在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的考试的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
大家好!我相信大家小时候一定有过许多次失误。但不要怕,你只要把失误的原因找出,并改正就可以了。就像我:
有一次,我参加数学“希望杯”考试。初赛考试中我认真审题,仔细计算,做完以后还检查了一遍。“没有错的了吧?”我自己想,在忐忑中交了试卷。
几天以后,老师公布了成绩。我专注的听着,生怕考不好,但我又迫不及待的想知道自己的成绩。“何睿芃,全班第二,68分,进入了复赛。”“啊!太好了,进复赛了!”。我情不自禁的喊声全班都听见了,我一下子面红耳赤。但没想到大家没有嘲笑我,反而为我鼓起热烈的掌声。
但在复赛中,我与银牌失之交臂。因为考试中我没有认真做题,仔细检查。最后两道题因为粗心,十二分没有了!正是因为这十二分,我没有得到梦寐以求的奖牌。我很沮丧,真个人无精打采,但这时同学们说:“别灰心,以后还有机会,只要吸取这次的教训,你一定能成功。”对!,我暗下决心,以后绝不犯这样的错误。
就这样,我懂得了不能骄傲,不能自大。任何情况下,脚踏实地才是成功的第一步。
考试的作文 篇2
在我的记忆中,有一件温暖的棉袄,这不是我的,是妈妈的。
它是棕色的,因为颜色不好看,而且看着特别老土,所以我不太喜欢妈妈穿。而两年前的立春,太阳当空照,看上去特别的暖和,我打算和妈妈去野外踏青。临行前,我只穿着一件衬衫和毛衣,而妈妈穿的却是那件又厚又难看的棉袄。开始我劝妈妈不用穿了,外面天气那么暖和,她却摇摇头说:“外面可不是像家里那么暖和,穿厚一点以防受凉感冒!”我有点不耐烦,带着不悦的心情出门了,心里还想着:“妈妈怎么老是那么老土?”
在路上,我玩得一点不愉快,因为看着妈妈的那件棉袄,春景似乎不那么盎然了,而且我特别害怕在路上碰见我的同学,怕他们笑话我妈妈穿的棉袄和我妈妈的土样,所以我一点没有心思去欣赏沿途的景色。大约到了下午六点的时候,我们该回家了,在返回的路上,天突然变冷了,几个喷嚏过后,我不觉打起哆嗦来,鼻涕也在往下流。妈妈见了,毫不犹豫地脱下那件老土的棉袄披在我身上,我就是不肯穿,拼命塞回给妈妈。妈妈以为我心疼她,怕她受冻,又非得让我穿上,可我坚决不穿。“你看你都冻感冒了,还不穿,妈妈身体好,不会感冒的,快穿上,宝贝!”见妈妈是关心我,只好把它穿上了。不久,便觉得暖和多了,和别的棉袄不同的是,它的衣领像一双暖和的手在抚摸你的脖子,我渐渐觉得这件棉衣挺好的。
“阿嚏!”妈妈突然打了一个喷嚏,妈妈肯定是冷了,于是我把棉衣脱了下来,正准备往妈妈身上穿时,妈妈有用力拽下穿到我身上:“宝贝,你穿吧,妈妈没事,啊---嚏!”我有点心疼了,劝妈妈打车回家,妈妈同意了,我们就打了一辆车回家了。我知道其实妈妈是心疼我,才同意的。
回到家后,我发现妈妈已经感冒了,但他还为我们做了晚饭。吃晚饭时,爸爸发现妈妈不对劲,原来妈妈已经发烧了,但她一点都没有说。晚饭后,妈妈吃了些药便睡下了。
我有一些惭愧,后悔为什么当初自己不多穿点衣服呢?这样妈妈就不会感冒发烧了。看看放在一旁的棉袄,我不再讨厌它了,反而有点喜欢它了,是它在我寒冷时为我保暖,而且还那么暖和,但是妈妈却因为我而生病了。
从那以后,我再也不讨厌妈妈的那件棉袄了,我喜欢看见妈妈穿上它。看见那件“土”棉袄,我就感觉温暖,也能感觉到妈妈的爱时时在我身边。
考试的作文 篇3
今天课上,老师神采奕奕地说:“这堂课,我们要来一次小博士争选赛。”话音刚落,我们欢呼雀跃。老师又说:“待会儿给每人发一张试卷,这张试卷是由专家出的,测一测你们的智力。请仔细看题,按要求做。时间很紧,只有5分钟!”“天哪,5分钟做一张试卷,可以破吉尼斯纪录了!”“对呀,5分钟怎么来得及呢?”……同学们议论纷纷。
试卷发下来,我们便开始做题。第一题:医学巨著《本草纲目》是谁编写的?这可难不倒我,是李时珍。第二题:请你默写本册语文书中的一首古诗。我快速地写下了《江南春》。哈哈!我还以为是什么难题呢,原来这么简单!还是什么专家出的'呢!也太小瞧我们了!我暗自得意。可是,迎面而来的拦路虎把我难住了:太平洋上最深的海沟是什么海沟?初唐四杰是谁?……看着就让我头胀。唉!我绞尽脑汁也找不到答案。顿时,我像泄了气的皮球。“怎么这么难呀?让我从哪先下手呢”旁边的同学喃喃道。
“时间到!收卷!”我垂头丧气,心想:唉,看来“小博士”的美称就要离我而去了。真是可惜!。无意间,我发现考试卷最后写着:读完试卷后,只做一二两题!我立刻开心起来:真是天助我也!只要做一二两题,太简单了。可是,我转念又想:应该不会这样吧,我以前可从来没有碰到过。
“肖锦添、钱佳伟……”听着老师报出一个个小博士的名字,我心里忐忑不安:不知我会不会……“刘家辰!”嘿,我的名字!我心里的一块大石头总算落了下来。“十九位,一共有十九位同学100分!”“什么,他们竟然能够在短短的5分钟内把整张试卷做完,还是100!”“真是太不可思议了!”同学们百思不得其解。看着同学们疑惑不解的样子,老师微笑着说:“难道你们没有注意到后面的要求吗?”啊,电脑屏幕上出现了整张试卷!一行字赫然映入我们眼帘:读完试卷后,只做一二两题。同学们恍然大悟。有的说:“哦,都怪我没好好看完试卷!”有的说:“如果时光能倒流,我肯定能得100分!”还有的说:“大意了!我真是太大意了!”老师意味深长地说:“以后不管做什么,一定要看仔细,想清楚了,再做!”
