在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的考试的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文 篇1
今天我去上课，一进教室就听见老师严肃地说：“今天考试！”我心想：今天不是游戏课吗？怎么变成了考试课了？唉，真是倒霉啊！
这时，老师又接着说考试规则：“一会儿，等老师发下试卷计时后，才能开始作答，一共有20题，号称天才试卷。这卷子是联合国教科文组织命题的，专门考验儿童智力的。好考试开始！”
大家一听完，就奋笔疾书，教室一点声音也没有。我看了第一题“把所有题目读完”，切，我才不会上当的！等读完，都没时间写作业了。于是，我又接着做第二题“请在左上角写上自己的名字”，额，这出卷老师当我们是一年级吗？第三天更加雷人，在名字上面写上拼音，我快吐血了，我怀疑老师是不是在和我们开玩笑。
接下来的题目都非常简单，等我做到第七题的时候，老师突然大声地说：“还有最后一分钟！”天呐，时间过得这么快！我还有好多没做呢，我的心好像就要跳出来了！“时间到！”老师一声令下，我才做到第八题。“做完了吗？”老师笑了笑问道。“没有！”我们齐刷刷地回答，只是声音中我听到了几个人回答说“做完了”，我觉得很不可思议。
这时，蔡老师开始批改试卷，哈哈大笑说：“邱玉棠把自己的棠写成了糖了，把陈南桢的桢写成真了！”我们听了也捧腹大笑。只见老师飞快地改着，不一会儿成绩就出来了，“陈南桢考了100分！其余人都是0分！”教室里一下沸腾了起来。
这怎么可能，我明明做了七题，就是没有100也不至于0分啊？正当大家丈二和尚摸不着头脑时，老师叫我们看大屏幕，原来试卷的最后一题是，“如果你读完了所有题目，请你只做第2题和第19题”，这哪里要五分钟，三十秒就够了。唉，真是太粗心大意了！
虽然这次我只考了0分，不过这也给我提了一个醒，不管做什么事之前，一定要认真看清规则，这样才能事半功倍！
考试的作文 篇2
橫纬竖经生物的基本观沧海我嘴里胡乱地念叨着。
明天就要考试了，怎么办？临时抱佛脚虽然我知道是行不通的，可为了一份好成绩，我只好天昏地暗地背起来，硬着头皮，硬是把知识点记下，做完这些，我长舒一口气，收拾好东西，上床睡觉去！
第二天来了，一来到教室，空气中紧张的气氛扩张开来好可怕！有许多同学在发愤狂记知识点。虽然我昨晚苦记了一夜，但我还是不由得投入到他们的阵营去了。
终于憋到进考场的时候，我带着东西，心中似有一只小兔子跳啊跳，我却怎么也捉不住它。试卷发了下来，许多考生让笔尖跳跃着，写下一个个正确或是错误的答案，空气中弥漫着硝烟的气味，我紧张地盯着卷子，我知道：笔是不能自已动的，它是靠我的手才有活动的，试卷呢？它也不可能自已显出答案的。最终，还是得我动，我轻叹一口气，拿起了笔，走在我自已铺的路上；写在属于我的一方白纸上；做着，带有我独立想法的选择
人生又何尝不像一场考试呢？每一场考试都在悄无声息地规划着你的方向、你的目标、你的但如果经受不起而放弃，那么你的道路的尽头，不是又一个转弯，而是，弥漫着大雾的悬崖
由于一次期中考试，有此感悟，不由自主地，写下了这篇小文。
考试的作文 篇3
高考，不仅仅是一场知识的搏斗，也是一场心理的搏斗，如何才能让12年的寒窗苦读不会白费？心理咨询专家刘光灿表示，面对即将来临的高考，考生坚定信念是很重要的，考生们一定要相信自己的能力，把每一场考试都要想像成最后的一场考试，考试的时候才能尽力。同时，考生们不能眼高手低，也不能妄自菲薄，每考一科都要给自己树立一个全力以赴的目标，争取一气呵成。
