你别再烦了。”儿子没办法，只好回房间告诉了呆妈，呆妈生气地走出房间，对老呆大吼道：“你怎么回事，怎么还孩子气，给我去吃饭！”老呆一惊，马上跑进房间去吃饭了，儿子拣起书，也去吃饭了。
儿子一边吃饭，一边想：老爸差点走火入魔，这真是一本有趣的书啊。
看图作文 篇4
在一个冬天的早上，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处？难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的'利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。
从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到，谈何文明、谈何道德？类似这样的事情在生活中发生的并不罕见，有多少人为贪图自己的方便或者利益，让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。
在现实生活中，我曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹；公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲！这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不及时控制，那后果简直不堪设想。
中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。
这一幅漫画，让我想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧
看图作文 篇5
1937年，日本侵略者对中国大举进犯，华夏大地风雨飘摇，人们不能安居乐业了，他们纷纷举家逃亡。8月28日，3岁的虎子和10岁的姐姐跟随着父母准备乘火车逃离上海。他们一家人随着逃亡的人群赶到上海火车南站时，没想到惨剧发生了-----日本侵略者轰炸了这里。
日本侵略者一阵猛烈的炮轰之后，原本熙熙攘攘的上海火车站顿时成了残垣断壁，尸首遍地。幸存下来的人，大都受了伤。3岁的虎子虽然不懂事，但当他用小手拉爸爸妈妈时，遍身鲜血的爸爸妈妈却始终躺在地上不回答他，虎子吓哭了。
虎子不知道，就在日本侵略者进行轰炸时，爸爸妈妈把虎子和姐姐严严实实地捂在自己的身下。爸爸妈妈死了，虎子和姐姐活了下来。虎子的姐姐在这场轰炸中失去了一只胳膊，剧烈的疼痛让她晕倒了，是弟弟的哭声让她醒了过来。“爸、妈，你们醒醒啊，醒醒啊！”虎子姐姐用仅剩的一只手，使劲摇晃着已经死去的父母。虎子姐弟俩凄惨无助的哭声回荡在空气中，两个孩子在这场惨无人道的轰炸中成了可怜的孤儿了。整个上海火车南站在炮火过后，被死亡和伤痛的的阴云笼罩着。
“孩子，不哭了。跟我回家吧!”说话的人是一个30岁左右的叔叔。轰炸前，他在上海火车南站附近开着一个饺子店，生意好的不得了。轰炸后，他的饺子店变成了废墟，他的家人都遇难了。
“叔叔，哪里是咱们中国人的家呀？”虎子姐姐满脸泪花，疑惑地问。
“孩子，走，先找个医院给你的伤口包扎一下。日本小鬼子轰炸了我们的家，夺走了我们亲人的命。但，我们还活着。记住，只要活着就有希望！”
叔叔一手抱起虎子，另一手扶着虎子的姐姐，慢慢走远了．．．
看图作文 篇6
妈妈端着香喷喷的饭菜从厨房走了出来。爸爸用手指着饭菜，说：“饭菜真香啊，可以吃了吗？”妈妈说：“不行，儿子还没来呢。要不你去找一找吧。”
爸爸大步大步地走到儿子的书房。他推开门，走进书房，看到儿子两手撑着头，两只脚不停地甩，津津有味地趴在地上看书。爸爸说：“吃饭了，儿子。”儿子依依不舍地走出了书房，爸爸心想：是什么书让儿子看得这么入迷？于是，爸爸弯下腰瞄了一眼。
儿子洗好手坐到座位上，两手紧紧地抓住桌子，两只脚不停地甩。他和妈妈等了好久，饭菜都凉了。妈妈等得不耐烦了，生气地说：“你去书房叫你爸爸吃饭。”儿子来到书房看到爸爸竟然像个小孩子一样，趴在地上，两手撑着头，两只脚不停地甩，专心致志地在看刚才自己看的那本书。
看图作文 篇7
同学们，我相信你们都有爱心，小丽就是其中的一个人，那小丽是怎么献出爱心的呢？让我们来看看吧！
夏天的一个星期五，小丽上学后和妈妈上街买菜，在半路上，小丽看到了一只狗，她非常惊讶，说：“啊！这只狗怎么这么脏？还有这只可怜的狗还受伤了呢！“
妈妈说：“可能这只狗是一只流浪狗。
小丽说：“流浪狗是什么意思？”
妈妈说：“流浪狗是被主人抛弃的狗或是和主人走散的狗。”
小丽唉声叹气道：“小狗真可怜，我们把它带回家吧！“
妈妈说：不行，你爸爸对动物过敏，我们还是把它送到宠物收容所吧！“
小丽无奈地说：“好吧！”
于是，她们把它送到了宠物收容所。小丽对宠物收容所的工作人员说：“阿姨，我们捡了一只流浪狗，送到这里，希望您能收留它。“
阿姨说：“好的，你在这登记上你的名字。”小丽登记好就走了。
从那以后，小丽每过一段时间，都会去宠物收容所看望小狗。
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