这件事让我永远铭记在心,它时刻提醒我马虎大意要不得,让我在成长路上多一份清醒,多一份认真……好特殊的考试啊!
考试的作文 篇4
今天是同学们期盼已久的期中考试的日子。在这次考试前,同学们都在马不停蹄地复习。谁不想在考试里打个漂漂亮亮的仗呢?我也不例外。
早上,我急急忙忙地来到了学校,希望在最后一刻再浏览一遍课本,没想到平日里经常迟到的同学也比我早到了学校,看来大家的心思都和我一样啊!
我拿出订正错字的红皮本,一页一页地仔细看,要知道平时这些错别字虽然不怎么起眼,可在考试中一个就是0。5分啊!一直到考试开始了,我还在看。
“叮铃铃,叮铃铃”,开始考试了,我恋恋不舍地放下了课本。试卷发下来了,我填上名字后就开始认真仔细地做题了。这次的题目不是很难。全部做完后,我就开始了考试中很重要的环节——检 查。我犹如一名优秀的侦察兵捧着试卷一丝不苟地进行检查,每一道题都不放过,终于发现了一个漏网之鱼,我把“强”字和“弹”字弄混了,我立即订正了过来。
要交卷了,我又最后看了一眼试卷,把它郑重地交给了老师。一想到自己的努力就要在这次考试中展现给老师和家长了,我的心就砰砰直跳。是啊,谁不希望在期中考试这一仗里打得漂漂亮亮呢?
考试的作文 篇5
昨天,钮老师对同学们说:“今天回家后好好复习,明天第一节课考试。”回到家里,我第一件事就是打开书本认认真真地读课文,读生字,让爸爸给我听写所有的词语。
第二天,考试了,老师把试卷发下来,让我们认认真真地做。这时,我有一点紧张,我怕考不出。
开始考了,我先看了几遍题目,就开始做了起来。忽然碰上了一道题目不会做,我想了一会儿,就想:如果我一直想这道题目,就有可能来不及做下面的了,我还是先做下面的吧!做好了下面的再想这道题吧!做完了下面的,我开始想这道题了,想啊想,终于想出了这道题目。
考完了试,我问了一下我的同学,他说是这样做的,我高兴极了,我考得真顺利啊!
考试的作文 篇6
一天下午,李老师走进教室,手上却没有拿书,全班都很惊奇,因为李老师没拿书,这可是绝无仅有的事啊!
接着更不可思議的事发生了,李老师说要考试。同学们一愣,随即像发了疯似的拿起书走马观花地看。试卷在哪儿呢?“这次是没有试卷的考试。”教室里再一次炸开了锅,有的说“肯定是口试”,有的说“一定是实践考试”,还有的竟然说老师在开玩笑。我的神经一下子绷紧了,上午不是刚考了语文吗?怎么又要考试呢?李老师笑而不答,示意我们起立,跟着她走。同学们一下子好奇了,左看看,右瞧瞧,还有说有笑的。
李老师慢慢地走着,同学们又蹦又跳,以为会发生什么事,可一切都很平静。同学们早就把考试抛到了九霄云外,这时前面好像出现了新大陆——一张废纸飘落在地上。小王一看,默不作声,径直走了过去;小张哼着歌蹦了过去;小林一脸坏笑,在纸上跳了跳,用脚把它踢到了一边……不久,那张纸就布满了脚印。我也视而不见地走了过去,跟随大家“路不拾遗”。排在后面的小丁红着脸,走到角落,轻轻地把纸拾起来,扔进垃圾桶,然后一声不吭地走回队伍。
我们从前门出去,又从后门进来,回到座位上,准备老师所说的考试。可令人惊讶的是,李老师一挥手,说:“考试结束。”同学们惊诧不已。我们只是走了走,怎么就考试结束了呢?大家盯着老师,希望她给出答案。“这次考试只有小丁同学是满分。”李老师平静地说。“什么?”同学们的疑问一浪高过一浪。“因为你们对那张废纸视而不见,而小丁同学却将它拾起来,扔进垃圾桶。这本是每个人都能做到的,可你们做到了吗?”为了压过我们的惊诧声,老师提高了音量。同学们沉默了,纷纷捡起身边零碎的垃圾,扔进了垃圾桶。
随手捡起一张废纸,一个简单的动作体现的却是一种美德,呈现的是一种生活态度。让我们多弯一次腰,多伸一次手,使我们的世界更加纯净美好。
考试的作文 篇7
吉林省洮南市四小 六年三班 张耘嘉
20xx年的第一场雪,比以往来的更晚一些。我现在是回忆器的开发人员,我将要作为第一批实验者,检测回忆器到底好不好用。因此,我将要回到小学一年级的时候。“准备,三二一,发射!”