每一个人，都要有良好的自我相能（自我相信能力）。刘光灿介绍，同一个人，相信与不相信自己，所得到的结果是完全不一样的。而考生面对高考，首先要对自己有绝对的信心，不管是成绩好的还是成绩一般，面对考试都要尽力而为，不要抱有考不考得上，都觉得无所谓的心态，每个考生都要有考高分的信心，才能拥有成功的充分理由。
适度紧张利于集中注意力
面对高考，每个考生都应该要有适度的焦虑。刘光灿认为，高考前考生有一定程度的紧张是正常的，在一定程度上，适度的紧张也有利于考生集中注意力，加快思维反应能力，有助于其更好地应对外界变化，更好地应对考试。
如果说考生焦虑不足，对什么都呈现出无所谓状态的话，考生就会出现松散的状态，也不利于考试。但是，如果考生出现过度的焦虑，就会造成心理紧张、恐惧和不安，那就会出现一种考试病态，也是不正常的。
上大学固然是一条康庄大道，但决不是人生的惟一出路。刘光灿认为，高考与其他考试一样，是一次对考生现有知识水平和运用这些知识解决问题的能力的测试。他建议，考生考试前还是要有适度的焦虑，例如考生考前应该对考试有所期待，这些都是正常的。但是同时，考生也没有必要过分紧张，而应该大胆地、全力以赴地投入高考，充分发挥自己的聪明才智。
自我暗示考试不可怕
高考是检验一个学生从小学、初中到高中的知识积累的情况，并不是某一时间段努力的结果，刘光灿提醒考生，面对考试，除了要有一个好的'心理素质和一定的心理承受能力以外，还需要有一个正面的自我暗示，考生可以通过自己内心的对话，即一种自己说、自己听的自我沟通方式，来保证考前的适度紧张，形成良好的心理状态。
比如，考生在考试吃不下饭、睡不着觉的时候，尽量不要想我一定要吃饭，我一定要睡觉，这样往往会适得其反，而是应该有一个正面的自我暗示，可以把吃饭想像成我是在享受美食，把睡觉想象成我是在自我放松。
同时，考生应该经常这样暗示自己：我已经准备充分，考试并不可怕、不要慌、不要怕，没什么了不起、考试前我一定能复习好、考场上我一定能发挥好等等。
听音乐放松绷紧的神经
据刘光灿介绍，考生在面对高考的时候，不要把注意力全部集中在高考上，应该要学会自我放松。刘光灿建议考生，可以播放一些柔和的音乐，或是一些流水声、海浪声或鸟叫虫鸣等大自然的声音，通过听觉去感受，配合深呼吸和肌肉放松练习，不但可得到精神上的缓解，还可增强考生的自信，开发潜能。
同时，要增加愉快的情绪体验，在学习生活中尽量寻找乐趣，并有意克制不良心理活动。学习之余，要多出去散心，呼吸一下新鲜空气，和同学开开玩笑，放松一下绷紧的神经。
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考试的作文 篇4
世界上有多少人是因为“马虎”而丧失机会的。
我听了一个“马虎”的故事，受益匪浅。
说的是在宋朝，有一个画家，他在家里画虎头，接了一个马身子。还觉得很好看，就把画挂在厅堂里欣赏。大儿子问画的是什么，画家回答说：“这是虎。”二儿子也问，他回答是马。
过几年，大儿子上山打猎，看见一匹马，以为是老虎，就把它射死了。二儿子上山遇见一只老虎，以为是马，就要骑，结果被老虎吃了。画家悲伤极了，他说：“这都是马虎惹得祸。”
我也有一段“马虎”的悲惨结果。那是在我四年级的一次期末考试上。就是因为当时没有认真检查卷纸，丢了一个符号，减0.5分，丧失了100分的机会。
现在回想起来，我是多么的＂马虎。”可是，世界上没有卖后悔药的。只要我们及时改正过来，一切还不算太晚。
小学六年要毕业了，面临着升学考试。虽然这是一次“小考”，但也是一次考验，我要全神贯注参加这一次考试，考出好成绩。
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