不到一分钟,我被送到了小学一年级的考场。我看见了小时候的我:头发很短,个字不高,还有点胖乎乎的。我看见我正在写试卷,我凑上去看了看试卷,刚看一道题我就暴跳如雷,面红耳赤,16-3=12。天啊,我知道为什么小时候我总也考不了满分了,这也太马虎了。再看下一题:树上有七个苹果,掉地上一个还有几个?再看我的答案,我竟然迷迷糊糊的写了7+1=8。哦,天啊,我实在是太傻了。要是现在让我重新考试,我一定能考个100分,一定能把第一名的奖状带回家,这样我就有可能会成为大名鼎鼎的班长,站在同学面前耀武扬威……唉!曾经的考试啊,那时的我怎么就那么傻呢?
“时间到了!”短短十分钟很快就过去了,我这才从沮丧中回过神来,发现自己正坐在那个圆形的回忆器里,我看到了小时候的我,也看到了曾经的那场考试。
教师评语:小作者联想能力很强,在文中进行穿越,这种方法让人耳目一新。文中对于过去考试的描写比较详细,写出了作者的无奈和期盼。但是回忆器再好也不能改变过去,与其后悔不如好好珍惜现在,这也是小作者想向我们说明的道理。
考试的作文 篇8
“叮铃铃……叮铃铃……”熟悉的铃声响起,一张张白花花的试卷就纷至沓来。仿佛一瞬间的功夫,教室里寂静得只剩下了纸与笔尖快速接触的“沙沙”声和老师的鞋跟踩在地上发出的时远时近的“咯噔”声。然而拿起试卷那一刹那间,我却突然想起了小学时的一次考试——
同样的铃声,同样的寂静,可我拿到试卷后,却是如此惴惴不安,试卷上的题目是那么陌生。但又能怎么办呢?只好先硬着头皮做了起来。
时间一分一秒的流走,眼看只剩了八分钟,我却还有两个大题没做,而墙上的钟却仿佛和我作对似的,滴答滴答走得越发欢快了。怎么办呐?怎么办呐!
正当我急得脑袋冒烟儿的时候,不经意却瞥见了左边同学的小动作——天哪!他们在传纸条!
突然,我的脑海里闪过一个想法:我的后面是我的好朋友,如果……
我被自己突如其来的这个想法吓了一跳,但手却经不住诱惑,悄无声息地撕下了一块小纸条。这时心里立刻有一个声音跳出来说:“不行!她人那么正直,一定不会帮你的。”听了这话,我不禁将捏着纸条的手紧了紧。有一个声音却在一旁煽风点火:“她怎么不会帮你?别忘了,你们可是最好的朋友!”这时,我又忍不住下意识地看了一眼小纸条。“万一被老师发现了怎么办?那可就要丢脸了!”是啊,上次我还嘲笑过一个作弊的同学,难道这次,我也要……纸条又被揉进了手心里。“那是万一,哪有那么多万一?别人行,你为什么就不行?再说,这次你要是考好了,又能多玩一会儿电脑了,你难道不想吗?嗯?”我咬了咬唇,准备将手中的纸团扔到后面,耳畔又是一个声音:“你要做一个不诚实的人吗?!你要做一个欺骗他人,也欺骗自己的小偷吗?!”
一瞬间,我的脸上火辣辣的,羞愧之情席卷了整颗心脏,手里的纸条被揉成一团,终于把它撕得粉碎。
就在这时,铃声响了起来,收卷了。我顿时浑身都轻松了许多。像是丢掉了什么东西,又仿佛是找到了什么珍宝。
我甩甩头,又把思想拉回了现实,面对着这次的试卷,我想我知道怎样写出一份令我满意的答卷了。
与考试一起走过的日子,教会我健康成长。
考试的作文 篇9
考试结束了,成绩还可以。
我想我之所以能考出这样理想的成绩,离不开我日日夜夜的努力和同学老师家长的帮助。我要感谢他们,我想我争取下回还努力考出更好的成绩。
我想,在人生的旅途上也离不开顽强的拼搏和给力的朋友吧。朋友,为目标奋斗吧!!!
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